「所以，你能看到在這個層級的一些典型現象。」

  「就比如婚觀！各個層級的婚觀都是不一樣的。」

  「窮人，因為他的財富需求、事業需求還沒有得到滿足，所以很容易對上一個層級的觀產生曲解，從而影響婚觀念。「

  「結婚就要有車有房，要高額彩禮等等。這些在其它層級看起來不道德，甚至有賣兒賣嫌疑的事，在這個層級卻十分普遍。「

  「因為，這是滿足基本需求的捷徑。「

  「當然，也包括很多男生調侃的找富婆！」

  噗！！大伙兒都笑了。

  有人調侃，「那有錢人找門當戶對的，把婚姻當易的，也不啊！」;

  眾人一聽，「對呀！那些富二代、有錢人，包二、濫等等，怎麼不說？不也是不道德的嗎？「

  齊磊一攤手，「所以說，每個層級的婚觀都不一樣，道德標準也不一樣。」

  「而這種差異…你們往上看。」

  指著那個金字塔模型的第四層，「當你的基礎需求大多得到滿足，已經到了第四個需求層級，也就是對社認同和尊重產生需求，其實駝峰的拐點就來了。「

  眾人不解，「為什麼呢？」

  齊磊，「得到社認同和尊重，最直觀的手段是什麼？「

  眾人一下恍然。

  因為在場學傳播學的都知道，社認同最直觀的手段不是才華、修養、道德高度這些普通人認為的東西。

  而是社會角、著、外表、奢侈品，這些相對俗氣的東西。

  齊磊，「當一個人有了錢，滿足了基本需求，想得到社認同，最簡單暴的方法就是穿上昂貴的服，帶上一塊名貴的手錶，換上最新款的手機！」;

  「這些可以給你帶來社認同，但是！！「

  「注意！但是，其實沒有任何用！「

  眾人一滯，「怎麼會沒用呢？「

  齊磊，「因為，隨著財富的增長，你的社圈子變了，你的社會屬提高了。「

  以前你是窮人，你邊的也都是窮人，所以一名牌可以彰顯的你的地位。「

  「可是，現在你是有錢人了，你還會和窮人一起玩嗎？如果是，那只能說明你還沒有完全越層級。

  當你的邊都是有錢人，名牌只能算是標配，不會給你帶來任何地位上的優越。」

  「這時，唯一可以滿足在新的社圈子裡填補尊重缺陷的就是…變得更有錢！」

  看著眾人，「回想一下，你們現在定下的目標是什麼？也許很多人認為，只要賺到一百萬，那你就是功的了吧？」

  「可是，等真的賺到一百萬，沒有一個人會滿足，你會想賺一千萬！「;

  「等到了一千萬的層級，你會想一個億！十個億！一百個億！」

  「大家管這人的貪婪，可實際上，這是缺陷需求造的。「

  「所以，資本家只會越來越貪婪，永遠沒有盡頭。「

  「這也是我們常說的，資本吞噬人，資本支配資本家。」

  「所以，你們會看到駝峰曲線開始向下走，資本家都是沒人的。」

  因為在他們的道德系里，救助一隻流浪狗已經無法滿足他們的基本需求了，這不在他們的道德系之。

  眾人，。

  突然有種得知真相的覺，有人不由發問，「小齊導員，能舉個例子嗎？」

  齊磊，「當然可以。」

  略有沉，給大伙兒講了這樣一個例子。

  「你們知道我的三石公司有一個魔都實驗室吧？「

  眾人點頭。

  齊磊，「魔都實驗室的首席科學家拜倫，前段時間在討論智慧型手機發展的時候，給過我這樣一個建議。;

  「他說，在智能機相關技之中，三石公司有些可以嘗試，有些最好就不要開拓。「

  「比如說，晶片、屏幕、存儲設備，還有電池。」

  「他不建議嘗試的原因也很簡單，因為這些技無一不是投大、疊代快、風險高的產業。「

  「就拿屏幕來說吧，即便三石突破了技難題，擁有了當下最先進的技，可是，前期投就是以百億計的。「

  「而這百億級別的投，很可能明年就過時了，一分錢都收不回來！」

  掰著手指頭給大伙兒數，「單一個控技，就有什麼電阻屏、力屏、電容屏等等技方向。關鍵是，誰也不知道哪一個技方向能為未來的選擇。」

  「用拜倫的話說，扔進去三五百個億，可能一塊屏幕都造不出來。」

  大伙兒都認真地聽，這對他們來說是一個新鮮的領域。

  只聞齊磊繼續道，「拜倫是從一個技人員，或者說對商業不太了解的普通人的角度來出發的。「;

  「那你們知道，從一個商人的角度出發，這些技可以搞嗎？「

  大伙兒的興趣被齊磊勾了起來，「可以嗎？」

  齊磊，「可以！而且，不太可能賠錢。「

  大伙兒不解，「你就那麼自信？就一定功？「

  齊磊笑了，「這和自信沒關係，和研發功其實也沒關係。這是一道商業題。「

  把黑板上的板書掉一塊，「就拿晶片來說吧，有這樣一種盈利模式。」

  「三石公司只要立項，提出一個概念，並將前期的技框架搭建起來，不用等造出晶片，我就可以進行融資了。「

  「國第一款高端晶片的概念炒一炒，有國際知名學者做背書，第一融資5億，你們說能融到嗎？」

  眾人，」"

  齊磊，「肯定能！因為第一融資的融資人，他們本不看我能不能造出晶片，他們只看我把這個概念做的夠不夠好。」;

  「知道為什麼嗎？」

  眾人都傻了，「不，不知道。」

  齊磊，「因為他們賺錢也不是看我能不能造出晶片，而是看這個概念還有沒有人接盤。」

  眾人，「！！！"

  齊磊，「現在好了，我拿5億資金，大肆宣傳，慢慢推進項目。」

  「過半年，開始第二融資。」

  「這次，150億！」

  「有沒有人投？」

  「肯定還有！因為第二的人也不在乎項目會不會功，他們也知道還有人會接盤。只要有人接著投，他們就有的賺。「

  「就這樣，三四五六七八，直到沒有投資人再局了。你們以為這個傳銷遊戲就結束了？「

  「別擔心！即便這樣，這個項目也還能賺到錢。」

  「因為還有一招，上市！」

  「做為國第一家晶片，宣傳還到位的況下，民們是一定會買帳的。」;

  「於是，我又把整個項目的風險轉嫁到了市。」

  "我手上就有了幾融資和市套現的大量資金。「

  「這些錢足夠我在晶片領域折騰好幾年，最終支撐到拿出功的產品。」

  「即便最後項目黃了，賠的也不是我的錢，本就不存在拜倫所擔憂的風險。「

  眾人，「」徹底無語了，這不缺德嗎？

  齊磊，「你們都認為這樣做缺德，是嗎？可是這在資本市場，卻是最基本的作！「

  「也就是說，這在資本市場，不缺德！」

  「等傻子接盤，就是最基本的作。」

  「這就是資本的冷！「

  眾人，。。…

  說實話，有點顛覆三觀。

  今天講的容，都有點顛覆三觀。

  可是，話又說回來，社科是這樣的。既然學了這門學科，傳播學也好，社會學也罷，心理學等等，這種顛覆三觀是經常出現的，大家也都習慣了，而且還有閒暇思考，尋找問題。;

  就比如：這時，璐站了起來，「小齊導員，我有一個問題。」

  齊磊，「你講。」

  璐，「您把馬斯需求分層和道德分層進行了統一，得出這樣的結論，我個人也是認同這樣的普世價值觀的。」

  「但是，這種統一併不能解釋一些同級的普世現象啊？「

  齊磊一挑眉，大概知道璐要說什麼了。

  "繼續！」

  璐想了想，「我也不知道我這麼想對不對，是不是個案。」

  「就比如說，乞丐救助流浪狗的事也有很多。」

  生活在社會底層，同時又不冷漠的人，也不在數。」

  「而像曹老先生、海爾張瑞麟這樣，並不冷漠的企業家也不是沒有。「

  「就包括您！您真的會用套傻子的方法去聚攏資金嗎？「

  「所以我認為，你們的這次統一，還是有爭議的。「;

  璐算是雛鷹二期比較出眾的了，的問題很有代表，一下就把大伙兒的思緒都拉了回來。

  確實是這樣啊！如果一個理論，即便表面上看來再正確，可是一旦特例很多，那就說明理論一定有問題。

  那個韓國的小眼睛生也站起來，「小齊導員，如果仔細分析就不難發現，用需求分層和道德分層來統一結論，還有呈現駝峰曲線的道德走向，也許更適用於西方。「

  「而在東亞，雖然大多數可以套用，可不適用的也很多，比西方多得多。「

  齊磊一聽，看著兩個生，「這倆也不是我找來的託兒哈！！」

  這回大伙兒沒笑，因為迫切的想知道答案。

  齊磊也沒賣關子，回在課目的「教育」兩個字p;「因為我們今天講的容，不僅僅是統一經濟與道德，還有教育！」

  大夥突然一冷，恍然大悟。

  璐搶白道，「您是說，教育發揮了作用？使得我們的駝峰曲線趨於平緩？」;

  「也就是…」璐生怕自己表述的不夠明白，「也就是，我們的教育更注重道德教育？使得底層和項層都偏向更高道德標準，使這條曲線變直了？」

  齊磊一笑，路這小姑娘確實還不錯。

  點頭道，「可以這麼理解！」

  」但是！」話鋒一轉，「我們既然是在進行專業的研究，這麼籠統的概念顯然就不行了。「

  「而且，注重德育，也無法清晰的表述。」

  頓了頓，齊磊道，「要不，我來給你們表述一下？」

  「首先，你們知道教育也是分層的嗎？」

  門外的沈海鳴一滯。

  而門的齊磊也是不由的向門外，看了一眼，語氣變得嚴肅起來。「儘管我們主張教育是平等的，

  人人都有學習知識的權利。」

  「但是，很憾，對於全世界任何一個國家來說，教育都不僅僅是傳授知識。」;

  「它另一個社會公用，就是對接教育的人進行分層，並分別擔任不同的社會角。」

  眾人，。…

  齊磊，「教育可以分為三個層級！」

  回到黑板前，把多餘的板書都掉，只留了需求金字塔分層和道德分層的部分。

  第一個層級，把一部分人從文盲、街溜子裡區分出來，培養一個合格的社畜！」

  簡單地解釋了一下什麼是社畜，繼續道，「說白了，這一部分人不需要太高的文化知識和對這個社會的認知。」

  「你只要踏踏實實的扮演好自己所扮演的社會角，就可以了。「

  「但是，不管是農民、還是工人，這一部分人註定無法勝任更高的社會分工，屬於最底層。「

  「於中國來說，大概就相當於九年義務教育！「

  「也就是說，初中畢業就夠了。「

  齊磊，「這是最底層的民眾！他們的特點，除了文化水平不高，缺乏思辨能力之外，就是幾乎不備創新力。「;

  「生活的上升渠道也相對單一，就是把微薄的工資存起來，勤儉持家。經過慢長的努力，最終也只能實現溫飽，或者把希寄托在下一代上，幾乎不備階層躍遷的能力。「

  的對，他們也已經是大學生了，也就是說，不屬於這個層級。

  也只有二子有點同，他家庭條件不好，父母的文化水平就不高。

  不正是齊磊說的這個層級的嗎？只能當工人，或者擺個地攤什麼的。

  齊磊繼續道，「第二個層級，就是教育刪除最底層的層級之後，會盡其所能的把你塑造一個優秀的，有一技之長的、可以供人選擇的人！」

  「這個層級，大概就是從高中到大學，再到研究生這個階段。」

  「你在學校里學到的東西會越來越難，篩除一部分無法跟上節奏的同學的同時，也在學習過程中讓大家對自己的技能特長有一個相對清晰的認識。「

  「最終，把你培養一個有技能的工人。「

;

  「這個層級的人，投社會，會有比底層更多的發展空間。「

  「但是，依舊是除了數人誤打誤撞可以打破壁壘，完階級躍遷之外，大多數人也是很難實現突破。也就是說，註定平凡一生。「

  大伙兒，「

  這回共鳴可就大了！

  你想啊，二十來歲的年輕人，哪個不是天老大我老二？哪個不是認為自己很特別？

  現在你突然告訴我，我這一生註定平凡？誰得了？

  有人不甘心，「小齊導員，真的是這樣嗎？」

  齊磊點點頭，「真的是這樣。」

  「但是！」一個轉折，呲牙一笑，「別擔心，因為你們正在上我的課！」

  大伙兒：「？？？？"

  沈海鳴：「？？？「

  上你的課怎麼了？

  齊磊，「我的課，不是在教你們第三層級的技能，而是在教你們第三層級的…方向！」;

  "方向？」

  齊磊，「教育的第三個層級，嚴格意義上來說，不應該由學校來完，也很難徹底地給學校來完。

  第三個層級，教你們的是人、金錢與方向的統一。」

  這應該由，家庭教育、族群文化，還有個人對這個世界的理解，共同來完。」

  「說白了，就是悟！父母的悟，個人的悟，還有文化的悟。「

  見大伙兒都還是迷茫，齊磊乾脆，「我還是給你們舉例子吧！」

  「你們應該經常聽到一些八卦，一家人幾代興旺。「

  「什麼經商的世家，祖孫三代都是博士、專家，又或者書香門第。」

  「你們認為，是什麼原因？」

  眾人不知道齊磊為什麼問這個，不過思考之下，「當然是有錢就有資源，有人脈唄！」

  齊磊笑了，「有道理，但不全是。」

  」」;

  齊磊，「經商世家，可能有金錢、人脈的關係，那學世家呢？」

  眾人，。。…

  齊磊，「我認識一個老太太，自己是學經濟的，丈夫是理學家，兩兒子，一個搞理，一個搞水利，全都是國的一流水平。」

  「現在，老太太的孫則是在國外學習伏技。不出意外，給十年時間，應該是國伏領域的大拿了。」

  「別的不說，家裡很樸素，老太太和丈夫的人脈也不到搞水利的小兒子那裡去，更沒用到孫那裡。他們為什麼可以做到這個程度呢？」

  這…」大伙兒答不上來了。

  齊磊馬上給出了答案，「因為，他們接的教育，和我們是不一樣的！」

  眾人，「哪裡不一樣？「

  齊磊，「他們由於家庭的原因，很早就可以統一人、金錢和方向的關係。「

  眾人不懂，有些人依舊認為還是有錢和人脈的關係。