當前位置: 櫻花文學 現代言情 從摸魚開始成為學霸 第25章 精神損失費給多了

《從摸魚開始成為學霸》 第25章 精神損失費給多了

 “你要的作文。”

 當嚴小希寫完作文后,便給了邊的臥龍同桌,眉宇間略帶一得意地說道:“雖然沒有《活著》的水準,但距離《活著》的水準已經蠻近了,主人公以自的努力、刻苦、斗來對抗人生的不公,可以說把抗爭神升華到新的高度。”

 “是嗎?”

 “我看看...”

 陳驍昕拿到學霸遞來的紙張,仔仔細細閱讀了番...然后那是一臉的懵和無奈,在陳驍昕的眼里就是一篇普普通通的文章,哪里有什麼牛可言,但嚴小希說的這麼厲害...如果不裝出驚為天人的表,恐怕...恐怕又得加錢。

 “嘶!”

 “這篇文章...這篇文章簡直是《活著》的作者再世啊!”陳驍昕滿臉驚訝地說道:“太厲害了!簡直太厲害了!我的第一次看到這麼好的作文,天吶!天吶!嚴小希同學...我...我好崇拜你!”

 然而...

 嚴小希則是滿臉的黑線,咬牙切齒地說道:“你這溜須拍馬的痕跡太嚴重了,你真當我是白癡嗎?另外《活著》的作者還活著,人家就沒有去世!”

 啊?

 遭了...玩砸了。

 陳驍昕尷尬又不是禮貌地笑道:“不重要...反正這篇文章很好,謝謝你...嚴小希同學!”

 “哼!”

 “反正我的任務完了,你...你要不要吧,另外晚上把三萬金給我,還有不準拉著我去打副本。”嚴小希淡淡地說道。

 陳驍隨口應了聲,然后反反復復讀著這篇文章,思索著怎麼把容轉化為演講稿,似乎也沒有什麼難度...照著現有的模板,拼拼湊湊完全沒有任何的問題。

Advertisement

 開整!

 早點完...早點快樂人生。

 陳驍昕重新拿出一張白紙,開始對學霸作文進行改造。

 此時距離下課還有一段時間,但嚴小希已經收拾好課桌,準備和自己的飯搭子一起去食堂,而吃了兩天食堂的,終于知道為什麼邊的同桌要吃外賣了,原來真難吃的。

 就在這時...

 嚴小希忽然看到邊的臥龍同桌,居然在抄自己的作文,不自出一抹欣的笑容。

 提高作文水平的最好辦法就是多看書,然后就是多筆,包括抄一抄那些好的作文,加強對語和詞匯的掌控能力,很明顯...陳驍昕就是在鞏固他的語和詞匯。

 叮鈴鈴——

 下課鈴聲響起。

 嚴小希默默站起子,臨走前對陳驍昕說道:“抄慢點...這樣才能加深語和詞匯。”

 話音一落,

 就徑直離開了,留下一臉懵的陳驍昕,靜靜地坐在那看著的背影。

 ...

 ...

 “好!”

 “這演講稿好!”

 班主任拿到陳驍昕的演講稿后,仔仔細細閱讀了番,臉上滿是驚艷的表,雖然不是教語文的,但并不意味不能欣賞好的文章,眼前這篇由陳驍昕親自筆寫的演講稿,就是一篇很完的文章。

 “陳驍昕?”

 “沒想到你語文水平也那麼高啊!”

 班主任放下演講稿后,直勾勾地盯著自己的這位學生,一臉慨又懊惱地說道:“你呀...真是把我給坑苦了,明明那麼聰明...怎麼就裝一個學渣呢?另外我這英語...你的真實水平究竟是多?”

 “這個...”

 “我...我的語言水平不是很高,能把漢語講明白已經謝天謝地了。”陳驍昕尷尬地回答道。

Advertisement

 “是嗎?”

 班主任倒也沒有懷疑,畢竟英語績不好的學生,那真是一抓一大把,其中不乏包括那些數理學霸們。

 “明天我給校長過目一下,如果沒有問題的話,就直接定稿了,不需要進行修改。”班主任抿了抿,繼續說道:“當然...等下我會去找你們的語文老師,讓他先過一過目。”

 陳驍昕只是應了聲,站在那一言不發。

 待學生離開后,班主任拿著這篇演講稿,急忙沖進高三語文組的辦公室。

 “張老師?”

 “張老師!”

 “來來來...快幫我看看這篇演講稿怎麼樣。”

 班主任找到二班語文老師后,馬上把手里的這篇演講稿遞給他,語重心長地道:“很重要!明天給校長過目的,所以...務必仔細仔細再仔細。”

 “我看看...”

 “演講稿?等等...這字跡好像是陳驍昕吧?”張老師拿到手后瞅了眼,瞬間從字跡中找到了作者。

 “對!”

 “就是他寫的...”

 班主任猶豫半許,小聲地說道:“他是下周一高考員大會的學生代表,要上臺去演講的...而且還是校長親點的。”

 “哎呦!”

 “出息了!”

 張老師笑呵呵地道:“我跟你說...你們班陳驍昕那古文寫的,他的古文水平比嚴小希還厲害!全班就他作文滿分,關鍵用文言文寫的,那家伙...里面的有些詞匯,連我們都看不懂。”

 啊?

 還有這樣的事

 班主任一臉都是震驚,不可思議地看著他,吱吱嗚嗚地說道:“他...他真那麼厲害?”

 “這能假?”

 “整個語文組都認定,他的那篇作文滿分,而且...他在這里把那篇文言文中的生僻詞注解,全部給寫了出來。”張老師認真地道:“太厲害了...我教那麼多年的語文,第一次遇到這樣的學生。”

Advertisement

 班主任張了張口,又默默閉上,急忙說道:“行了行了...先看看這篇演講稿怎麼樣。”

 張老師隨即拿起演講稿,仔仔細細閱讀著...結果不到一分鐘的時間,他的表都變了,從剛開始的輕松愜意...此刻滿滿是驚訝與錯愕。

 幾分鐘后...

 張老師緩緩放下這篇演講稿,一臉難以置信地說道:“絕了!真是絕了!短短數百字...就讓我會到了學習的意義和價值,同時又揭示了人生無常的困與自強不息的神,這就是文字的魅力!”

 聽到張老師的這番贊,班主任知道陳驍昕的演講稿,已經沒有任何的問題了,就等下周一他登臺演講。

 ...

 ....

 夜,

 靜悄悄。

 嚴小希在游戲中拿到了自己的報酬,但不是三萬金幣,而是整整五萬金幣。

 【小賊看劍:怎麼多給了兩萬?】

 【靈兒有神損失費】

 【小賊看劍:不是一萬嗎?】

 【靈兒有:別問那麼多,你要不要吧】

 【小賊看劍:還有嗎?】

 【小賊看劍:喂?別裝死啊!】

 【對方已下線】

猜你喜歡

分享

複製如下連結,分享給好友、附近的人、Facebook的朋友吧!
複製鏈接

問題反饋

反饋類型
正在閱讀: