他對原敬便重視起來，想給他安排其它工作，有這樣的關系只當育老師太屈才了。

原敬先前就明確拒絕過，但校長依然不死心，想提攜他，想給他安排一個行政崗位，在學校當管理層，很多對外的工作可給他辦，也算是人盡其才。

原敬進來之后，校長又是老生常談，要提攜他。

但原

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