宋梔垂眸斂目直腰作揖道：“先生您說治大國如烹小鮮，這盞茶就是學生的治國之道。”

“哦？”

素齋先生端著茶湯打量宋梔。

“學生認為如何煮好一杯茶的關鍵在于水，比起我們一致認為的茶為主的想法來說，我更認為水更為重要。

水看似平淡無

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