“我不知道大家怎麼定義‘有用’‘無用’，誠然，副課不參與升學考試，看上去‘無用’，但大家有沒有想過，正是這些看似‘無用’的東西構建了多元的審和品味。”

“讀小學的孩子正于對世界認知的初步階段，可以帶領他們去領略繪畫的彩，音樂可以讓他們用聽覺知不一樣的世界，至于書

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