同學們的游記陸陸續續了上去。

三年級以下的小蘿卜頭們寫的往往還帶點拼音,老師們有時看見奇怪的拼寫，得想好半天這到底是什麼字。

三年級以上的大孩子們就好多了，雖然也有不流水賬,但五六年級的游記,竟然也出來了幾篇還不錯的。

辦公室,語文老師對著一個作文本

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