家裏人對楊銳的表現，並沒有表現出多驚訝。

在銳媽看來，自己的兒子原本就應當如此的優秀，而在楊父眼裏，銳學組的種種遠比懂英文更令他滿意。

楊銳則在收穫了大舅第一波告狀回饋以後，進行了報復訓練，做題的數量增加一倍，做題的時間延長二分之一。

學生們怨聲載道，厭

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