一百環還是許輝往了說,如果任務失敗一個,他就會多做兩環,不對,是多做三環。
“啊,那麼多啊,看來沒辦法等到老大你帶我們練級了。”
“……”
“你腦子裡天想的什麼,老大這麼忙,哪有時間帶你練級。”宋文斌一個掌又打在了王昕的頭上。
“……吃飯去,明天要答辯,所以今天晚上早點休息,養足神。”
……
第二天一早,許輝依舊起了一個大早,到食堂吃了一點早餐,又順便打包了一些,回到宿舍將那兩個懶貨了起來。
匆匆忙忙的吃吃喝喝,許輝便和他們一起去了教室。
“土豪哥,來了。”關瑞笑笑著和許輝打了聲招呼。
“嗯。”許輝微笑的點了點頭。
“土豪哥……”石德章揚起手對著許輝說道。
“石頭。”許輝也揚起手和石德章對擊了一掌。
他們班的人別看上課不積極,論文答辯倒是來的齊全,開玩笑,不來沒畢業證的。
一眼去,黑的人頭全是短發。
簡直了,這就是傳說中的和尚班吧!
還真是這樣,許輝所在的遊戲件專業,還真是一個生沒有。畢竟和遊戲沾上邊,生就會很多。
還好,他們和計算機專業加在一起才是一個整的班級。
雖然計算機專業也沒有幾個生,但是質量卻出奇的高,基本上拿出去都是班花級別的存在。
八點一到,他們的老師相繼進場。
“咦咦咦……”許輝輕咦了三聲,發現這些老師都很悉,但是能上名字的卻只有他的輔導員曹海龍。
時間太過久遠,以至於他連他的授業恩師都忘記了姓名。
或許算不上授業恩師,畢竟大學的老師和高中的老師還是有那麼一些區別的。
如果你問許輝,他是否還記得他高中的老師,許輝會肯定的回答:“當然,不記得了。”
比大學老師還要久遠的老師,他能記住就有鬼了。
事實上呢,許輝還是記得他高中的一部分老師,比如他高中的班主任王海濤。初中的老師,他也記得一部分,比如初中的班主任李前領。小學的老師,他記得就比較全了,數學張老師、語文張老師、數學朱老師、語文趙老師等等。
有人問,為啥沒有名字呢?
上小學的時候,對老師都比較尊重,就不知道老師到底什麼名字,只需要記得一個姓就可以了。
“許輝。”曹海龍突然點名。
許輝還在回憶當中,並沒注意。
“許輝。”曹海龍再次點名。
許輝已經想到了他的小學同學趙東燕,曾經那個和他青梅竹馬的孩。
“許輝。”曹海龍大喝一聲。
“老大,到你了。”王昕見許輝還沒有聽見的樣子,趕了他一下。
“哦,到。”許輝反應過來,直接大喝了一個‘到’字。
全班哄然大笑。
“到你答辯了。”曹海龍低聲的說道。
許輝點點頭,並沒有覺得剛才很尷尬,反而並不是很在意,直匆匆的走向了講臺。
“親的老師們、同學們,大家好,我是來自綜合101班級遊戲件專業的學生許輝,由於我的疏忽忘記準備論文了,所以今天的答辯到此結束,謝謝大家。”許輝鞠了一躬,走下臺去。
全場老師全都淩了。
學生又一次哄然大笑。
“許輝,這是畢業答辯,別說話。”曹海龍提醒道。
許輝朝著曹海龍鞠了一躬說道:“謝你這三年來的辛辛教導,但是我畢業論文真的沒準備,也不知道怎麼答辯啊,當然如果你們要問我一些關於遊戲的問題,我倒是可以回答,那個我。”
“哈哈哈……土豪哥真是太搞笑了。”臺下不止誰喊了一句。
“肅靜、肅靜。”曹海龍的臉都黑了,如果知道許輝會這樣玩,昨天他就不特意通知許輝一定要過來了,反正他也有錢,搞定一個畢業證也很簡單。
“那啥,我想問許輝同學一個問題。”一名名為石卉的老師突然開口。
“??”許輝一臉納悶,他的答辯還沒結束,既然有人提問,許輝只好回到了講臺。
“老師,您說。”
“嗯,那麼請問許輝同學,你覺得玩遊戲的好是什麼?”石卉點點頭說道。
“玩遊戲的好啊,有很多,這個讓我說上三天三夜我都說不完,那麼,我就簡短的說一下吧,玩遊戲可以賺錢,打個比方,比如企鵝公司新出的虛擬網遊《天域》,現在僅僅開服五天,我就從裡面賺取了將近一千萬的人民幣,這個回答不知道老師您是否滿意?”
許輝話音剛落,場下一片嘩然,他們曾經是想過遊戲裡面可以掙錢,但是卻沒有想過遊戲居然可以這麼賺錢。
“真的假滴呀!”吳英超突然出聲。
“當然是真的啦,我老大的話還能有假?你們忘記前些天,我老大在群裡發的紅包了嘛,那些錢都是他從遊戲中賺到的,而且他還分給了我和老三一人五萬呢。玩遊戲就是這麼任,不差錢。”
“咳咳……好吧,許同學,你牛。”石卉實在不知道該說什麼了,別人五天的時間就掙了一千萬,畢業證這種東西,他還會真的在乎嗎?
貌似他的畢業答辯真的只是了形式而已,不,或許形式都不用。你給給,不給拉到,我才不在乎呢,反正我有錢。這或許才是他心中最真實的想法吧!
“嗯,但是遊戲賺錢這也是靠運氣的,要知道極必反,有人靠遊戲賺錢就一定有人靠遊戲虧錢,也有人在遊戲裡花錢,所以,選擇靠遊戲生存的話,最好還是考慮清楚的好。紅眼病這種病千萬不要犯。”許輝接著說道。
“好。”曹海龍大喝一聲,鼓起了掌。
其他人在他的帶下也都鼓起了掌。
“很謝許輝同學給我們帶來了彩的演講,下面,我們有請下一位同學。”
“……”許輝滿臉的納悶,他的畢業答辯這就算過了?
當然過了,反正過不過,許輝都不在乎畢業證,他們這些為老師的人為何不將這一個功人士計算到學校的案例中去呢?
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(本章完)