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那通電話裡裴之的聲音,彷彿再次迴響在林朝夕耳邊。
又開始擔心。
這天是週五,次日就是週末。按照老林和裴之的約定,週末時,裴之一整天都要來紅星福利院。而,則要開始作為奧數課老師的第一節課。
週六,早上7:00。
林朝夕和老林對坐在他紅星福利院的辦公室,一人叼著一油條啃。
林朝夕喝了口豆漿,看到時鐘劃到7,下意識看向門口,很擔心像學校的奧數課一樣,裴之也不再來紅星福利院。
「林朝夕同學。」老林開口。
「啊?」
「你又犯什麼事?」老林細緻地喝了口豆漿,突然發問。
「我品學兼優,能犯什麼事?」
「我跟你說,我前兩天,留了個學生下來,他在我課上玩一個什麼棋。你現在這張臉,呼喚起我的記憶。」
「什麼記憶?」
「小朋友等家長時候的臉,到底什麼樣。」
林朝夕還看著門口,在想老林怎麼突然會留小朋友家長,然後才明白他在說什麼。
「喂!」轉頭喊。
老林看著門口,說:「來了啊。」
林朝夕知道老林又在逗:「我給你說老林同誌,你覺得我會信?」
「信什麼?」裴之的聲音響起。
林朝夕跳起來:「你來了,好、好早啊!」
裴之站在門口,神放鬆。他一如既往穿著校服,額上有汗,微氣,像是跑步過來。
「早。」裴之和他們打了個招呼,走進來。
林朝夕才注意到,他手上提著兩個塑料袋,裡麵是和老林最喜歡的蛋餅。
裴之也注意到他們桌上吃剩下的豆漿和油條,可還是把東西放下:「還吃得下嗎?」他問。
林朝夕和老林不約而同猛點頭。
——
裴之的到來,讓整個早間「課堂」充滿活力。
雖然林朝夕一直認為活力是負責,但不得不承認,當裴之在這間小辦公室坐下時,雖然氣氛安寧,但學習氛圍卻濃鬱起來。
「為師有一個想法,不知道你有沒有興趣參與一下。」老林咬了口蛋餅,裡麵還加了雙份蛋,他很滿意地這麼說
「有。」
裴之沒問什麼想法直接說「有」,老林抿了口豆漿,「那這些,你檢查下,有沒有問題。」
老林從桌上移過一摞紙,放在裴之麵前,也非常乾脆。
裴之點點頭,以為是老林學生的作業讓他批改。可當他看到第一頁時,神很難得有了變化。
那是老林昨天寫的草稿,上麵都是gh、graph=(v,e)之類的「數學語言」,如果完全沒接過這些,會覺得在看天書。
裴之凝神看了幾頁,林朝夕托著下。高中生的裴之更顯清雋,鼻樑拔,眼神中斂著沉靜的深意。
他很明顯能看懂些,而且看得很認真。
老實講,一般來說都是老師給學生檢查作業、或者同輩大牛給同輩論文,像老林這種讓學生給自己檢查作業的,屬實奇葩。
裴之看了很長一段時間,最後說:「有很多我理解不了。」
「看不懂當然自己學習啊。」老林說。
裴之抬頭:「好。」
林朝夕想你們對話還真是言簡意賅。
老林拿了幾本書過來,裴之就這麼直接翻看起來。他做事踏實,說學習,也不會翻到不會的地方開始看,而是拿了支筆,從頭看起。
「爸爸,我也可以給你檢查嗎?」
林朝夕突然眼睛一亮,昨天還在犯愁該怎麼把資訊給老林,現在就有了絕好的機會。
「歐服扣死。」老林拽了句英文。
林朝夕沒心思和他開玩笑,拿過那疊裴之翻完的草稿,也看了起來。
其實知道自己現在的舉很有些不自量力。
裴之是天才,老林更是,而隻是個數學很好的高中生而已,於於理來檢查老林的草稿都很可笑。
不過也幸好坐在邊的是老林和裴之,他們都不是會在意這些的人。
林朝夕低頭、凝神,不再想其他東西。
時間從早上七點多到將近八點,小辦公室裡一直很安靜。
在草莓世界強行記下很多容,現在要做的,就是找到和強行背下的容相似的那些,進行比較、糾錯。
這件事如果由裴之這樣記憶超群,或任何一個對圖同構問題有深理解的人說來都不算太難。
但對相關容懂得很,而驟然麵對繁複的證明,很有些分不清哪裡是哪裡。
隻能笨拙地,強行回憶和比對,找到相似,然後一遍遍看。
這造的問題是,速度很慢。
第一節課預備鈴聲響起,纔看了一半不到。
還是老林說「小林老師」,林朝夕才意識到該去上課了。
還於一種不甚明瞭的狀態,木然站起,裴之也抬頭看。
看著男生問詢的目,林朝夕笑了笑:「你加油!」
——
老林的小高初中組奧數班……是因為太火,才被迫新開的班。
林朝夕曾經是個師範生,早上過講臺。
走上講臺前,一直認為上一節奧數課,對來說問題不大。
可事實上,老林教過的學生,雖然隻有短短幾節課,也真得很不一樣。
「你是誰?」
「站在講臺上幹什麼?」
「老林呢?」
「我是你們新的數學老師,我林朝夕。」
「為什麼是你給我們上課?」
「因為我數學很好。」
「我們要考考你!」
林朝夕:「……」
總覺得這裡麵有套路,但卻隻能說:「行啊。」
說時遲那時快,每個小朋友都同時拿出紙。嘰嘰喳喳的聲音此起彼伏:「我先問、我先問!」
林朝夕掃了眼前幾排,發現小朋友們或舉或放的紙上,都寫著一道題。他們顯然早有準備,而非臨時起意。
「老林讓你們乾的?」林朝夕心腹誹,還說什麼要讓教圖論,這不是扯犢子嘛。
「老林不讓我們說是他!」
「對!老林不讓我們說!」
「行叭……」林朝夕說,「每張紙上寫上你們自己的名字,都上來,我看看。」
小朋友們很聽話,唰唰寫名字,一窩蜂上來。
林朝夕把30張紙整理了下,從頭到尾翻了一遍。小學生能接到的奧數題最多也就到初中,難度不大,但有些還有意思。
教室裡開始吵鬧起來,小朋友們顯然覺得要做完30題肯定要花一番功夫,這次的課肯定不用上了。
把題目大概分類,轉,拿起筆,寫下第一題,然後是第二題……
筆和黑板,發出吱呀吱呀的聲音,教室裡也漸安靜下來。
林朝夕一口氣寫了6道題在黑板上,再回頭時,小朋友們都瞪著眼睛看。
「那我們開始做題啦,這6道題目分別由江然、曲婷、許需、陳木、王小小、包易同學提供,讓我們謝謝他們。」
小朋友們木然地鼓掌。
也有明的小同學喊:「老師你幹什麼」
「一起做題啊。」林朝夕笑,「大家努力找出來的題目當然要一起分。」
「啊……我們也要做啊?」
「嗯。」
「可是我在考你!」
「可是我都做完了。」
「騙人!」
「真的,在腦子裡都做完了。」林朝夕笑,「這節課還有半個多小時結束,你們試著思考這6道題。我呢,把所有30道題的答案都寫出來,到每個出題人手上,由你們來判卷,這樣可以嗎?」
「好像……可以……」
「但這個第五題我出的,我知道答案啊!」
「對啊,所以接下來,第五題會由你來講題,所以你好好思考哦。」林朝夕頓了頓,「每個出題的小朋友,都要上臺來給別人講你們出的這道題哦。」
「我……我不會做,這題好難好難的!」
「沒關係啊,我做的是正確答案,你看看試著理解,不懂的我教你。」林朝夕笑盈盈的。
「老師你和老林有點點像。」有學生說。
「像在哪裡?」
「好像都有點不要臉。」
「傳的。」林朝夕說。
名王小小的第五題出題人又「可是」了一會兒,其他小朋友都好像已經放棄抵抗,低頭看起自己的題目來。
畢竟是被老林教過的學生,大部分人應該也對這種突如其來的套路習以為常了。
林朝夕也搬了一張椅子,坐在講臺前,和第一排的小朋友借用桌子,開始答題。
教室裡一時間隻有小規模的討論聲和撓頭的聲音。
其實林朝夕大概知道,老林之所以要讓小朋友們準備題目考,也是怕第一節課無法鎮住學生。
所以他選擇這種類似於自由思考和討論課的形式,讓學生們瞭解的實力,也讓和學生們逐漸悉起來。
——
老林的奧數課,一般都要上整個上午。
午休時,林朝夕帶著一手筆灰回到老林辦公室裡,裴之和老林還在埋頭工作,像是這麼持續了幾個小時。
院子裡樹影濃綠,初秋時還有很輕的蟬鳴。
聽到腳步聲,他們才擱起筆,抬頭。
「回來啦?」老林隨口道。
「辛苦了。」裴之說。
林朝夕拍拍手上灰,一副勞苦功高的樣子:「我要去吃餛飩,要兩碗,一碗蝦的,一碗芥菜的。」
「給我帶一碗芥菜的。」老林點完餐,揮揮手示意退下,大概是工作進狀態,還想再乾一會兒。
「裴老師要什麼呢?」林朝夕問。
「我陪你。」裴之說。
餛飩店是他們小學時就很喜歡的那家。
這麼多年了,很難得口味沒變,中午時依舊熱氣氤氳。
唯一的問題是,因為生意越來越好,所以老闆強行在小店鋪裡多擺了三分之一的桌子。
裴之長,林朝夕和他麵對麵坐著,他們的差不多挨在一起。
餛飩上來,裴之安靜地吃了起來。
反正都那麼了,林朝夕也不害,邊舀餛飩,邊托下看裴之。
今天從頭到尾,裴之的表現都很正常。但林朝夕其實很想問他「你媽媽知道你出門來學數學嗎」。
這個問題在邊轉了好幾圈,但都沒想到合適的開口時機。
以至於他們吃完餛飩,還在思考。裴之手讓服務生過來,又要了兩瓶可樂。
「還喝飲料嗎?」林朝夕不太理解。
「讓你再看一會兒。」
「!!!」林朝夕瞬間臉紅。
也許是因為裴之看出的焦慮,所以開了這個玩笑。
林朝夕本來還有點惴惴不安,很快就淡定不。握著喝了一半的可樂,和裴之邊走邊閑聊。
「你覺得老林同誌的作業做得怎麼樣?」問。
「還可以。」裴之想了想,又說,「覈查是件細緻工作,需要時間。」
「那你有時間嗎?」林朝夕頓了頓,「今天出來,不用陪媽媽嗎?」
裴之停了下來,看著。
「為什麼在夏令營的時候不告訴我?」
「事發突然,我也沒有想好。」裴之開口。
「不對。」林朝夕搖頭,「我裴哥不是那種會『沒想好』的人。」
裴之喝了口可樂,繼續向前走:「要聽實話?」
「歐服扣死!」
「當時的你每天都很忙,很努力。如果我把這件事告訴你,你顯然要分出很多心思來關懷我。」裴之說。
「你認為,對於沒辦法解決的問題,關心本解決不了問題,所以讓我不要把這些時間和心思浪費在你上?」
「是這樣。」
林朝夕停下腳步,認真審視裴之。
不清楚裴之說的這句話是真心話,還是為了掩飾對母親做的約定,而選的一種看上去合理的解釋。
想了一會兒,沖裴之勾了勾手指,說:「跟我來。」
一馬當先,走進街邊小賣部,斥6元巨資,買了一當下最貴的冷飲夢龍,遞給裴之:「請你吃的。」
裴之拿著冷飲看了會兒,從口袋裡掏錢。
「你要學會接別人的好意。」很認真地說。
像你未來告訴我的那樣。
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