——啊啊啊啊啊太他媽解氣了，那個H國的那個是傻吧？

——英文，韓文，中文，無對接，他說他還會法文，德文，日文，媽的，這就是梁千歌的孩子嗎？我想起了日記裡，梁

千歌和薄修沉看電影都看不翻譯的原版。

——聽聽聽，他真的用韓文再說了一遍，我靠！這些語他怎麼翻譯的！

——說英文了說英文了，哈哈哈，後麵英國小選手目瞪口呆的表是我了！

——日了，誰還記得剛才拍梁千歌時，老師這孩子什麼來著？梁小一？小一這個名字雖然有點敷衍，但是他姓梁！

——早就發現了，沒看微博已經爬上熱搜二十了嗎？#梁千歌兒子不姓薄#。

——打起來了，打起來了，那個韓國的輸不起，要打小一！

——哈哈哈哈，躲過去了，小一是個靈活的胖子！

——大兒子小一，二胎小二嗎？梁千歌能不能好好取名字！

——本人韓語專業，小一翻譯的沒有錯，他應該是係統學習過的。

——我當過英國換生，反正他英語口音是倫敦腔，很正宗，我看八哥科普上說，梁千歌帶著兒子定居英國很多年。

——有些國外出生的小朋友，是會把外語當第一語言，但是他才五歲，就算英文溜，中文怎麼也這麼溜？還別說他還會韓語啥

的，這是什麼語言天才？

——不說別的，單說中文，我侄也是兒園的，兒園本不教這麼複雜的語好嗎！他那一串語，太厲害了！

——我去搜尋回來了，那個韓國學生的家庭背景的確很厲害，不過這家教，真的有夠差的。

——誰還記得那個韓國的彈的怎麼樣？

——鋼琴賽網有視訊擷取，剛看了回來，他表現得的確很好，六名評審，六十總分，他拿了五十五分，亞洲國家，目前最高

的是他。

——哎，說句不好聽的，他有驕傲的資本，但是真的臭。

——英國有位小選手，拿了五十六分，比他高，別說的他好像穩贏似的。

——而且下午還有這麼多沒比賽的，五十五又不是滿分。

——我不想看到他出現在前三，咱們國家的小朋友是指不上了，其他國家的小選手給我沖鴨！

後臺這邊，梁小譯被盛璃拎走了，走的時候他還很不服氣，袖子都捲起來了，因為韓國那個知玄剛才推他，他要推回去！

盛璃把他在位子上，嚴厲的說：「你打架就要被取消資格，你真的要這樣嗎？」

梁小譯火氣還是沒消，但是人冷靜了點，他越過人群瞪向另一邊的觀賽區，那個知玄也被韓國的其他老師按住了，那個金老師

已經不見了。

盛璃看把孩子氣得臉都鼓起來，趕給他撕了個酸，讓他吃。

梁小譯吃了兩口，還是覺得憋屈，一口氣堵在口緩不下來。

這時，有幾位韓國老師走了過來。

盛璃瞇著眼，皺眉看著對方。

梁小譯也坐直了些，酸都不吃了。

這幾位韓國老師是過來道歉的，這個道歉誠不誠心就見仁見智了，反正梁小譯聽完這個道歉，並沒有覺得消氣。

韓國老師走了後，盛璃替梁小譯理了理小西裝的領，同時低了聲音說：「好好比賽，績纔是見證輸贏的最好方式。」

梁小譯咬牙關，重重的點頭。

他鬥誌從來沒有這麼高昂過！

後臺發生的事，梁千歌是在下午比賽進場時才知道的。

臉很差，問盛璃：「小譯被推了？」

盛璃搖頭：「就是了一下，沒有傷。」

梁千歌眼底儘是冷意。

盛璃看這樣子有點不放心，對薄修沉說：「你管著，別讓去惹事，有什麼事等比賽完了再說。」

梁千歌冷冷的打斷：「我沒這麼衝。」

盛璃離開後，梁千歌坐到觀眾席上，薄修沉見臉一直很差，了的頭髮，說：「沒事。」

梁千歌嗤了一聲，說：「你可能不知道，在英國的時候，梁小譯是我們小鎮上出了名的惡霸，沒人敢惹他。」

這個薄修沉倒是真不知道，他挑了挑眉。

梁千歌看向前方的舞臺，悠悠的說：「看看吧，那孩子記仇，這口氣他咽不下去。」

——

下午的初賽還在繼續。

梁小譯的位置是98，等到他的時候，已經快四點了。

梁千歌本來都困了，一聽到主持人報名字，立刻就醒了，人都坐直了。

梁小譯的小西服是中方的老師們特別訂做的隊服，他出來時，沉靜的小臉綳得的，完全沒有了平時的漫不經心。

他走到臺前，先大方的對評委席鞠了一躬，然後又轉，對觀眾席鞠了一躬。

觀眾席一些原本懶洋洋的老師們，看他這麼有禮貌，也都坐直了些，打算好好看看他的表現。

主持人先讓他介紹自己。

梁小譯便舉著話筒，用英文說道：「我梁小譯，是一名中國賽區的選手，我要彈奏的曲目，是克裡斯托弗先生的《蝴蝶莊園》

」

此話一出，現場頓時一片嘩然。

六名評審開始頭接耳起來，其中一名黑人評審說：「《蝴蝶莊園》是克裡斯托弗大師最新的著作，上個月他纔在佛羅裡達州進

行首次公演，現在到應該並沒有《蝴蝶莊園》的全曲琴譜，你確定你要彈奏這首曲子嗎？還是你隻是彈奏其中的一個分段？」

梁小譯說：「是的，我要彈奏全曲，總共三個分段。」

一位白人評審問道：「你的曲譜呢？」

梁小譯說：「我背下來了，不需要曲譜。」

評審們雖然還想說點什麼，但終究沒再說，其實前麵也出現過，有些選手喜歡嘩眾取寵，特地彈奏一些難度較高的曲子，當然

有些也的確能夠演繹出來，但大多數都隻是車禍現場。

才現世一個月不到的《蝴蝶莊園》，沒人相信這首曲子真的能夠被一名兒園的小朋友演奏出來。

後臺，中方的老師已經急得團團轉了。

「怎麼回事，怎麼臨時改曲了，他要彈的明明是《空白的藍天》，這首曲子他練習三個月了！」

「蝴蝶莊園是什麼曲子？我都沒聽過，我的天啊！」

中方彈幕有些瞭解《蝴蝶莊園》，瞭解克裡斯托弗大師的音樂生已經不知道說什麼好了。

——涼了。

——這是自暴自棄嗎？就算我的技不如你，我也要彈奏一曲你們誰都不會彈的曲子，至130個人裡，就我敢彈？

——這孩子，太衝了吧，哎，《蝴蝶莊園》我聽過一段，其實單論指法來說，不是特別難，但也絕對不是一個五歲的小朋友

能彈奏出來的，而且最關鍵的是，這首曲子現在並沒有完整曲譜！就靠公演的時候，克裡斯托弗大師彈的那一次嗎？

——他開始彈了，哎，我不管，反正我支援他，先關彈幕了。