當我回到審訊室時，王小瑞面前的記錄材料已經寫了將近十頁紙，都是敏娃子待的幾次作案的詳細經過，除此外，還有他所知道的那個中山裝男子的一切信息。

“還有嗎？”大熊問了一句。

“叔叔，就是這麼多了。”敏娃子回答了他。坑住以劃。

“好，好。”大熊連著說了兩個好字，然後就讓值班民警帶著敏娃子去了大隊的一間備勤室，大熊安排敏娃子這幾天就住在大隊，等案子結了再安排他的去向。雖然他參與了整起案子，並且算是幫兇，但他只有七歲，是不會到法律的懲罰的。

敏娃子走了後，大熊便讓我看看詢問筆錄，他則與王小瑞一人點了一支煙了起來。

我拿過桌上的筆錄，認真看了起來。

敏娃子的待是按著時間順序來的，周四下午，他與男子一起，騙走了江琳，之後，男子在中途讓他下了車，他便回了旅館。

第二天是周五，中午的時候，男子在快餐店門口找到他，給他買了一套新服，又帶他去吃了一些其他的好吃的，還帶他去遊樂場玩了半天，一直到下午學校放學時，男子帶他到了第二小學校門口，等到了張世雅，男子讓他記住張世雅的模樣。到了晚上，男子又帶他去了張世雅的小區外面守著，待張世雅的父母都走出小區去散步後，他讓敏娃子去到了小區的兒區域，以張世雅父母在外面被車子撞了為由，騙出了張世雅。

而這一次就沒有張琳那麼順利了，敏娃子把張世雅帶到男子的車邊時，張世雅沒有見到自己父母，不願意上車，男子直接一掌敲在張世雅脖子上，將打暈後放進了後排。當時敏娃子是被嚇住了，也是在這個時候，男子第一次對敏娃子面兇相，讓敏娃子老實點，不準去外面講。

同樣的，男子先開車把敏娃子送到旅館外面，並繼續讓他第二天中午在快餐店外面等著。當時敏娃子有些猶豫，男子便說，如果敏娃子不去的話，又會過回以前的日子，沒有吃沒有穿連睡覺的地方都沒有，說罷，男子還扔了兩百元錢給敏娃子，敏娃子被這些東西，答應了男子。

周六中午，男子如約而來，敏娃子問了他一句，他把那兩個姐姐弄去做什麼。男子告訴他，他需要們幫個小忙，不會傷害們的。也是在那一天，男子讓敏娃子吃下了一個玻璃珠大小的白丸子，敏娃子問他是什麼東西，他說是打蟲的藥，還說小孩子肚子裡都容易長蟲子，會肚子痛的，特別是敏娃子以前長期撿垃圾吃，肚子裡就更容易長蟲了，敏娃子聽了，當即就吃了那丸子。

周六的下午，男子帶著敏娃子去了年宮，等著下課的時候，他讓敏娃子以“與姐姐走散了”為由，讓侯佳佳陪著他去找姐姐，待敏娃子把侯佳佳帶到車子邊，他強行把侯佳佳推上了車，並故技重施打暈了侯佳佳，然後在旅館外放下敏娃子後，開著載著侯佳佳的車子離開。

周日見面時，敏娃子又問了一句，能不能帶他去看看那些姐姐。這個時候，男子讓他老實點，別東問西問的，也讓他別出去講，要不然，他就會死的。敏娃子問為什麼，他就說，昨天讓敏娃子吃那個藥，不是打蟲藥，而是一只蟲子，只要敏娃子講了他的事，那蟲子就會咬死他。敏娃子還是小孩子，不是很明白死的含義，他便說，死了就不能吃好吃的了，也不能穿新服了，還會被送到火葬場去燒灰，敏娃子聽著害怕極了，就答應他不會講出他的事。

周日下午，男子帶敏娃子去了汪琴家外面，敏娃子看到那攪攪糖就邁不開步子了，男子就給他拿了張五十的錢讓他去吃個夠，待敏娃子吃完後，男子就帶他去了一棟樓下面等著，等了一個多小時，見著一個姐姐下了樓，男子帶敏娃子跟了上去。

他們走出巷子後，男子讓敏娃子上前去，同樣以“與大人走散找不到家”的理由，博得汪琴的同，然後帶汪琴去到了男子停車的地點，功擄走了汪琴。

到了這周的星期一，男子又帶他去遊樂園玩了一天，並沒有帶他繼續去“騙”新的兒。周二中午見面，男子開車帶著敏娃子去了一個公站臺，之後又步行一百米到了一個偏僻的巷子，男子讓敏娃子記住這個路線，說是第二天會用得上。

下午，男子帶敏娃子去了一家金店，在門口，男子拿出一張照片來，照片上是一枚金戒指，他讓敏娃子帶著照片進金店去，買個一模一樣的出來。敏娃子買好後，他們又去了一家小的飾品鋪子，男子讓師傅幫他把那戒指弄得像是舊的一樣。

之後，男子又讓敏娃子進超市買了一個大鬧鈴，敏娃子買回來後，他調好了時間遞回給敏娃子，並告訴敏娃子，第二天早上七點半鬧鈴會響，讓敏娃子八點鐘在快餐店門口等他。

周三早上面後，男子先開車送敏娃子去了梁晶梁瑩中間轉車的公站，男子告訴敏娃子，等會他會坐公車在這裡下車，同時下車的還有一對長得很像的姐姐，他還說，他下車時會與一個老爭吵，讓敏娃子不用管，只管跟著那兩姐妹上車，上車後必須與兩姐妹談，套近乎，然後說自己與家人走散了，讓兩姐妹送他回家，而他的“家”，男子已經在前一天就帶他悉好了，即是上車後第三個站臺下車，再步行一百米，到一個偏僻的巷子。

敏娃子一直在那裡等著，過了一會，男子真的從一輛公車上下來了，剛下來，他就與一個老吵了起來，好像是說什麼戒指掉了。吵了一會後，老讓梁晶姐妹先去上學，敏娃子也就趕跟了上去。

之後，敏娃子在車上功獲取了兩姐妹的信任，並帶著們去了那個偏僻巷子，當他們去的時候，男子的車已經停在那裡了。帶到車前，男子打暈雙胞胎，把們搬上了車。

看到這裡，我停了下來。

在雙胞胎失蹤之前，已經有四個失蹤了，而他們失蹤的過程，筆錄上都完整地反映了出來。這幾個過程簡單明了，一看就懂。

可拐走雙胞胎時，男子似乎提前做了一系列的準備工作，並且整個過程顯得有些複雜，我一時還沒明白過來。

想著，我把那一段又看了一遍，並在腦子裡梳理著。

雙胞胎是周三早上上學途中失蹤的，男子在周二那天，帶敏娃子做了兩件事，一是踩了點，找好了合適的作案地點；二是買了一枚新戒指，還特意讓人弄得像是舊的。

再次看到“戒指”，我想了起來，梁晶梁瑩早上上學時，是由們送過去的，可中途下車時，們發現自己戒指不見了，還與男子爭吵了起來，因為時間關系，讓梁晶梁瑩自己坐車去學校，正是的這一舉，造了梁晶姐妹沒有大人陪同。

我明白了，周三一早，男子開車把敏娃子送到公站後，馬上把車停在了附近，然後打車去了敏娃子所在公站的上一站或上幾站，等著上了梁晶姐妹所在的那輛公車。

在他們下車的時候，男子趁把那枚戒指扔到了地上，並讓梁晶看見了，因為這戒指是仿著老的戒指做的，老誤以為是自己的戒指，便要去撿，男子卻說是自己的，二人便爭吵了起來。

當然，兩枚戒指只是相似，肯定還是有不一樣的地方的，最後的結果便是，男子待梁晶姐妹走後，指出了戒指上一個比較明顯的特征，讓老確認這戒指不是自己的，等著回到家裡，才發現是自己早上忘記戴戒指了，並在床頭櫃上找到了自己的戒指。

而男子在擺掉老後，馬上開車到了前一天找到的偏僻巷子，等著敏娃子帶梁晶姐妹過來。

男子一定跟蹤過老送雙胞胎上學，並拍下了那枚戒指。我猜，他其實並不能肯定老那天不會戴戒指，這只是一個以防萬一的保險手法。如果老那天剛好戴了戒指，他趁下車人多時，直接從老手上“”下戒指，也可以達到拖住老的目的。

想通了這一過程，我不由得贊歎道：真是一個巧妙的設計！