楊明聽了老媽的話,一陣汗,自己沒那麼不堪吧?不過回想起今天孫潔看著自己那如同看著小弟弟一般的眼,楊明覺得,自己似乎真的著落伍了!
這也是今天之前郭健超沒有重視楊明的原因。一學生裝的街頭小混混,再牛能牛到哪裡去?
只是老媽為什麼會忽然提起陳夢妍呢?楊明明天可是和藍淩約好了的啊!
“媽,明天陳夢妍不一定有空吧,改天再說吧!”楊明推托道。
“有空,怎麼沒有空呢,我都和說好了已經。”楊母笑呵呵的說道。
“啊?約好了?什麼意思?”楊明有些莫名其妙。
“剛才陳夢妍給家裡打電話找你呢,然後我就問明天有沒有空,和我說有時間的。”楊母說道。
天哪!楊明有些哭笑不得,看來,老媽真的是想撮合自己和陳夢妍了!可是自己明天還有事兒啊!
楊明無奈,只得給陳夢妍回了個電話,他倒不是不願意和陳夢妍一起出去,相反他還特別的歡喜,只是有些不好理和藍淩的關系。
真是人生如夢,幾個月前,自己還只能對校花小夢妍遠遠的意一下。現在,卻變了左擁右抱,為了各間的關系發愁。
“喂?”電話那邊傳來了陳夢妍的聲音。此刻陳夢妍正在家裡的客廳看電視,電話就在自己的邊,看到來電顯示是陳夢妍的號碼,連忙接了起來。
“夢妍啊。我是楊明。”楊明收起了思緒說道。
“恩,我知道。”陳夢妍當然知道是楊明了,不然也不可能簡單地就說個“喂”字,還是很有禮貌的,接別人電話的時候。都會加上“您好”。
“那個……明天……”楊明實在是不知道該找個什麼理由來拒絕陳夢妍。
“呵呵,我沒有什麼事兒的。咱們在學校門口面吧?”陳夢妍以為楊明是不好意思開口約,所以先說了出來。
“啊?”楊明沒想到自己一猶豫,居然變了這樣的結果,算了,明天白天陪陳夢妍,晚上再去藍淩那裡吧。也只能這樣了。“好吧,明天早上八點。在四中門口見!”
既然決定了,楊明就盡量地把時間提早一些,這樣也能早點兒去藍淩那裡。
“好,不見不散。”陳夢妍心十分甜的掛斷了電話,有些期待起明天地約會來。
掛斷電話。楊明回到房間,先將郭健超的視頻拷貝到了電腦裡面,然後做了同樣的分割理之後。傳到了幾個信箱當中。
楊明看著自己的信箱有些好笑,短短一個多月來,自己已經掌握了三個人的短了!做完這一切,楊明將那張保證書收在了屜的最下面,其實這東西用不會太大,以後郭健超反水地機會應該很小。
都弄好後,然後給藍淩發了一條短信息,告訴明天可能晚一些才能過去。
不一會兒,藍淩就回了信息,告訴楊明如果有事兒就先辦正事兒,不著急。這讓楊明覺得十分的慚愧,自己居然瞞著藍淩去和陳夢妍約會。
他不想騙藍淩,但是他很難想象如果這件事被藍淩知道後會產生什麼不良地後果。他不想傷害藍淩,這個小丫頭實在是太可憐了,在這個世上,現在只剩下自己一個親人了!楊明實在不忍心再讓傷心!
上網和野蠻教師玩了一會兒鬥地主,張濱發來了消息,告訴他駕照下來了,通知明天去取。楊明一陣頭大,怎麼事都趕到明天了呢,還好可以代取。張濱在知道明天楊明和陳夢妍約會以後,自告勇的承擔了這項工作。
世界哪有真:今天就到這兒吧,明早我還有事兒,改天再賠你玩。
野蠻教師:明天不是周末麼,有什麼事兒?
世界哪有真:周末就不能有事兒了?逛街走親戚陪朋友約會,幹什麼不行呀。
野蠻教師:切!肯定不可能是陪朋友。
世界哪有真:為什麼不可能??
野蠻教師:你“世界哪有真”,就說明你本不相信。
世界哪有真:汗,那就
名。莫非你真是野蠻教師?不和你鬼扯了,我下了
野蠻教師:8888……
第二天一早,楊明準時趕到了四中門口,陳夢妍還沒有到,大概等了三分來鐘,陳夢妍從一輛出租車上跳了下來,小跑著來到楊明面前,有些不好意思的說道:“假期這些天一直都睡懶覺,差點兒沒起來。”說著還可的吐了吐舌頭。
“呵呵,沒事兒,我也是剛來,這不,離八點還有幾分鐘呢,咱倆都來早了。”楊明笑道。
“算你會說話!”陳夢妍高興的住了楊明地胳膊,現在兩個人即使是在學校門口也不需要避諱什麼了,畢竟到了可以“合法”談的年齡了。
在中國就是這樣,高中和大學明顯就是一個分界線。你在高中談,就會被指責為是不務正業、早,哪怕是高三滿了十八歲了,也不能幸免。但是你剛剛了大學,甚至只是準大學生,這時候再談,在家長和老師眼裡就變了合理合法的。
這就是目前教育和地現狀。雖然很多人明知道不合理,但卻沒有人敢真正站出來指責抨擊這個倫理!
也正因為如此,楊明和蘇雅那還沒開始的短暫,才被老師和家長集扼殺。從那個年紀走過來的人,再回首的時候,就會發現,其實初中生早,只要把握好一個尺度,就不會對學習造什麼影響。當然這個尺度指的是心理上的尺度而並非是兩人關系的尺度。兩個人可以擁抱可以纏綿甚至可以做一些做的事兒,這都不是主要問題,最主要的問題是兩個人應該有一個共同鬥的目標,不能只貪圖。所以說積極的早應該到鼓勵,而打擊的應該是那些消極的早現象。
楊明和蘇雅就屬於是那種積極的,因為兩人的話題最多的就是學習方面的問題。有些開明的老師或許會睜一只眼閉一只眼,而有些諸如吳遲仁這樣的,就會一追到底。
而陳夢妍和楊明的關系也屬於早的邊緣,班主任李老師也不是傻子,或許也能看出點兒端倪,只不過楊明的績迅速提高,李老師也不在意這些旁事了。李老師就是屬於比較開明的一類。
楊明至今為止,只激兩個老師,一個是李老師,在校長室和金主任為了楊明的事兒大吵一架的景楊明還曆曆在目。楊明是個知恩圖報的人,他決定以後每年都要來拜訪一下李老師。而另一個就是亦師亦友的趙瑩,楊明對絕對不僅僅是激,那裡面還夾雜著一種複雜的。
他對趙瑩的覺,楊明自己也搞不清楚。但是如果有一道選擇題擺在他面前,說:如果趙瑩和陳夢妍同時落水,他先救誰的問題。楊明真的很難回答,他不知道!如果非要追究個所以然來,那就只能是離誰近先救誰了。
只是,最近好久沒有見到趙瑩了,不知道還好麼。那個金剛還有沒有擾了?想到金剛,楊明覺得有必要找個機會去警告這小子一下,讓他消停一點兒。對了,還有那個金喜森,現在楊明已經畢業了,可以不鳥這個教導主任了。
四中離商業街很近,這也是兩人約在這裡見面的原因。從這裡步行大概十分鐘就到了。
“夢妍,你應該買個手機了吧?”楊明看著眼前的通訊商場,忽然想到了一個很重要的問題。他可不想每次找陳夢妍都被爸媽盤問。
“買手機?幹嘛?我現在也用不上?”陳夢妍奇怪的問道。
楊明當然不能說是因為怕給打電話時被家長盤問,於是解釋道:“馬上就要開學了,上了大學,沒有手機多不方便啊,再說了,咱倆晚上可以發短信啊。”
“那……就買一個吧,現在的手機也不太貴。”陳夢妍本來覺得這東西可有可無,現在聽楊明一說,才覺得真應該買一個了。不為別的,就為了兩個人能發短信。
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