三天後，機人大賽的團t和個人賽結果出爐，‘喻若暖’三個字赫然在參加淘汰賽的名單之列。

當天，競賽結果采用的是發榜製，所以，偌大的ed屏幕上，赫然顯示著所有晉級者的名單。

當看到了有喻若暖名字的時候，下麵很多學生都議論起來，到了最後，聲音越來越大，甚至，有人直接大聲囂：“一個連代都認不全的同學，也有資格晉級嗎？如果是這樣，那麽置其他十年寒窗的學子於何地？既然這樣，這樣的大賽又有什麽意義？”

主辦方似乎是見著事越鬧越大，甚至，有記者也開始報道，實在不下去了，這才有一名工作人員走到場前，衝大家安：“各位同學，這件事我們已經通報了上麵，最後決定，現場進行一場關於喻若暖同學的專門答辯賽，比賽現場寫代、現場命題製作機人，進行實時對抗，大家是否同意？”

眾人一聽，頓時回應：“好，不過命題不能由主辦方出，要由航天大學的老師來出！”

主辦方點頭，又問宋伊人：“喻若暖同學，你同意嗎？”

宋伊人淡淡點頭：“可以。”

主辦方又道：“那各位同學，選出一位你們的代表，和喻若暖同學進行現場對抗賽吧！”

其實經過這一周的比賽，大t實力大家都差不多有數了，肖佩算是這次比賽前三的角逐者，可是因為和宋伊人是‘一夥’的，所以，眾人自然直接過濾掉了他，選了理工大學的一位‘何讓’的男生。

航天大學的老師寫了一個命題：製作機人，即對於源有高度的敏x，能夠據不同的源，完不同指令，以反應時間和確度作為勝負的衡量標準。

工作人員將機人製作材料都提供了過來，還有電腦和一些基本的工和儀。

因為是單一機人，所以製作起來耗時並不會太長。

而且，作為比試，其實一開始就能看出兩個人的水平。

宋伊人和何讓分別坐在比試臺的兩頭，背對背，他們的麵前是一個頗大的工作臺。

而周圍，好j個攝像機全方位直播，偌大的ed屏幕畫麵被分為兩半，赫然是兩人比賽的鏡頭。

看臺上，肖佩打了個哈欠，他拿出手機看了一眼，發現手機上又來了一條s擾短信：“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。”

這個號也不知道是誰，時不時給他發一句酸溜溜的詩，卻從來不說是誰，也沒有暴任何想要騙錢的目的。

肖佩發現，他倒是跟著這個號，學了不風月詩句。

比如什麽‘願我如星君如月，夜夜流相皎潔。’

又有‘世上安得雙全法，不負如來不負卿。’

他收了手機，繼續看場中這個毫無懸念的比賽。

周圍，有議論聲響起：“你們看，那個喻若暖是來搞笑的吧？一直對著電腦敲什麽呢？有這麽劈裏啪啦敲一通，就能變出代的？”

“嗬嗬，你就不知道了吧？這死豬不怕開水燙的c作！”

“怎麽能