為什麼會問溫書梨, 是因為為旁觀者的早就看出了年對不一樣的。

似是那種藏匿不住、將奉為神明、目永遠追隨于的虔誠信徒, 忠誠而耀眼。

而在與年相的時間長河里，無形之中好像與以前的變得有些不一樣，所以才會問：“梨梨，你有沒有喜歡的人呀？”

溫書梨說有, 很早就有。

回過神, 艾蟬明白, 溫的小臉正了，聲音卻像糯的年糕：“好的，我現在去找梨梨。”

沈厭道了聲謝：“麻煩了。”

……

考試過后, 教室外的嘈雜聲肆意飛揚, 仿佛被有意撥散、無章序的樂譜。

他們討論的都有一個共同點——對答案。

從他人的角度看，溫書梨趴在課桌上的姿勢像極了睡覺，秉持“和陌生人不，不打擾別人夢”的原則，他們也就瞄了兩眼, 繼續和伙伴嬉戲打鬧。

無止境的疼痛使得溫書梨意識混沌, 泛白的小臉埋進弓起的臂彎里，細眉蹙著, 好似沒放下來過。

這次的生理期提前了一兩天, 疼痛也比前幾次更加強烈, 但也并非不能承，只是不想承，極度不想。

思緒恍惚，殘存的清醒隨著時間凋謝漸漸沉深藍海底，海底迷霧織，不到盡頭，腳下的海藻發了瘋地纏繞，掩蓋雙眼、堵住鼻腔，快要把整個人都吞噬。

“梨梨——”

一道細的聲線突然了過來，溫書梨費力掀起眼皮，那人的影距越來越近，短為一米，才看清是艾蟬。

朋友的及時出現，莫過于破曉晦暗天的一縷細，穩住猛烈搖曳的船舟，安全無盡上涌。

艾蟬蹲下子，先試了試的額頭表面，溫度正常，繼而打開紙袋取出藥，“梨梨，這是治痛經的止疼藥，吃了會好很多。”

玻璃杯的紅糖水不涼不熱，正好可以飲用。

溫書梨往里塞了兩顆，紅糖水下肚，不明顯的甘甜與藥粒本能的苦相互撞，出火花。

眉宇弧度皺得更厲害，好想吃一種世界上沒那麼苦的藥。

藥的作用不是立竿見影，而是緩慢融進里，產生的化學反應需要等待時間來驗證。

大抵是心理作用的效果，溫書梨覺好像沒那麼疼了，又喝了幾口紅糖水，徹底沖刷味蕾留的苦劑。

“蟬，你怎麼在這兒？”

溫書梨想微笑著說話，卻笑得生，一點也不自然。

艾蟬微頓，暫時還沒想到如何向溫書梨解釋，對方又說：“你怎麼為我準備了那麼多，回來我微信轉你。”

想說不是，這些不是準備的，可又想起來沈厭和說的話，只能憋回肚子里，虛心地承認：“沒關系，這些都不用給我轉，好朋友可不會計較這些哦。”

剩余的五分鐘時間，艾蟬攙著溫書梨去了洗手間，回來時，恰好下一場考試的鈴聲響起。

艾蟬腳步紊，慌慌張張地回了考場。

溫書梨把牛皮紙袋放進空桌肚，盯著看了大概半分鐘。

半晌，回神，心想：蟬真的好細心啊。

忍不住笑了笑，這次的笑比剛才的笑好看太多，不知道當事人笑容的原因，好像有點傻。

班級的討論聲仍然窸窸窣窣，不敢大聲說話，下一場的監考老師走到講臺，聲音戛然而止。

沈厭坐回座位，悉的薄荷氣息僅此將纏繞，不留余地似的。

監考老師在清點試卷，底下三兩名說話的學生聲線得很低，自然沒有察覺到。

其中也包括溫書梨。

稍稍向后靠了靠子，問他：“沈厭，你提前卷是去做什麼了？”

好奇心愈發猖狂，猶如短而小的琴弦彈，頻率極高，聲波晃得數不清。

沈厭兩指間夾著中筆，散漫地轉了一圈，轉到第二圈時，他回答溫書梨的問題：“靠近神明。”

什……什麼？

溫書梨確保自己沒聽錯，偏轉了下腦袋：“你去拜學校的孔子了嗎？每一次考試都有好多人拜，聽說很有用。”

疼痛減輕了太多，說話的速度逐漸趨于平常。

沈厭沒解釋，順著溫書梨的話接了下去，“差不多是那個意思，可以試試。”

言又止，該想著怎麼回答，監考老師已經發號施令：“請同學們坐好，我們繼續下一場考試，希同學們穩定發揮。”

沒說完的話題便斷在了那個章節點。

像是還有后續的連續劇一樣。

……

考試為期一整天，六門課程時間劃分下來，利用的充分，不多不。

全市的聯考，難度必定是有的，只不過還沒達到地獄程度。

課間晚自習。

各科課代表盡職盡責，把試卷答案書寫在黑板上。

每一塊區域的標注清晰易見，底下的眾人開始了張而又錯的對答案環節。

藥作用導致溫書梨遲到的困意倏然來襲，努力打起氣神，抬頭看向麻麻的黑板。

核對下來，溫書梨懵了一瞬。

寫在試卷上的潦草答案與黑板上的出極多，是平時的兩到三倍。

說實話，有點不太相信這是自己做出來的卷子。

單拿一科的英語而言，二十道題的完形填空錯了整整八道，數學最容易拉開差距的單項選擇失了二十分，也就意味著錯了四道選擇題，語文更不用說，古詩詞默寫和詩詞賞析偏離答案，大致意思都沒有對上。

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