刪除與被刪除，不知誰的痛苦更多一些？

對于樂婕的刪除和斷聯，原敬其實有一種靴子終于落地的覺，因為這幾年，他一直在等著樂婕對他的興趣消失。

但當這只靴子終于落地，他并沒有到毫輕松，心里反而著一片烏云，讓人心悶，難以忍。

這一夜繞的路，都是樂婕平時常走的路，路過的每一家門店，經過的每一輛跑車，他都會定睛看一眼。

只是偶遇不上。

他忽然想起以前，他常常在許多意想不到的地方偶遇樂婕，總笑著說是緣分。

原來，所謂的偶遇，是有一方的刻意安排，否則，哪怕同一個小區，甚至同一棟樓，也很難遇見。

回到家已是深夜，第二天一早去學校，早餐在食堂遇到了程秋萌的姑姑。

姑姑一改常態，不像之前那樣熱招呼，把他當明，看也不看一眼，同行的另一位老師好奇：“今天怎麼對原老師這個態度？”

“哼，他不識好歹。”

“怎麼了？”

“我侄秋萌你認識的，長得盤正條順，知書達理，端莊大方，哪點配不上他？結果他到好，不知跟我侄說了什麼，我哥說有一晚回家哭了一夜，最近很是消沉。”

“秋萌是很不錯，但是我之前就跟你說過和原老師不合適。這原老師不知什麼來頭，不像我們尋常百姓，你看他那氣質，是育老師的氣質嗎？神神的，不可能在咱們學校待久的。”

同行的老師說著，又放低了聲音繼續道：“我聽說他昨天闖校長辦公室，主攬下了那個霸凌的事。這會兒，校長辦公室里，教育局的，警方的，還有那些霸凌的家長都來了，他卻在這慢悠悠吃早餐，讓那些領導干等著。”

誰說不是呢，沒見過這麼淡定的人。

十五分鐘之后，見他端起餐盤放到收盤區后走出食堂，并未往校長辦公室走去，而是走向學校門口，那里站著被姓喬的母倆，神忐忑，左顧右看，看到原敬之后才松了口氣，“原老師。”

原敬點頭：“資料都帶了嗎？”

“帶了，昨晚就和心理咨詢師要了書面診斷報告。”母親小心把所有資料都遞給原敬，完全地信任他。

“原老師，我的訴求很簡單，一是保證我兒有學上，不會再任何欺負；二是施暴的幾個學生必須到懲罰。我們不要道歉，道歉對我們沒有任何作用，只是滿足施暴者的心里而已。”

原老師給了們底氣，所以母親此時很清醒也很理智地講自己的訴求。

“我知道了，跟我來吧。”原敬接過報告，帶著母倆往校長辦公室走去。

此時的辦公室，因為有警方和教育局領導在，所以有序而安靜，其中兩位家長頻頻看向校長，眼里充滿怒火，因為今天來的警方顯然不是他們之前打通關系的。

校長只能當做沒看見，這件事現在鬧的人盡皆知，他不好再偏袒，警方和教育局的人都是原敬請來的，校長也奇怪呢，一個平平無奇的育老師，能請得這些資源。

兩位警察見原敬進來，都急忙起招呼，原敬點點頭示意他們坐，他不想耽誤時間，開門見山把那些霸凌的視頻以及傷、心理診斷等報告放到桌面上，聲音平穩冷靜：“證據都在這，你們理吧。很簡單的問題不必復雜化，該承擔承擔，該賠償賠償，該保證保證，該代代。”

仿佛他才是這整個辦公室的領導，幾句簡短的話，就把在場所有人的工作都安排明白了，沒給人反駁的機會。

辦公室寂靜無聲，校長為難地看了眼警方和教育的人還有那兩位有權勢的家長，如果真能如原敬說的如此簡單，何必讓事變這樣？

然而，那兩位警察看了資料之后，直接拍扳：“就按原警..先生的話辦，這足夠立案的標準，至拘留15天以上。”

教育局的也發話：“學校是教書育人的地方，絕不容許此類事再發生，學校和家長都給喬同學寫一份保證書，另外學校擬一份說明，向公眾如實代清楚，重拾學校形象。”

那幾位霸凌者的父母一聽自家孩子要被拘留，自然是不同意，想大鬧，豁然站起：“我不同意理結果，這只是小孩之間的打鬧，我們只道歉,不接拘留。”

喬家母瑟了一下，有點害怕。

警察再度發言：“再鬧下去，就不是拘留的事了，據傷的況，如果判定是刑事案件，記錄在案，跟隨孩子一輩子，你們自己看著辦吧。”

都是欺怕，警察這麼一說，立馬偃旗息鼓不作聲了。

事就這麼解決了？

喬家母激地看著原敬，能得到公正的對待，對孩子的心里有著巨大的正向能量，是恢復心理健康的基石。

原敬面對們的謝很淡然，只是朝辦公室里所有人點了點頭：“我去上課。”

其中一位警察跟了過來，“原警留步。”

“我原敬就好。”

“王局很希你回去任職，今天特意委托我，一定和你說。”

“替我和王局問聲好。”

他回不去，他對自己有著嚴苛的要求，凡事追求純粹，當初離開，是因為他知道自己心已偏向譚凜川，無法對王局，對這份職業保持絕對的忠心。

警察：“王局猜到你會如此回答。不過這次還是要謝謝你提供消息，讓我們有契機調查其中一位家長。”

“與我無關，要謝就謝網名的造勢吧。”

“是你給網名泄的消息吧？”

原敬不語，轉小跑去場上他的育課了。

警察看著他瀟灑離開的背影，有些羨慕，他像個大于市的世外高人一般，總是四兩拔千斤給他們送去大案子，難怪王局一直想勸他回去。

原敬站在場上課，站在最后排的一個高個子男生問：“原老師，我樂姐好久沒來學校了，你們是分手了嗎？”