翌日。

清晨明，窗外約傳來嘰嘰喳喳的鳥聲。

梁笙掙掙眼皮，下意識想把抱著的大白熊玩偶再往懷里塞一塞，手下按了按，掌心卻傳來一陣異常陌生的。

不是絨絨的，而是邦邦的。

！

什麼東西？！

猛地一下睜開眼，猝不及防地看見眼前那張放大數倍的帥臉，差點沒忍住驚呼出聲。

是秦崢仍然閉的雙眼，讓生生咽下了想尖的沖。

視線緩緩下移，落在自己的手上。

的魔爪正按著秦崢的，結實飽滿，手很好。

天吶！

的大白熊怎麼變了秦崢？！

哦對，的大白熊還躺在公寓的床上，兒就沒把它帶過來！

可……就算沒有大白熊，怎麼會抱著秦崢睡了一晚呢？

而且，照著目前這個姿勢來看，還是主抱上去的。

秦崢好好地平躺著，睡姿安分端正，而，雙手抱著他的上半，腦袋埋在他頸間，小還在他的上。

和平常醒來時，抱著大白熊睡覺的姿勢一模一樣。

完了。

梁笙從未像現在這樣，如此清晰地認識到的睡相很不好這件事。

但這還不是最關鍵的。

最關鍵的是，秦崢知不知道這件事？

大腦飛速運轉了幾秒，梁笙暫時得出一個自欺欺人的結論：

秦崢現在看起來睡得，應該并不知道，自己被當作玩偶抱著睡了一夜。

所以，趁現在他還沒醒，要趕起床跑路，消滅犯罪證據！

更別說，如果他知道，那就更加得抓時間開溜了。

梁笙繃腳背，慢慢抬起小，先把自己的給收了回來，然后悄悄支起上半。

這時，突然到腰后有條手臂著，但力道并沒有很重。

那是秦崢的手臂，正松松地摟著。

雖然不知道是怎麼變這樣的，或許也是無意識的作吧，但已經無暇再分心多想了。

小心翼翼地推開他的手，然后弓起子，盡量放輕作，腳尖著地，悄咪咪地爬下了床。

趁床上的男人還沒醒來，拎起床邊的拖鞋，著腳跑進衛去洗漱。

剛換好服走出臥室，就聽見門后約傳來了床被的窸窣聲，然后是越來越近的腳步聲。

秦崢起床了，趕開溜！

梁笙毫不猶豫地飛奔下樓。

家里的阿姨正在餐廳里布置早餐，看見梁笙下樓，出聲喊：“夫人，可以來吃早餐了。”

梁笙腳步一頓，回頭看了眼樓上的方向，連忙搖了搖頭，“劉媽，我不吃了，急著去學校上課。”

說完，就急匆匆地跑出了別墅。

-

難得來學校這麼早，梁笙先去食堂吃了頓早飯，然后又去買了杯咖啡。

想到第一節是秦崢的課，梁笙打算早點先去教室搶后排座位。

剛剛發生了那麼尷尬的事，實在是不想再那麼近距離地面對秦崢，幸好今天來得早，教室里人不多，后排還有不好座位。

挑細選了后排最角落的那個位置。

上課時不容易被秦崢一眼看見，下課時也方便從后門快速溜走。

理想很好，但現實，總是那麼骨。

距離上課還有五分鐘，教室里陸陸續續都快坐滿了。

梁笙正長脖子往前門張，手邊卻突然出現了一個保溫袋。

回過頭，看見秦崢站在邊，眉目低垂，背對著窗外的，人看不清神。

意識到桌上的保溫袋是他給自己的，連忙向左右瞟了一眼，確定暫時沒人看見，作迅速地把保溫袋塞進了桌肚。

秦崢對此沒有多說什麼，只是屈指在桌面叩了叩，“下課后去一趟我辦公室。”

前排同學聽見秦崢的聲音，紛紛轉過頭來，三三兩兩地喊了幾聲“秦教授”。

梁笙也只得低著頭，乖乖地應下，“好的，秦教授。”

秦崢嗯了一聲，邁開步子，走向講臺。

他剛離開，坐在前一排的那幾位同學就激地咬起了耳朵。

“你剛剛有沒有看見，秦教授手上戴著戒指誒！”

“看見了看見了，還是戴在無名指上的！”

“我也看見了，上周上課的時候好像還沒戴呢，是我記錯了嗎？”

說著說著，那位同學突然轉問梁笙，“梁笙，你上周上課的時候，好像是坐在第一排吧？”

梁笙愣了愣，點頭，“啊，對，是的。”

“你當時離秦教授那麼近，記不記得，他那天手上有沒有戴戒指啊？我記得好像是沒有，但我坐在后面，離得遠，現在有點不太確定。”

梁笙抿了抿，如實回答：“沒戴。”

“是吧，我記得上周是沒有。”生激地對梁笙眉弄眼，“你剛才是不是也看見了，秦教授無名指上戴著枚戒指呢！”

梁笙有點心虛地垂下眼，片刻后，故作鎮定地點了點頭，“是的，看見了。”

“哇，秦教授居然在這幾天結婚了！”

“天吶，心碎當場，建筑系高嶺之花竟然就這麼被摘走了。”

“真的好好奇啊，秦教授的老婆會是什麼樣的人？”

梁笙聽著面前幾人的討論，默默低下頭，翻開面前的課本，裝模作樣地開始預習。

幸好，及時響起的上課鈴，功讓那幾位八卦心炸的生暫時收聲。

梁笙頓時覺整個人都活過來了。

然而，還是太過天真。

本以為上課是解，但對自己薄弱的意志力一無所知。

教室里的氣溫比室外高，講臺上的秦崢下了大和西裝外套，只穿著一件熨燙妥帖的白襯衫。

一不茍地勾勒出他寬闊結實的膛。

隨著他抬手寫板書的作，被襯衫包裹住的線條凸顯，哪怕坐在最后一排，也完全不影響被他的材所吸引。

不是，之前坐在第一排的時候，都沒覺得他有那麼強的吸引力，現在坐在最后一排，怎麼反倒眼里只能看見他這個人？

客觀分析下來，梁笙覺得，還是因為早上起床時的畫面太有沖擊力，所以才讓腦子里一時半會兒忘不掉。

幸好今天這堂課主要是案例分析，小組研討和例題講解占了大部分，梁笙這才沒有機會走神太久。