【周郅京:無可奉告。】
【簡婧:是能見到還是不能?】
【周郅京:不能。】
那就是能了。
簡婧捂住口,完了,心跳得更快了。
今天本來做了個微卷發型,現在理發師將其拉直,所以出來的也晚些,是八院人中最后一個出來的。
抓著房車的把桿下來,一寬敞的沖鋒式秋冬款校服棉包在上,將小巧微尖的下半擋,順的長發豎起高馬尾,額頭潔飽滿。
周郅京在攝像機后,就這樣看著出現在鏡頭里。
看著按照臺本容,和大家聊著,眉梢眼角帶笑,像冬日一抹梔。
陸副導的聲音將他從沉浸狀態中離,“今天怎麼不沖著我夸婧婧長得漂亮了?”
“這不是顯而易見的事。”
周郅京雙手環臂,“有眼人都能看出來。”
“……”
換好行頭,重整旗鼓,重新啟程。
這次拍攝之后,大就直接到站,停在了實驗高中門口。
在拍攝前兩天,劇組就已經和校方達合作,在拍攝期間一切活及學習日程照常。
實驗高中是教育部認準的現代教育技實驗學校,就連辦學理念都是學生好就一切都好,去年因拍攝了自己的“科技”電影,在網絡一炮而紅,被網友譽為最“新”也最“人化”的網紅學校。
學校每年有不活,本周恰好就是一年一度的文化活周,全校所有學生的課程減半,增加了許多活類項目,因此,也在不打擾學生學習的前提下和《同一屋檐下》聯合拍攝。
故此,八位“新同學”校。
他們隨機簽,被分到了兩個不同的班。
文科1班,理科1班。
喻卓、簡婧、段淮、姜希為文科1班。
藏龍、阮萌、白錦朝、閆妍為文科1班。
當然,完序號后,他們就知道這里頭肯定有幕,但在鏡頭前自然不好表現出來,全都來了一波演技大賞。
接著,就到了報道環節,限時三十分鐘……
大家各自按照自己的學科,作為助教,去找對應的帶班任課老師報到。
簡婧是語文助教。
在其他院人都在奔跑中尋找教學樓與辦公室,簡婧已經目的明確的走進了副二教學樓,上電梯到四層,期間還給電梯的其他學生發了山楂棒吃。
畫面被分兩截,狂奔組和歲月靜好的簡婧。
因為拍攝前校方都對學生們做過提醒,所以大家全都表現得很尋常,只是在面對簡婧和鏡頭時還是有些,怯怯接過的山楂棒說謝謝。
電梯到達四層,簡婧下梯,笑著沖著攝像頭介紹起學校,“這是我曾經的母校,那邊是場,我剛才有看到擴建了許多,還增設了不運設施,實驗高中向來以學生為本,希大家有興趣可以報考,聯系電話就在下方……”
道,“后期麻煩幫我上聯系電話。”
個人VJ擺攝像機,用攝像頭點了點頭。
來了興致,“我們學校好看嗎?”
個人VJ再次擺攝像機,點頭。
簡婧笑瞇瞇的,拿了山楂棒送給VJ大哥,“辛苦您的配合。”
與此同時,移攝像機拍攝下VJ一手舉著攝像機,一手接過山楂棒。
就在這時候一樓下喻卓隔著開放式樓道喊:“婧姐,你找到了嗎?”
簡婧走到欄桿旁,“找到了,你呢?”
喻卓無奈失笑,雙手攤開沖聳聳肩。
簡婧正要笑著回他,右耳的藏式佩戴耳機突然傳來聲音,是陸副導的聲音。
“溫馨提示,本環節只有前六名報到的新助教可以當選,其余兩名助教只能作為實習助教,獎勵對半。”
話音落下那一秒,兩人誰也沒再廢話寒暄。
簡婧狂奔半分鐘,終于跑到了走廊尾排。
著氣,敲了敲門。
里面一聲悉的聲音。
“進。”
簡婧心跳得好快,擰下門把手,推開了門。
“咯噔——”
門打開。
坐在轉椅上的周曉蘭轉過來,幾十年如一日的白襯黑長,老舊款式的鏡框,鏡框下的臉如昨日一般,只不過多了不壑細紋,帶著自有的威嚴。
這些年向來簡潔,辦公桌上也一塵不染,除了教學用,就是一盆文心蘭。
周曉蘭看向,眼中不自覺流出幾分笑意。
“新來的助教,簡婧,對嗎?”
正要開口,個人VJ將鏡頭離近了些。
也就是這個瞬間,簡婧突然看到了對方帽檐下的臉。
那張如被雕琢過的臉出半張,下頜線流暢勾勒著,頭微低,視線認真盯著鏡頭里的。
心臟猛地停了一拍。
是周郅京。
這一刻,他們竟都站在自己面前。
后鼓進一陣穿堂風,將高垂的馬尾吹飛揚,帶來一往年的微風。
那年,那天,他們逃課被罰的形仍歷歷在目。
患上厭食癥的那段時日,被周郅京拉出去逃課去綏城吃了趟生煎,第二天回來被罰。
似乎也是這樣的一個上午。
周老師氣不打一來,拿著戒尺拍桌嚇唬他,“別以為我不敢真打你,還有一周就高考,誰給你的膽子讓你帶著婧兒逃課的!”
周郅京腦袋上頂著書罰站,“周老師,困,我倆一晚沒睡,今兒能不能先饒了我們。”
簡婧在旁邊乖乖站著。
“沒睡活該,跟我有什麼關系,你們一人五千字檢討,沒寫完今天不許走!”
周郅京和簡婧互看一眼,倆人走去樓道,簡婧默默嘆口氣,“回去補吧。”
周郅京的臉蛋。
“早點寫完,幫我也寫點。”
犯皮的下場就是挨了簡婧一腳。
他也不惱,只笑,等看著簡婧走回了教室,自己則又折返回來辦公室。
周老師悄悄問:“吃了?”
周郅京一副“我出馬你放心”的神,“一碗餛飩,一屜半生煎,一個沒剩,一口沒吐。”
周老師輕輕松了口氣。
“這樣你也依舊要挨罰!”板著臉拍開他的手,敲了下戒尺,“那邊站著去。”
……
那時候,他們都不知道,折返的就站在外面。
就像現在這樣。
迎著那陣穿堂風,微微笑。
“對,我簡婧,是新來的助教。”
“周老師,您好。”
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