家屬們七八舌地說著，其實主要就一個意思，們想有一個辦法，能給他們的孩子補習功課，從而提高他們孩子的學習績。

陸秉舟并不慣著誰，底下是一堆家屬也不行。

甚至說，剛剛余嫂子那樣怪氣唐雪，他有點小肚腸。

等大家說了一會兒，陸秉舟就把余嫂子單拎了出來。

“余嫂子，”他開口，“你家孩子五年級，學習績不是很好？”

這話就……怎麼說呢，也不能說陸秉舟說，但即便是實，被這麼當眾說出來，多也讓余嫂子覺得有點難堪。

蠕了幾下，才發出聲音，“是。”

陸秉舟臉嚴肅，用一本正經的語氣說，“好，那咱們就用余嫂子家鐵蛋為例，我來給大家解釋一下陳校長是什麼意思。”

他眼神在眾人上掃過一圈，才接著看回余嫂子，“鐵蛋在學校的況，你跟他的老師通過嗎？”

余嫂子被問得有點愣，似沒有反應過來陸秉舟在說什麼。

旁邊有人小聲跟說，“陸師長是問你，平常跟鐵蛋的老師問沒問過鐵蛋在學校的況這些。”

余嫂子明白過來了，但陸秉舟已經不再等回答。

他接著說，“看起來應該是沒有的。那我再問余嫂子一個問題，你覺得誰對你家鐵蛋的學習況最了解呢？”

看余嫂子回答不上來，陸秉舟引導發問，“是不是鐵蛋的班主任，或者他的任課老師？”

現在的余嫂子，完全被陸秉舟帶了節奏，點了點頭，“是。”

主要還是陸秉舟說得一點沒錯。

陸秉舟這時看向大家，“這就是問題所在了，最了解鐵蛋況的，是鐵蛋的老師，那麼鐵蛋要怎樣才能進步，當然也是鐵蛋的老師最有發言權。

“咱們駐地辦了學校，請來那麼多專業的老師，唯一的目的就是保障孩子們的學業。

“但是，現在咱們的家屬們要舍棄駐地已經投資建的學校，卻要去請一些并沒有教學經驗的大學生來輔導孩子們學習，大家覺得，這合理嗎？”

底下軍嫂們被問住，一個個互相對視。

林花這時提問，“陸師長，您的意思是，這就是您跟陳校長聊過之后，從他那里得來的說法？”

陸秉舟點頭，“可以這麼說。陳校長不建議老師們課后再延長時間給孩子們補課，相反的，他說即便每天的課程再減兩節，孩子們該學的容一樣能學完。”

“可我們家孩子績不好。”有些嫂子小聲說。

陸秉舟雖然一只耳朵戴著助聽，卻也聽到了。

他看過去，“剛我跟余嫂子說的，想必這位嫂子還是沒有明白過來。孩子績不好，可以讓他們跟老師請教，看是哪里不足，需要從哪里下手補。

“老師們很有經驗，如果孩子們能得到老師的指導，相信他們的績一定會有所提升。”

“那孩子膽小，不敢跟老師問怎麼辦？”有嫂子問。

陸秉舟微笑，“這也不難，孩子實在膽小，家長能跟孩子一起啊。挑一個放學后老師沒什麼事的時間，帶著孩子去跟老師聊一下，請老師給孩子一些指導。”

又有嫂子提出問題，“可是學校里孩子那麼多，老師哪可能對所有孩子一一指導。”

陸秉舟點頭，“這就是第二個問題了。

“剛才我們說的，是孩子想要進步，最應該向老師尋求幫助。

“那麼在老師給出指導后，又該怎麼做才能真正得到提升呢？

“需要孩子們認真對待學習。

“各位嫂子可以想一想，自家孩子的學習態度是怎樣的。

“如果他們不樂于學習知識，那麼家長或者老師坐在他旁邊盯著，他也只是在磨洋工。”

說到這里，陸秉舟停住，給嫂子們思考的時間。

孩子想提升績，需要老師指導正確的學習方法，需要老師幫忙講解之前孩子沒有學會的知識點，更需要孩子自己去認真學習。

過了一會兒之后陸秉舟才再一次開口說，“所以，嫂子們想讓你們家孩子學習績有所提升，不用再想盡各種辦法，把目放到學校，去找你家孩子的老師，把目放在你家孩子上，只有他們自己主努力才能學習好，知識不會主往他們腦子里鉆，其他人也沒有能力把知識輸他們的大腦。”

“好了，今天請各位嫂子過來，要說的就這麼多，這是我跟陳校長專門探討之后得到的心得。各位家屬也可以去學校跟老師、校長聊一聊，相信你們也會有所收獲。”陸秉舟最后說。

講完最后這句，他便離開了。

令他意想不到的是，沒走出去多遠，竟然看到了唐雪。

他有些詫異，“你什麼時候來的？”

唐雪笑說，“來了有一會兒了，也聽你說了不。”

接著湊近陸秉舟，低聲音說，“要是能有個課后輔導老師幫忙，還是有不好的吧？

“比如萬一今天的知識點孩子在課堂上接不是那麼良好，回家寫作業的時候發現了問題，這時候及時有人幫助講解，肯定是好的。”

陸秉舟無奈，“是這個道理，陳校長也不是不明白，但老師們上了一天班，再讓他們每天課后延長時間給學生們輔導，也的確是難為他們。

“而且老師不也經常跟孩子們說，讓他們注意課前預習，這樣他們就已經能掌握很大一部分即將要學的新知識了。

“這樣就能很大程度上避免孩子在課堂上有聽不懂的況。

“明明有辦法避免學不會的況，卻偏要對著干，偏不去預習，非得等著課堂上聽不懂了，回家有人等著給他們解，慣的！”

唐雪，“……”

最后這一句，相當霸道啊。

“那就不管課后輔導這個問題了？”唐雪問。

陸秉舟點頭，“不管。咱們現在沒有這個條件，能夠達的條件就是讓孩子課前預習，把能學的先學會，學不會的自己記下來，課堂上注意聽講。”

頓了一下，他又說，“我會再找陳校長談一談，讓各班老師在開班會的時候注意介紹學習方法，最好是開一次家長會，給家長們也介紹一下學習方法，并且要求家長們配合學校老師監督孩子。

“他們自己的孩子他們都不管，就只會皮子跟孩子提要求，一點不付出還想有收獲，天上可不會掉餡餅。”