;

  丁凌是不是每天回家，會在家裡翻看們寫的書？

  要是看到寫的，會不會中意？然後給回信呢？

  很多小生，都在忐忑、希冀中度過了一段時間。

  雖然最後沒等到回信，有些失，但也沒有太失，畢竟給丁凌寫書的人太多了，丁凌不回才是正常，回了，才會覺得寵若驚，覺得自己在做夢！

  是的。  🅢🅣🅞5️⃣5️⃣.🅒🅞🅜為您提供最新最快的小說容

  丁凌現在就是有這種魅力。

  尤其是隨著他在短短兩個半月接連出版了五本小說。

  更是引發全校追星狂。

  讓丁凌簽名的人，數不勝數。

  經常有人明正大的趁著課間十分鐘間隙，跑到三年二班，把小說遞給丁凌，拜託丁凌簽名。;

  在丁凌給第一個人簽名後。

  這種盛況從未斷過。

  袁華都看麻了，心裡嫉妒、羨慕的直流口水：

  「我啥時候能這麼風啊？」

  寫小說太賺錢了。

  丁凌短短兩個多月，賺了幾百萬。

  幾百萬啊幾百萬，這得買多房子，多汽車？

  袁華眼紅了。

  他覺得自己文才不錯，然後私底下寫了本小說開篇，給萌芽投稿了。

  第一次寫，沒有得到回信。

  袁華難以置信，覺得萌芽的編輯是個蠢貨，沒眼。

  他明明才華不輸丁凌，怎麼寫的就沒看上？

  庸才誤我！！』;

  袁華果斷又寫了本新的開篇再次投稿，然後又把兩本小說開篇，投稿給其他雜誌社。

  他決定廣撒網。

  他還不信邪了。

  丁凌能做的事，他做不了？

  但結果卻不容易，除了一個小的不能再小的雜誌社回了信，其他雜誌社都沒有理他。

  他酸，不服，但事實擺在眼前，他決定梭哈一把，跟小雜誌社簽了約，開始寫稿。

  每天晚上熬夜筆疾書。

  白天都帶著黑眼圈上課，短短一個月，他的績就狂跌了十幾名。

  王老師找他談話，語重心長：

  「袁華啊。你最近是怎麼回事，上課總是打不起神，很多老師跟我反饋過了，說你上課經常打哈欠、走神。你這樣下去，績下降，到時候考一流大學是個問題啊。你可是我重點培養的好苗子，你可不能自我墮落啊。」;

  袁華心中苦，很想說，王老師我沒墮落啊。我在寫小說呢。而且都已經在雜誌社連載了。只是銷量不佳，你們看不到而已。

  說起這事。袁華就覺得晦氣。

  丁凌小說在萌芽連載時大賣，後面整理冊，更是大賣幾十數百萬冊，他當時也覺得很利害，但多厲害，沒個準頭。

  直到他寫的，只是賣出區區幾百份後，他心裡拔涼拔涼的，這才知道跟丁凌的差距。

  按照編輯跟他說的話：再不認真好好寫，到時候銷量可能還會下降，真的整理冊，給他出版？雜誌社搞不好還會虧錢。所以出版？大概率走不通！

  畢竟按照編輯的說辭，能賣幾百份，都可能是雜誌上其他同僚的功勞，跟他關係不大，畢竟他寫的小說，讀者反饋最，就算有反饋，也是吐槽居多。

  事實擺在這裡。;

  袁華哪裡好意思說？

  他現在最為慶幸的是，幸虧他寫的小說用的是筆名，要是被同學發現他寫了篇小說，銷量垃圾，劇不行，跟丁凌的有天淵之別，他豈不是更會被嘲笑？是想想，就害怕。

  「跟老師說說，到底是怎麼回事。我看看能不能幫你。」

  王老師語氣真摯。言辭懇切。

  袁華猶豫了一會兒，還是說了。但他沒說他發表的小說銷量垃圾。

  王老師驚喜，『這麼說來我們班上要出兩個大作家了。』

  他就差沒仰天長嘯。

  袁華紅了臉，眼瞅著王老師起要走，去廣而告之時，他慌了，忙拉住王老師，低聲道：

  『王老師，我小說似乎寫的不行，編輯都有砍掉的意思。』;

  王老師笑聲止住了，皺眉，『不行？』

  『嗯。』

  袁華低著頭，小聲道，『說沒有出版的希。』

  王老師嘆了口氣，重新坐下，上下打量了袁華兩眼，諄諄告誡道：

  「你不能因為看到丁凌寫小說賺了大錢，有了名氣，就羨慕到去瘋狂行。你羨慕老師理解，你行，老師更是欣賞。但現在，你最為重要的任務，應該是好好參加高考。現在寫小說已經影響到你學習了。你是不是應該反思？」

  『可是老師。』

  袁華沒忍住，『為什麼丁凌兩個半月能寫五本，而且學習績還那麼好，一點倒退的意思都沒有。簡直不可思議。他是有什麼方法嗎？能拜託老師幫忙問問嗎？最好是讓丁凌公開發表一下言，我想學習學習。』

  他是真扛不住。;

  白天學習。

  晚上寫作業。

  還要熬夜寫小說。

  鐵打的也吃不消啊。

  現在可是在讀高三。任務繁重，再費勁心思寫小說，而且短短兩個半月寫五本。

  袁華覺得丁凌真特麼的不是人！！！

  這是人能做到的事、？

  他耗費了一個月，不要說兩本了，半本都沒有寫完！！

  而且還心力瘁。學習大倒退。

  跟丁凌的況完全不一樣。

  本來以為丁凌能做到的事，他袁華也行，事實證明，丁凌是丁凌，他是他，他還真特麼的不行！！

  真是氣悶。

  「這個嘛。我會考慮的。」;

  王老師其實也很好奇，現在袁華說到這份上了，他決定去順勢問問看，就說替袁華同學問的，把他自己給從中摘出去，丁凌如果顧及同學誼，自然會說，如果不想說，那也沒什麼，反正他王老師肯定是不會強迫丁凌的。

  丁凌可是他教學以來的最大驕傲。

  他不能讓這位『驕傲』從他手心溜走，必須得攥著。

  「謝謝王老師。」

  袁華很激，『最好是讓丁凌多說一些心得。王老師你想想看，要是我們學會了丁凌的方法，你手底下多出幾個大作家，你也是與有榮焉不是？而且啊，我覺得丁凌的方法，如果真的可行，王老師你這麼厲害，你也可以去試試寫作，說不定你也能為一個大作家呢。』

  王老師聽得怦然心。

  自家人知道自家事。;

  他的確文才不錯，要不然怎麼會為高三的班主任語文老師。

  但說到寫作，他還真很一般。因為把握不住小說節奏、脈絡，容易寫著寫著寫篇，也把握不住市場規律，他寫的小說太過廢話連篇，描寫風景，都是耗費了大量筆墨，誰看小說看風景啊？但這是他寫作習慣，真是致命。

  現在被袁華這麼說，他覺得的確有必要跟丁凌討教一下。

  能賺到錢，能出版小說，就算拜丁凌為師也沒什麼。

  賺錢嘛？

  不寒磣！

  想想丁凌短短幾個月賺幾百萬。

  王老師也眼紅啊。

  ……

  次日。

  王老師找到丁凌，說明況。;

  丁凌表示沒問題。

  王老師大喜過，當即認真討教。

  可丁凌說了半天，王老師一臉茫然，『你認真的？』

  『要不然呢？』

  『好吧。』

  王老師長嘆，『果然是非常人行非常事。你的方法我們這些普通人學不來。』

  『走吧。』

  他帶著丁凌往教室走去，『把你的方法說說，也好讓袁華他們死心。免得一天到晚胡思想，把心思都放在別的地方去了。』

  丁凌點了點頭。

  到了教室。

  王老師拍了拍手，道，『好了，都安靜一下，昨天有同學過來找我，說想知道丁凌同學是怎麼樣兼顧學習、寫小說的，我們來聽聽丁凌同學的方法。大家鼓掌。』;

  轟隆隆！

  掌聲如雷。

  馬冬梅大聲好，覺得丁凌這同學太給力了。

  夏賤嗖嗖的撇了撇，對於丁凌在學校出盡風頭，羨慕的眼紅、嫉妒的酸水直冒，眼瞅著馬冬梅都開始為丁凌腦殘了，夏沒忍住，『馬冬梅，你別被其他同學給帶偏了。長得帥，會寫小說算什麼？會照顧人的男人，才是真正的好男人。』

  馬冬梅不屑的瞥了眼夏，『說的好像你會照顧人似的。你個啃老族，吃完飯躺床上不彈的主兒。你還好意思說丁凌，誰給你那麼大臉呢？』

  夏被懟的氣悶，正想回懟兩句，馬冬梅瞪眼，『閉，聽丁凌說話！！』

  夏一口氣憋回了肚子裡，差點沒憋出傷。

  他低哼了聲，看向臺上。;

  講臺上的丁凌神俊朗、卓爾不群，當真似神仙下凡，渾都似籠罩著一層，王老師站在丁凌邊，活像個小丑。

  夏沒忍住笑了。

  相比於王老師，他無疑更為欣賞丁凌。兩個人中選一個，他肯定選擇站隊丁凌。

  所以看到王老師出醜，他很開心。

  「我其實有個天賦，過目不忘。」

  臺上的丁凌在說話：

  『不管什麼書，我看過一遍，就能倒背如流。所以學習對我來說，很簡單。我只需要多看看書就行。比如，一些課外書，我看過後，就能記住那些題，不需要再刷，同學們需要刷題、解題、背各種公式、知識點，耗費的時間很大，我則沒有這方面的困擾。

  所以我有大量的空閒時間用來發展其他業餘好。;

  我的好有很多。在天賦支持下，都能很快進。

  就像是寫作。

  我多看些書，就能融會貫通，而且寫作思路不斷，能一氣呵。

  往往幾個小時，就能寫上幾萬字。當然，是用的電腦鍵盤敲出來的……』

  丁凌侃侃而談。

  臺下的同學們都聽懵了。

  袁華：我是誰，我在哪？

  夏：這傢伙真特麼不是人啊！

  張揚：果然，人跟人的差距，有時候真的比人跟豿都大。抱丁凌大，我輩義不容辭！！

  孟特：這就是大帥哥的魅力嗎？了了！

  秋雅：好強啊。難怪他這麼有才，原來是天賦異稟。學不來，這完全學不來啊。不過跟他做朋友完全沒問題，就是不知道他接不接我這樣的朋友？我要怎麼樣跟他做朋友？主說？這樣會不會顯得不矜持？但不主，這傢伙學以來，從來沒有跟我主搭過話，我不主怎麼行呢？但要怎麼主才會顯得淑、文靜？;

  秋雅陷了沉思，一雙妙目，一眨不眨的看著丁凌，滿眼崇拜。

  袁華見此，心中愈發酸、頹敗。他覺得自己好像生活在丁凌的影下，一輩子怕是都難以翻了！！

  其他同學都是雙目放的看著丁凌：『這就是真強者啊，真老天爺餵飯吃啊！』

  誰能想到丁凌竟然擁有過目不忘的天賦呢？

  雖然有人懷疑，但沒人會真的去質問。

  畢竟丁凌幾次月考。

  都是全校第一。

  而且是斷層第一。

  績好的嚇死人。

  人家還能有餘力寫小說。

  事實績擺在這裡，之前還困、不解，現在他們釋然了，人家有過目不忘的天賦，而且悟驚人，這還怎麼比？;

  完全不在一個層次上，去跟丁凌比？這不是找？

  「好了。謝丁凌的發言講解。」

  等丁凌說完，王老師滿臉笑容道，『現在你們理解了丁凌為什麼這麼優秀吧？除了本天賦異稟外，他本人極其自律、自覺也是非常重要的。人家有才，每天放學回家也不來，不去玩，就是看書、寫小說，學習其他技能。

  據我所知，丁凌的技能有不，懂得很多。比如打籃球、做飯、騎馬、編程、賽車等等，人家都懂。你們呢？連讀書這塊都搞不好，就不要妄想著學習人家丁凌去寫什麼小說了。

  好好把讀書搞好，考個好大學，這樣對的你們父母，對得起老師，更對得起你們……』

  王老師滔滔不絕。

  把丁凌夸出了花。

  【秋雅好度+1】;

  【秋雅好度+1】

  ……

  秋雅好度也隨之上漲。

  王老師天天夸丁凌，秋雅都免疫了，最近都不漲好度了。

  但今天明顯不同。

  丁凌的天賦、其他技能都披了出來。

  這讓秋雅的崇拜程度更上一層樓，對於丁凌好也隨之而上升。

  到得現在。

  秋雅對丁凌的好度已經高達90點了。

  到得這個點。

  就已經是暗的程度了。

  也就是說。

  丁凌在學校就是負責孔雀開屏，就生生把校花秋雅給折服了，並開始暗他了。