宋熹乖乖聽話，仰起頭來，湊近了說：“那你可得輕點，我怕疼得嗷嗷嚇到你。”

“你敢嗷嗷，我就親你。”

“這種時候你都不放過我，是不是慘了我？”

男人收起棉棒，似是無可奈何，“別在這種時候我。”

不然，他怕自己會控制不住，在外面做一回禽。

宋熹選擇繼續進攻，“難道你還需要分場合，分時間？”

“什麼場合我都可以，就看你敢不敢了。”

“你不用拿話激我……”宋熹語氣一轉，“好吧，我承認自己是個慫包，這會兒你該滿意了吧？”

就在男人剛要回應時。

宋熹出雙手，捧住他臉頰，在他部印下一吻，持續了足足五秒鐘。

這短暫時間里，男人被控住了。

接著，伴隨而來的是極低又帶有魅的嗓音，傳他耳中。

“你一定是修煉千年，得道的男狐貍，勾得我對你越來越著迷。怎麼辦呢，我就是喜歡你這副表面正經，實際上有點兒壞的樣子，越來越喜歡，無法自拔。”

商扶硯：“……”

見他說不出話來，宋熹覺得好笑。

此時的，完全是跟隨著心意，又要去他的。

男人終于開口了，帶著一濃濃的寵溺，“別急，小心你的鼻子。”

“討厭～你還取笑我。”

“我哪敢啊，寶寶，你這可真是冤枉我了，疼你還來不及。”

話落，男人由被變為主，去親的。

由淺及深，慢慢吻。

在這個過程中，他都小心翼翼，生怕到脆弱的鼻。

兩人似是劫后余生，春回大地，冰雪消融。

宋熹覺得慶幸的同時，又對眼前男人多了一激。

無論發生什麼事，他們不離不棄。

在許久之后。

宋熹仍舊覺心中暖暖的，往上彎起的角，呈現出絕弧度。

得夫如此，妻復何求。

-

到了下午，宋熹回到學校上課。

見到學生們的那一刻，激的心又再次回來了。

微笑著面向臺下，聲音清楚，字字清晰。

“暑假過去了，新學期已開始。在我們語文學習方面，注重的是積累與閱讀，不知道大家有沒有聽過‘鷹與”的故事呢？”

班級里趙小虎積極發言，“老師，我知道。”

宋熹的視線落在那名學生上，“好，現在就請小虎同學，用最簡短的話，來概述這個故事。”

“有一個人抓到了一只鷹，帶回家，養在籠。時間長了，這只鷹以為自己是一只。當它長大以后，主人想把它訓練獵鷹，可它本不會飛。主人就把它帶到山頂上，將它從高扔下去，鷹拼命地撲打翅膀，最終學會了飛翔。”

“小虎同學講得非常棒，我們給他掌聲鼓勵。”

在一片熱鬧聲中，趙小虎不好意思的撓了撓頭。

接著，宋熹提出問題，“那在這個故事當中，我們又得到怎樣的啟發呢，誰又能起來發表下自己的觀點？”

同學們躍躍試，紛紛舉手發言，各抒己見。

——這個故事告訴我們，要做一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰和失敗。

——人要有遠大志向，不怕艱苦，最終實現自己的理想。

——每個人都要有超越自我的潛能，永不放棄。

——不論我們怎樣的環境，都不應該被周圍限制住自己的潛力和視野。

——堅持自我，不被同化。

——外界支持和引導，對一個人的長很重要。

所有發言都帶正能量，宋熹很是欣。覺得在開學第一堂課上，給學生們講這樣的勵志小故事，非常有教育意義。

就在這時。

坐在班里最后一排的男生高高舉手，“老師，我有不同意見。”

“李斯，你起來說。”

隨著話落，班里所有學生的視線都落在李斯上，期待著他“不同尋常”的大膽發言。

李斯滿臉淡定，“鷹在天上飛的時候，肯定會覺得很失敗，只能在地上啄來啄去，多浪費一對翅膀。但也有的快樂，能隨時在地上找蟲子吃。不像鷹，費勁在高空盤旋找獵。我的意見是有人想做鷹，也有人愿意安居樂業，做一只特別容易滿足的。”

此話一出，全班雀無聲。

宋熹開口：“不管是鷹，還是，都有屬于自己的一片天空。不過老師更希你能像鷹一樣，自由追逐夢想。”

“老師，我沒有夢想。”

“那你可以把尋找夢想，當一個夢想呀。或者從現在起，樹立一個獨一無二的夢想，這個夢想的特殊，只有由你來創造。”

李斯聽后，沉默不言。

有同學開始起哄，“老師，我覺得李斯的想法非常危險。他就像得了瘟般，想做一輩子的弱。”

“趙小虎！不準這麼說同學。”

被點名的同學老實了，坐在位子上一不，只是臉上表，還是悄無聲息暴了他的真實想法。

這麼想的不在數，畢竟李斯在班里的存在極低。平常都是一個人，也不怎麼與同學相，難免有時候會被孤立。

宋熹用平靜無波，卻又不怒自威的眼神，掃了那兩名學生一眼，鄭重開口：

“每個人的夢想都值得被尊重，但一定是積極向上的。未來有多種可能，我期待十幾年后，在座各位頂峰相見。”

臺下響起一陣雷鳴般的掌聲，經久不息。

“下面讓我們來學習今天第一課，散文詩《白鷺》，同學們將課本翻到第2頁，先看下這篇課文的作者是誰？”

“郭沫若——”

“他是我國現代杰出的文學家，以清新雋永的筆墨描寫了這篇白鷺。接下來，初讀課文，掃清字詞障礙，注意區分翹舌音和平舌音，圈畫關鍵詞。”

在朗朗讀書聲中，宋熹站在三尺講臺上，仿佛是看到了他們未來的樣子。

偉大的科學家，功的企業家，獨特的藝家，出的飛行員，無畏的消防員，嚴謹的工程師，專業醫生，公正律師，勇敢警察……

不知不覺，一堂課40分鐘結束了。

在離開之前，宋熹對臺下說：“李斯和趙小虎，來我辦公室一趟。”