”
雖然收助手就是為了給自己分擔點活,但是現在這個助手才剛剛救活過來,耐久度有點低,林介十分擔心等下自己要收拾的殘局就不止是地上這些木屑了。
莫恩點了點頭,然後歪頭想了想,把手臂舉起來彎曲關節,比了一個“強壯”的姿勢。
林介看著這小姑娘纖細的胳膊從落的袖下出來,還有他親手綁上的繃帶,看上去就慘兮兮的。
配上那認真的好像在說“完全沒問題”的表,甚至有些莫名的好笑。
他哭笑不得地道:“好吧,那你幫我把這些地上的碎屑收拾一下,掃帚、簸箕還有垃圾袋都在櫃臺後麵的邊上放著,小心一點,不要……”
莫恩立刻道:“我不會把東西弄破的。”
林介捂了捂臉,歎氣道:“我相信你不會的,我是說,小心不要加重自己的傷勢,要隨時把自己放在第一位,知道了嗎?”
他認真地道:“掃帚斷了可以有千千萬萬個來替換,但你卻隻有一個。”
莫恩把手放下來,心裏想反駁據那些研究人員的說法,是可以量產的,但是對上林介那十分鄭重的目,忽然意識到,這兩者的意思可能有些偏差。
很不一樣……很難說清或者解釋這種覺,但是就好像再次到了那時候在林介背上所到的溫度。
人類的溫度。
莫恩緩緩點了點頭,看著林介滿意地回過頭繼續折騰自己新做的床,然後吭哧吭哧把它搬上樓。
真是個奇怪的男人,明明覺那麽恐怖,但在這種平常的時候,卻又像是一個普通人了,就和一開始的時候做出的判斷一樣。
但是現在是絕對不會再相信這樣的錯覺了。
莫恩小心翼翼地走到櫃臺最邊上靠牆的地方,警惕地看著那些依舊充滿了不可名狀的靈,令骨悚然的書架,把打掃衛生的工都拿了出來。
這些曾經看見過實驗室當中負責清掃的人做過,因此知道它們的用法。
在開始的生過後,就慢慢練了起來。
林介把床架子搬到樓梯一半的時候,還囑咐了一句:“以後我老板或者店長之類的都行。”
莫恩從善如流:“老板。”
林介把床在臥室放好,看見自己原本的床上,床單和被子都被整理得整整齊齊,不由得歎真是個懂事的孩子啊。
他把備用的被褥都鋪好,長出一口氣,看著窗外進來的一亮,覺得一切都好起來了。
接下去,林介下樓和莫恩一起打掃幹淨了現場,再領著把書店逛了一遍,最後洗了個澡,清清爽爽地開門營業。
“覺今天大概是不會有客人來了。”
林介照常坐在櫃臺後麵,隨手翻了翻登記簿,忽然道:
“對了,你也需要記錄一下以後來的客人信息、借書的時間還有借出去的書,先看看悉一下。”
他說著把簿子遞給了莫恩。
作有些僵地接過來,默默地看了幾眼,然後陷了沉默。
“怎麽了,有什麽問題盡管問。”
和悅準備指導小朋友的林介,此時還沒有意識到事的嚴重。
直到他終於在一連串磕磕絆絆、同鴨講的對話結束後,才明白了,自己新招的助手其實並沒有任何的常識。
不,並非是沒有常識,準確來說,是沒有係的常識。
現在掌握的認知,都是從別人那裏“看”來的,缺乏係統的教育。
最簡單直觀的一點麻煩就是,還不識字,但卻能夠理解更加高位的例如一些哲學、數學上的詞匯……
林介了太,覺這事頭疼了。
這孩子以前到底生活在怎樣的一個環境裏麵啊。
莫恩看了看他的神,抿了抿道:“我可以學。”
林介覺到有點惶恐和不安,調整了一下表,溫和地安道:“想要學習是好事,你很聰明,這些東西用不了多久就能學會的,現在我不急,等你學會了,正好傷也養的差不多,再來幫我做事也不遲。”
“這樣,你先看書,和自己以前學到的東西相互印證補充,有不懂的再來問我。”
林介站起,思考了一下,從書架上拿了一本注音版的兒百科全書,還有一本兒字典,遞給了莫恩。
人造人盯著書封上的《門之匙:通識》和《基礎符文》,下意識往後退了一步。
林介心想你這後退半步的作是認真的?
他狐疑地又看了看手裏的書,沒拿錯啊……
然後覺得可能是這個“兒版”傷到了對方的自尊心,於是出了和藹的微笑,語重心長地道:“一口吃不胖子,不要嫌棄這兩本書初級,這是基礎知道嗎,以後還有的學呢。”
第95章 他真是深思慮
“我沒有嫌棄……”
莫恩一時之間有些茫然,這兩本不知道是什麽東西,但是散發出了一種讓下意識後退的氣息的書……真的是能夠用來教授常識用的書籍嗎?
不過實際上,對比在麵對整個書架時候的骨悚然,麵前這兩本書實際上已經正常了很多。
不如說,這氣息反而會讓人有種被吸引,想要翻開來探究的。
但這種覺,卻足以讓莫恩產生警惕的緒。
這說明兩本書僅僅是放在那裏,都有著影響人神誌的力量。
因此,往後退了一步。
但是麵前的男人卻說出了“這是基礎,以後還有的學”這樣的話,極大地衝擊了莫恩本來在實驗室中所習得的薄弱認知,以及出於自本能的約抗拒。
林介的神是如此的理所當然,目是如此的正直,甚至語氣中帶上了曾經為大學講師的氣場。
——那種“同學們,這個問題很簡單,誰來回答一下,沒人舉手我就點名了”的揮灑自如和強大迫。
難道說……這真的是基礎知識?
莫恩猶豫了一下,然後把手裏原本拿著登記簿放下,看了一眼正微笑著朝出鼓勵神的林老師,手接過了那兩本書。
拿在手中的那一刻,就到了來自靈魂當中的一栗。
林介十分欣地了的頭,道:“這樣才對嘛,不要抗拒學習,它雖然痛苦,但卻非常有用,是永無止境又唾手可得的進步階梯;也不要用傲慢的態度去看待它,一座屋子有屋頂可不行,還需要堅實的地基,以及逐層累積的磚頭,組一座完整而牢固的屋子。”
“這間屋子,才是你今後麵對一切困難的時候,心最堅固的堡壘。”
他接著道:“這些你永遠也不會失去的東西,將會是你最大的後盾,除此以外的外之,其實什麽都不是,唯有你的智慧,能讓你在落魄時始終自信,在得誌時保持清醒。”
林介深深地看著麵前的,手按住的肩膀,有而發:“這是你真正的力量。”
他現在說的,並非湯,而是他自的悟和信條。
他穿越這些年過的生活,和穿越前有著天壤之別,其中困難的地方不足為外人道,但他全部一一克服,直至如今有條不紊,把書店慢慢經營起來。
憑借的也絕非這一張,更多的,是他以前所掌握的技能和學識。
林介神鄭重:“記住,你獲得一切都絕非毫無價值,你現在的努力,是為了將來,在某一個時刻,你能夠有更多的選擇餘地,知道嗎?”
莫恩似懂非懂,神懵懂地哦了一聲,繃著小臉點了點頭:“我會好好學的。”
林老師滿意地收回手,隨後言之鑿鑿地道:“上一個在我這兒借了書的和你差不多大的小朋友,當場就上了學習,馬上就買了好幾本回家,效果非常好,所以你也不用擔心自己承不住,人家拿的比你高級多了,完全沒問題的。”
他語重心長:“我和你說,你作為我的助手,能夠在書店當中免費翻閱這些書籍,實在是賺大了。”■本■作■品■由■思■兔■網■提■供■線■上■閱■讀■
莫恩此刻已經被林老師一連串的話給砸暈了,隻剩下了本能地和小啄米一樣點頭,他說什麽都是對的了。
林介清了清嗓子,道:“好了,去看書吧,最近兩天應該都不會有客人,你先把這些基礎的東西學會了,我隨時查看你的進度,不要懶。”
莫恩把那張屬於客人的椅子搬到了櫃臺後麵,就這樣開始了自己的學習生涯。
“學習”的過程比想象中的要更加輕鬆,因為人造人此前並沒有任何係的知識,也就沒有了那個“顛覆→覆蓋”的過程,隻是把以前的認知衝垮了一點,很快就和新灌輸進來的知識融合在了一起。
偶爾抬起頭看向自顧自看書的林介,心裏想,有一點他確實沒說錯——《門之匙:通識》當中確實都是基礎。
但這個基礎的廣度實在有點……太大,這其中囊括的範圍幾乎包括了所有人類、非人類的全部基礎學科、技能、認知、本能。
這個非人類當中,又包括了、植、超凡生……
如果莫恩並不是本就幾乎一片空白,那麽在看到這本書容的第一瞬間,就得先被巨量而駁雜的信息流衝擊傻子,然後再重塑不知道是什麽東西的存在。
而縱使是,也木了大概一整天的時間,才從中掙紮出來。
莫恩從中找到了一種存儲知識的辦法,在思想中建造一所“記憶宮殿”,把那些過於龐雜的知識分門別類放進去,隻留下自己已經消化的部分。
在需要的時候,就從記憶宮殿當中獲取,這樣一來,就輕鬆了很多。
而另一本《基礎符文》如果說是基礎的話……倒也算是基礎,隻不過這個基礎,是屬於白巫師的基礎。
據莫恩從記憶宮殿當中得到的知識,這些符文是白巫師施法的力量來源。
黑巫師以語言為力量,白巫師以文字為力量。
與此對應的,就是黑巫師的咒文,白巫師的符文。
不過想要發揮出白巫師的力量,是一個個獨立的符文肯定是不行的,重要的是使用符文進行組合。
林老師重點檢查的,也就是識字這部分。
“這個字是什麽意思?”
林老師拿了本小學語文課本,翻到了識字的部分,指著其中一個字問道。
莫恩同學舉起手:“燃燒者的與焰。”
林老師表一頓,看了看自己指著的“火”字,覺自己的學生好像一下子從小學蹦到了初中二年級。
好像有哪裏不對勁……但是要說,那又沒有病。
“咳咳……那這個呢?”
他指了指“電”字。
“雷霆之。”
莫恩同學再次舉手。
“……這個?”
他指了指“本”字。
莫恩同學深思了一下