著頭皮，「說定了啊！」

    「不過，有言在先。」廖凡義突然想到了什麼，「實驗期間，你不能在十四班呆著！」

    否則十四班幹什麼，有什麼決策，他全知道了。

    齊磊都笑了，「行！」;

    答應的賊痛快。

    廖凡義瞇眼，還是不明白他哪來的自信。

    突然又加了一條，「我勸你別用民主對抗，還有賄賂這些下三濫的手段，沒意義。」

    齊磊都笑了，「這樣吧，四個任務班，但凡出現賄賂十四班任何一個人的況，但凡有違法、違規的況，我們馬上出局！」

    廖凡義：「」我想錯了？他有別的招兒？

    只見齊磊哭笑不得，「廖老師，別想了，你想不出來的。」

    「還有就是！」齊磊突然拔高聲調，對屋裡的所有人道：「我提醒大伙兒一句，提高警惕，千萬別掉以輕心！」

    「否則，你們連什麼時候開始輸的，最後會輸的有多慘都不知道。」

    「你！！」眾人再次愣住，神錯愕。;

    雖然有虛張聲勢的嫌疑，可是，怎麼覺不太好呢？

    而張路臣

    張路臣突然就坐直了子，因為他發現，齊磊說這句話的時候，是認真的！

    至此，齊磊也不多留，領著四個人轉要走。

    「回來！」卻是一直沒說話的老秦開口了，依舊是玩味的笑。

    有些可憐地看了看廖凡義他們，隨後又來到齊磊邊，抱著膀子，「既然你了任務班的陣營，那你的那項特權也得出來了吧？」

    齊磊手裡有一項神的權利，陣營換了，特權也不能留了。

    卻不想，齊磊搖了搖頭，「不能。」

    老秦一滯，「為什麼？」;

    齊磊意味深長的一笑，「這項權利，本來也不是你們的啊！」

    「！！！！」

    老秦突然意識到了什麼，瞳孔放大，冷汗都下來了。

    齊磊卻不多說，拉著老秦轉移話題，「正好，我有點事兒和你說。」

    出了辦公室，讓那四個自己去隔壁悉一下，認一認人，自己則是和老秦來到西校舍旁邊的空地。

    好吧，這裡原本是小樹林兒，樹都挖走了，禿禿的。

    老秦還在想著剛剛的事兒，「你剛才那話是什麼意思？」

    齊磊打著哈哈，「這個不急，也急不來。」

    老秦，「那你還有別的事兒？」

    卻見齊磊凝重起來，「你是唯一知道這個實驗有四個階段的。」;

    「對啊，怎麼了？」

    老秦做為與齊磊關係最切的人，再加上他和份，所以齊磊在最開始就把實驗的全部步驟，還有設想，以及預計的幾個階段，和老秦詳細地講過。

    也正因為老秦知道，廖凡義他們理解的，文案上第一第二兩個階段只是一個開始，後面兩個階段才是重頭戲。

    所以，他才會在廖凡義他們點頭之前，就開始提前準備了。

    否則，哪來的4號同意實驗，5號二三百人的保障團隊就進場了？

    事實上，即便廖凡義他們不同意，老秦都打算的，在其它途徑驗證這個實驗。

    剛剛齊磊示意他管管，別讓他和四個任務班一組，老秦沒阻止，也是因為，他想看看齊磊親自手，第三、第四個階段是個什麼效果。

    而在齊磊的設想中，這四個階段分別是：;

    第一階段：適應期。

    72個班，還有四個任務班，以及維護系統運轉的十四班，都於適應遊戲規則，已經學習和自我長的階段。

    72個班，適應每天10塊錢的生活費；四個任務班，則是從專家那裡攝取相關知識，完善自的過程。

    第二階段：發展期。

    當各方悉遊戲規則，也習慣模擬環境之後，這個社會模型就算真正運轉起來了。

    各方開始深優化各種玩法，比如72個班，會逐漸適應【觀點信封】，並在加大對後黑板「大眾觀點」的關注度。

    而一班的也一定會嘗試掙更多的錢，十六、十七班則是開始嘗試展開任務。

    在這個階段，十四班依舊發揮決定作用，與四個任務班會形對立態勢，矛盾深化。;

    這兩個階段，也是齊磊寫在文案上的，是廖凡義他們看得見的。

    在這兩個階段的結尾，是一個大大的「？」。

    也就是說，讓那幾個老教授去推演結果。

    然而老秦知道，這才只是剛剛開始，還有第三階段：顛覆期！！還有第四階段：收割期！！

    這才是齊磊要展示的真正的實驗果，更是老秦好奇且重視的關鍵。

    到底像不像他推演的那樣？

    真的會變那個樣子？

    可是現在，齊磊提到了這四個階段。老秦有點不確定

    「怎麼了？你的加會讓結果有變化？」

    卻見齊磊凝重抬頭看著他，「不是有變化，是變化很大！」;

    「有多大？」

    齊磊，「你要答應我一件事。」

    老秦，「什麼事？」

    齊磊，「如果實驗進行到第四階段，你要時刻保持清醒！！」

    「如果進第五個階段」

    「我應該是收不住的，那幾個教授為了實驗數據，應該也是停不住的，你要做好準備隨時喊停！」

    「！！！！」

    老秦心裡一突突。

    「還還，還有第五個階段？」

    齊磊，「有！」

    時間來到四月八號，察模型啟的第二天，一切運行平穩。;

    此時尚在第一階段的適應期，任務班和實驗班都還在悉遊戲規則，適應環境。

    尤其是任務班，一班已經上了一天的經濟學課，二班則在律師的帶領下了解公司各個人員的權利和義務。

    十六、十七班也沒，還在絞盡腦的想辦法。

    早晨，72個實驗班的黑板容也沒什麼特別。

    【前黑板】依舊是五個板塊。

    【1】商品價目表

    【2】高二二班有限公司發展迅猛，在總經理宋小樂的帶領下，日盈利達到了15%。

    【3】齊磊的父親是蓮花集團合伙人之一，爺爺是高幹離休，家中背景深厚。

    【4】倭國領導人對我國進行友好訪問，加強合作，鄰邦互利。;

    【5】戚繼

    依舊沒啥營養，比較出彩的就是二班又賺錢了。昨天不是盈利10%，今天就15%了，讓人羨慕的。

    而齊磊，昨天說他考試是抄的，今天就把他家庭背景摳出來了，不得不引人遐想。

    實驗班，依舊是用五件事發表評論，主要還是集中在高二二班和齊磊上。

    對二班的盈利表示羨慕，有人還推測，照這樣下去，用不了幾天，二班的日均生活費就是別的班的兩倍了。

    而齊磊

    已經有人惡意揣測，甚至開玩笑，「這孫子家裡這麼有錢，還特麼學什麼學？」

    另一大亮點就是，【後黑板】終於派上了用，昨天的評論都了出來。

    因為其它幾項都比較平常，觀點主要還是集中在齊磊和高二二班上。;

    有一些寫的很有意思，贏得了不關注。

    比如，有人調侃，宋小樂那倒數第一都能當總經理？二班早晚得黃。

    這就贏得了不的笑聲和調侃。

    而齊磊

    大伙兒突然發現，這貨人緣好像也沒有傳說中的那麼好啊

    出來的觀點都特麼是罵他的！

    「肯定是抄的啊？你看他三天打魚兩天曬網的學習好才怪！」

    「反正我要是他，我就不用學習，給老師送點禮，抄唄？考上什麼大學都無所謂，他爹掙的夠他吃一輩子了。」

    「十四班班主任是他初中老師，數學、英語也是初中的，同桌是全校第一，你品你細品。」;

    （這條評論，引起了不小的反響，引論很多。）

    總之，說什麼的都有

    8號全天的前黑板大概就是這些，沒什麼變化。

    9號前黑板有變化

    【1】價目表，（品味好生活，豪華大餐、高級套餐！你們還在等什麼？）

    【2】高二二班有限公司，在宋小樂的帶領下，從容應對金融危機，實現逆熱增長5%。全班歡騰一片。

    【3】齊磊與章校長關係匪淺

    【4】倭國是我國的友好鄰邦，我們應該放下仇恨，共同面對未來。

    【5】岳飛事跡

    首先，在價目表後面的空白，一班開始添加GG。只是GG詞寫的不咋的，效果也不太好，並沒有太多人選擇昂貴的大餐。;

    然後就是二班，又增漲了，雖然只有5%，但起碼沒賠錢。二班的日子，應該是所有班級里最好的。

    到了齊磊和徐小倩這

    那就彩的了

    因為，後黑板，的也都是齊磊的黑料！！

    是的，比昨天出來的多了一倍不止，而且全都是罵的！

    至於今天的料

    「！就說他是抄的吧？和校長關係那麼好，哪個老師不給他面子？」

    「別說了他和徐小倩的事兒誰不知道？抄是肯定要抄的。只不過沒人說破罷了。」

    「這不是什麼新鮮事吧？」

    「能不提他了嗎？一想就煩！」;

    「這種權錢易，帶關係還嗎？齊磊家裡有權有勢，老師、校長都照顧不是很正常嗎？只能說蛋社會就是這樣兒。不過我覺得還是有公平的，應該有人來管一管了。」

    （這條評論就是昨天點讚最多的那個人，今天依舊贏得了最多的關注。）

    至於十六班，那條新聞，建議友好鄰邦？

    那就沒這麼幸運了，差點沒被罵死！

    「友好你個軸子！？跟我爺爺，我二爺爺，我姥爺說去啊！？你看他們半夜找不找你就得了。」

    「這個真腦殘的！」

    （王學亮和十六班差點沒哭死，太難了，實在太難了。）

    十號。

    前黑板;

    【1】：（沒有價目表）熱賣大牛排！西式大餐，洲進口牛，給你不一樣的用餐！！

    【2】：高二二班有限公司總經理宋小樂，決定捐出200元，改善全班的生活條件。與二班班幹部組，公益委員會，共同監督、落實捐款的使用。

    【3】：齊磊月考績比上學期期末，提高了近300名，理論上這是很難做到的。

    【4】：倭國團近日來華演出

    【5】：岳飛事跡

    最顯著的變化就是十六班的倡議友邦沒了被罵沒了。

    然後一班已經不寫價目表，只打GG了。

    二班宋小樂捐款，引起的呼聲最大，熱度也最高。

    「宋小樂不錯啊有錢大家一起分。」;

    「，我班的班長怎麼就沒這麼好呢？」

    （連續兩天熱評第一人）「我又來了，大家可以我【神病兒】，不是我真有神病兒，只是覺得當個神病也好，起碼無憂無慮，無思無妄」

    「在這個如霾般籠罩的人世間，也許只有傻子才能快樂。」

    「扯遠了，佛理都弄出來了。」

    「發表一個段長評吧，對五個熱點事件都做一個總結。」

    第一，「牛排是真吃不起不過，我已經攢了三天了，馬上！！明天就可以！！牛排我來了！」

    第二，「猜到很多人都會夸宋小樂，可是我很好奇他哪來的那麼多錢？這才幾天？他一下就捐200？？那他這個總經理到底占了多份？值得深思。」

    第三，「齊磊真不想說他，關鍵是知道他的事兒太多了，有不獨家料，比前黑板彩多了。想聽嗎？」;

    第四，「不喜歡倭國，但倭國人沒得噴，大伙兒都懂的。」

    第五，「岳飛都說了好幾天了，能換點新鮮的嗎？」

    這個人的寫的最多，評論最詳細，也最能抓住廣大看的心

    於是

    在這個時空的第一個網紅大V，已經現出了雛形。

    與些同時

    老秦廖凡義，龐清方還有張路臣等人，聚攏在一起兒。

    看著統計組報上來的一組數據，眉頭皺！！

    這是一組針對第三條新聞，也就是齊磊相關信息的數據對比。

    怎麼說呢？有點驚訝！！

    第一天，也就是4月7號，對齊磊的負面評論比例是4%;

    第二天，是1%

    而到了今天，這個數據已經攀升到了恐怖的5%！！

    太快了！！

    而這還不是讓他們百思不得其解的，四個任務班挑選的都是負面評論，控制了後黑板的輿論導向。

    負面攀升是必然的只不過就是速度快了一點罷了。

    真正讓他們無法理解的其實是對齊磊的正面評論！！

    也就是為齊磊抱不平的觀點！！

    這一點是無法忽視的，要知道齊磊的人緣非常好，說他是抄的，說他家裡有權有勢。

    當然有了解他的，對他印象好的同學為他說話。

    抱打不平。事實上，這一部份人是絕大多數！！鋪天蓋地！！;

    可是

    第一天的完整數據，是7%正面，4%負面，9%的不發表評論，也就是「沒啥可說的」

    到了第二天，7%的正面，1%的負面，2的不發表評論！

    而今天

    1的正面，5%的負面，9%的不發表評論！！

    負面評價在漲，漲的很快，但可以接。

    可是越來越多的人不是參與到了正負選擇裡面，而是選擇了沉默！？

    而且這個比例高到嚇人！！

    「這這是怎麼回事？」老秦滿眼疑，沒想到實驗才開始三天，就給他們拋出這麼大一個疑點。

    龐清方，廖凡義他們也是無比發懵;

    「怎麼回事？」

    倒是大眾傳的，那個姓陳興福的老教授看了半天，突然一驚！！

    馬上在數據堆里驟然翻找，找到一些相關數據，對比翻看了半晌

    頹然落坐，「我知道怎麼回事了」

    眾人早就關注著他了，此時一聽，「快說！」

    陳教授道，「這在大眾傳學上沉默的螺旋！」

    一牆之隔。

    李沫、宋小樂、王學亮還有郭志勇，看怪一樣看著齊磊

    「孫子，你是真特麼狠啊連自己都罵，你還是人了！？」

    好吧！那些罵齊磊，罵的最狠的就是齊磊自己寫的！;

    孫子為了人氣臉都不要了。

    再說了

    李沫牙疼的看著齊磊，「特麼【神病兒】是我最喜歡的作家了你能換個名兒嗎？？」

    你怎麼敢神病兒！？

    「呃」齊磊一窘，，早知道你喜歡，我把《布拉格之》刪掉！

    開玩笑的，不去解釋

    「第一階段差不多了，明天就可以進第二階段了。」

    四個人點點頭，確實可以了，他們已經到了一點門道。

    而這時，齊磊卻道：「我答應那幾個老傢伙，第一第二階段不手的。」

    「不過我可以給你們圈出兩個重點！也就是兩個傳播學的名詞。」;

    四個人皺眉，「什麼？」

    「第一，信息傳播！」

    「傳統的信息傳播，也可以說是觀點傳播，只有一個步驟！」

    「那就是通過書籍、報紙、電視、廣播等傳載，向讀者觀眾傳遞傳達一定的價值取向。」

    「可是網絡傳播，卻要細化到很多步。」

    李沫再次急問，「都有什麼？」

    齊磊，「第一步，樹立流量焦點！」指了指自己，「比如現在的我」

    「第二步，尋找定向眾群。」解釋道，「比如那些推崇【神病兒】的觀眾，他們一定是和我持有相同價值觀的人。」

    「第三步，由流量焦點，釋放話題也就是信息。」;

    「第四步，大眾組信息群，形『沉默的螺旋』。」

    四人一滯，「什麼是沉默的螺旋？」

    齊磊，「這就是我要讓你們記住，並利用起來的第二個重點！」

    「這是一個政治學和大眾傳學理論。」

    「描述了一個現象:即人們在表達自己想法和觀點的時候，如果看到自己贊同的觀點到廣泛歡迎，就會積極參與進來。」

    「這類觀點就會越發大膽地發表和擴散;注意！！」齊磊突然重聲腔調：「無論對錯！」

    「相反的，當發覺某一觀點無人或很有人理會，有時甚至會有群起而攻之的遭遇。這樣的況下，即使自己贊同它，也會保持沉默。」

    「而意見一方的沉默造另一方意見的增勢，如此循環往復，便形一方的聲音越來越強大，另一方越來越沉默下去的螺旋發展過程。」;

    大伙兒似懂非懂。

    齊磊只能給他們舉例，「就拿關於我的這件傳聞來說吧。」

    「本來，支持我，正面評價我的人居多。而且是絕大多數。」

    「可是，由於，曝率在我們手裡，我們選擇的都是負面觀點。」

    「這就造了，似乎有很多人對我不滿的假象，即便在班級這個小圈子裡，大家依舊正面評價。」

    「可是由於只是小圈子，會產生別的班可能恨齊磊的人多的想法。」

    「而且罵的都刊登了出來，等於是給罵的人找到了同類。」

    「那大家就能繼續似乎忌憚的罵」

    「相反，正面評論的人看不到同類，他們心理上的不確定，就導致越來越多的人開始保持沉默。」;

    「而越來越多的沉默，越來越多的正面不再敢發聲。又導致負面評價越來越占領主流。」

    「再說的明白點！」

    「大多數個人會力圖避免由於單獨持有某些態度和信念而產生的孤立。」

    「因為害怕孤立，便不太願意把自己的觀點說出來。」

    「記得！」齊磊再三腔調！「這是知識點！！非常重要！！」

    「幾乎每一個細節都有應用。」

    說完，齊磊讓他們自己消化，第二階段結束之前，他就不能再手了。

    出了辦公室，來到廖凡義他們那個屋。

    進屋就見幾個老學究在那愁眉苦臉。

    陳興福：「不能啊不對啊」;

    「沉默的螺旋是西方政治制應用較多他們大選就來這一套！」

    「我之前也研究過，可是覺價值不大咱們的制和掌控，用不著這玩意。」

    「怎麼就三天就冒出個這玩意呢！？」

    齊磊在邊兒上聽了一會兒，暗自好笑，這真不是你們以前的大眾傳學就能解釋的了啊

    醒醒吧各位！。

    謝【大石哥1伊異】的000打賞，老闆大氣，老闆發財！老闆天天都掙好多小錢錢。

    這段不太好寫，大伙兒也應該看得出來。

    所以，5號本來說要加更的，可是真寫不出來那麼多。

    反正這幾天我都儘量多寫吧，儘量一萬再出點頭，就當持續加更了。;

    讓我一下寫那麼多不現實，要質量的。

    當然，哪天要是卡住了，寫了，也別埋怨，我盡力了。

    今天一萬三。

    還有一個事兒，就是北廣校考的時間，我寫錯了，那天腦子懵，沒多想，進間是四月二十七日。

    不是四月七日。

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