「明天北廣的老師就來學校了，可得給我長點臉啊！」

  這話說的大伙兒反而更張了，江瑤小心肝更是撲騰撲騰的。

  「張老師，北廣的考點怎麼就設在咱們這兒了？這不科學啊？」

  是的，北廣今年在龍江省的校考考點，就設在尚北二中，考試時間是四月七號。

  而明天，北廣的老師和工作人員就要進駐學校了。

  這確實不太科學！

  要知道，一個省的校考點，肯定是在省城，而且肯定是某所大學，畢竟場地和空間都要大很多。;

  就像川音，考點在師大。

  浙傳在黑大，鄭州商學院在龍江商學院等等。

  就從來沒有過跑到一所高中設考點，而且還是小縣城的況。

  對此，張嘉志頗為自得，「這是你老師我面子大！懂不？」

  笑著解釋：「今年來龍江監考的負責人，正好是我大學時期的新聞學講師。人家現在已經是政治新聞系的系主任了，在國際學界都是權威呢！」

  「聽說了我在尚北二中，再加上二中是北廣的保送基地，就再三考慮，直接把考點設在二中了。」

  「你們著樂去吧，趕上好運氣嘍！」

  大伙兒聽的一愣一愣的，「大系主任？還是學專家？好厲害的樣子呢！」

  江瑤都不自地給張嘉志豎了個大拇指，「老張，你真牛！」

  對此，張小孩同志很是用，微微一笑做高深狀，「好好考，別辜負了老師的一番苦心。」

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  隨後，背著手出了教室，心裡那一個啊！

  因為他比誰都清楚，考點就設在學校，這對學生心理造的影響有著難以估量的好。

  其實，不管是校考也好，還是保送審核也罷，臨場發揮的重要不言而喻，環境對考生心理的作用是非常大的。

  在一個自己悉的環境考試，這簡直就是作弊。

  其實，張嘉志自己都想不明白，北廣這回怎麼給了這麼大一個面子？

  廖老師還是重義啊，沒忘了自己這個學生！

  ————————

  課間的時候，張小孩本來應該例行公事地去廣播室，可是今天不行。

  一來，齊磊接班了，那邊沒有他去的必要。

  二來，他得帶著學生去哈市參加下午的川音校考，也沒那個閒工夫。

  學校給雇的小車，專車送考再統一接回來，也足見二中的重視。

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  此時，車就在樓下，特長班參加校考的那幾個考生都已經上車了，只等他一到就出發。

  可是，張小孩沒急著下去。

  他這個人吧，有點自負小心眼兒狹隘不識好歹！狗咬呂賓！！特麼好心當驢肝肺！還臭顯擺。

  全校都在跑圈兒，就他和他的學生可以坐上小，大搖大擺的出征。

  別的不說，派頭怎麼也得足足的嘛！

  磨嘰了好一會兒，外面都一二一的在集合了，江瑤也都上樓喊他了，這才磨蹭著下樓。

  只是臨上車前，張小孩有點忍不了了，齊磊在廣播裡撒歡呢！

  東北學校的課間冬夏是有區別的。

  夏天和南方一樣，做廣播。

  到了冬天，就改跑圈兒了。全校以班級為單位列隊，繞著大場走一圈，跑一圈兒。

  到了開春兒時間，也不影響，大場進不去，就繞著甬道轉圈兒。;

  平時特長班接管廣播室的時候，張小孩會借這個機會讓江瑤他們流上去朗誦播音稿。

  從《滿江紅》到新聞聯播的抄送稿件，反正折磨的全校都難的。

  現在到齊磊了這孫子就是有病！

  「一二一！」

  「一二一！」

  「一二三四，二二三四！」

  「高三九班保持隊形！」

  「高一十六班的委幹啥呢？要考放羊大學嗎？」

  「主樓門前那輛小作快點，車前那個小分頭，哪個班的同學！？別擋道！」

  「！！！！」

  張嘉志要吐，還哪個班的？還同學？那特麼是我！我是老師！！故意的，是吧？

  可他說是同學，你就拿他沒招兒。

  把張小孩氣的，那麼想衝上去弄死他呢！

  可是，這還沒完呢！;

  廣播裡又來了，依舊是齊磊久違的、欠揍的、又無比悅耳的聲音。

  「依照特長班的慣例，是不是得念一段廣播詞啊？」

  「那我也來一段？給特長班的兄弟姐妹們打個樣兒？」

  「」

  「」

  「」

  這回都不張嘉志了，老吊車都想上去把他揪下來。

  什麼特麼玩意？都過去快半年了，他還記仇呢？

  所以說啊，你就不能讓這小兔崽子得勢，否則他非得給你弄出點麼蛾子。

  而齊磊那邊，已經徹底嗨了。

  他娘的，開除我？

  對著麥克風乖張，「那我也來一段哈！」

  「來段簡單的、百十來個字的短稿兒。」

  樓下張小孩挑眉撇，「百十來個字的短稿？那你顯擺個屁啊？你不會要來繞口令吧？可是沒水平的。」;

  這邊齊磊鋪墊完，就從兜里掏出一張紙來。

  清了清嗓子：

  「阿卜杜沙拉木阿卜杜熱西提和阿布都熱合曼阿布都鐵力瓦爾地來到了新疆維吾爾自治區克孜勒蘇柯爾克孜自治州阿克陶縣加瑪鐵力克鄉塞克孜艾日克村，看了村民艾合買提托合提阿不力孜和他的妻子布威佐和熱買買提依明。」

  「我噗！！」

  「噗噗噗！！」

  「噗噗噗！！

  這一段念出來，全校都被他干岔氣了。

  這孫子真特麼壞！

  老吊車實在不了了，返就衝上了樓。

  沒一會兒工夫，廣播裡傳來老吊車的一聲咆哮，然後廣播就沒靜了。

  張嘉志：「」

  很流暢啊！

  不過，你特麼的也太

  小心眼兒、狹隘、弱智！！蠢！！心裡有病！！不長腦子！;

  然後然後臉有點疼。

  為了掩蓋尷尬，對著已經上車的幾個人吼，「聽到沒有？能達到這個水平就差不多了！」

  江瑤都無語了，什麼七八糟的！

  沒等吐槽呢，張小孩鑽進小車，一溜煙兒的就沒影兒了。

  他走了，這邊齊磊沒過癮去了。

  等到課間結束，各班帶回，齊磊才著屁從四樓下來，和帶回的班級走了個對臉。

  大伙兒只聽見他在嘟囔：

  「那麼大歲數了，勁兒還不小呢！」

  惹得眾人鬨笑一團，覺學校里全都是樂子。

  ————————

  川音的校考不難，再加上張小孩的專業指導，二中那幾個去考的發揮都還不錯。

  江瑤更是表現突出，反正如果要去川音的話，文化課只要有個分兒就能走。

  這年頭兒，各個高校的擇生尺度還是比較大的。;

  回到學校，張嘉志讓他們回班上自習，自己則是回到辦公室準備著明天迎接北廣的駐點。

  與此同時，遠在京城的廖凡義也在準備著行裝，明天早班飛機奔赴龍江。

  是的，這趟去龍江省的校考工作，由他親自帶隊。

  只不過，這趟去的目的可不僅僅只是校考。

  突然，家裡的電話鈴聲響起，廖凡義接起來，是北廣校長讓他去一趟辦公室。

  廖凡義不敢怠慢，又匆匆出門，到了校長辦公室。

  北廣的大校長先是給廖凡義倒了熱水，這才說起正事。

  「怎麼樣？行李都收拾好了？」

  廖凡義點了點頭。

  校長這才遞上一份名單，「這是這趟除了咱們校考人員之外的隨行名單。」

  廖凡義一看，不由皺眉，「這」

  名單上有長長的一大串，其中不乏一些如雷灌耳的名字。;

  比如：

  人大國際關係學院的副主任。

  京城師範心理學系的副主任。

  以及北廣大眾傳、社會學、國際政治等幾個院系的教授。

  「校長，沒這個必要吧？」

  廖凡義有些哭笑不得，又看了一遍名單，確實是這些牛人沒錯。

  這可以說是國，政治學、大眾心理、大眾傳、社會學，以及新聞學的頂尖陣容了。

  這些人組織一個國的高峰論壇都不過分，現在卻要集奔赴東北，去找

  去找那個混小子？

  對校長解釋道：「這趟過去也就是了解一下況，用不著這麼興師眾。」

  校長則是苦笑，「這不是我的意思，我的面子可沒這麼大，請得這些大能。」

  「這是JY部和新聞CB總署牽的頭兒，也是未來你的數字研究中心的班底。」

;

  廖凡義：「！！！」

  口而出，「這這些人都調到我這兒來？」

  有點懵！或者說，更懵了。

  說實話，這件事兒，他從頭到尾都不太清醒，他都不知道怎麼回事，突然就冒出一個數字的概念出來。

  校長找他談話，問他對數字有什麼看法。

  廖凡義能有什麼看法？他是第一次聽到這個詞。

  再然後，突然又冒出一個「上面的人」找他談話，點名讓他牽頭來做這件事。

  這和廖凡義原本研究的課題本就不沾邊兒。

  數字？

  數字，你找做技的人去啊？找我這個做新聞理論的幹什麼？

  現在又給他塞了這麼多人，廖凡義就更迷糊了。

  他甚至不知道，所謂數字，要政治學、大眾心理，大眾傳的學者幹什麼？有什麼關係嗎？

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  好吧，直到現在，他依舊不能給「數學」這四個字尋找到一個哪怕是沾邊兒的定義。

  這也是他這個大系主任手招生的事，要去一趟東北的原因。

  因為「上面的人」告訴他，概念還有答案，得去東北。

  不難看出，這是上面要下大力氣啊，調各方牛人，來組這個新的學科研究基地。

  有這個必要嗎？

  廖凡義不知道，也許真的就是到了東北才能有答案。

  此時，校長也安道：「你也別有什麼負擔！上面重視，肯定是上面察了一些什麼，甚至關係到國家未來發展的配套工程。」

  「你只管放心大膽的去做。做出績當然是好的，做不出績，那說明這個研究方向行不通，上面也就死心了。」

  嗯，北廣的校長其實也不知道數字是個什麼概念，更不知道意義在哪兒。

  「好吧！」廖凡義也只能應下來。;

  不過，他心還是不理解，數字？這個方向太籠統了。

  包含的東西是什麼？

  到底要研究什麼？

  設立這個學科的意義又在哪兒？

  這一切的答案，都在東北，都在那個自稱老秦的人給他推薦的那個人上。

  一個他認識，但卻又無比陌生的人。

  「呵。」想到這兒，廖凡義自嘲的一笑，「齊磊這個妖孽怎麼就魂不散了呢？」

  ————————

  廖凡義一行，第二天上午到達了哈市。

  4月的北方比起京城來，還是有些寒冷。

  一行人沒有在哈市停留，又馬不停蹄地趕往尚北。

  對於把考點設在尚北這個舉，北廣負責招生的人員其實也很不理解。

  而看著車窗外的景致從哈市的繁華，到城郊的雜，最後徹底變為一片荒涼，很多人更是無語。;

  北廣建校以來，還真沒在這麼偏僻的地方設過考點兒。

  招生辦的年輕老師實在忍不住好奇，「廖主任，校里到底怎麼想的啊？為什麼是尚北？」

  廖凡義看著他笑了笑，最後搖了搖頭。

  說實話，他也說不清。

  總不能告訴大伙兒，他們去尚北是為了見一個還不足十八歲的孩子吧？

  更不能告訴他們，他們這麼一大群人去找他，就是因為他比我們都了解一個學科？

  太荒謬了！

  況且，廖凡義其實也不清楚，齊磊到底知道多，能提供多幫助。

  不再和年輕老師多說，轉去和人大、京城師範的幾個學者說話。

  「龐主任，人大一向消息靈通，您跟我說說，那小子到底知道什麼？」

  龐清方挑眉笑了笑，隨後只是搖頭。

  過了好久，「我確實比你知道的多一些，但是，也絕對有限！」;

  「哦！？」

  此言一出，不但廖凡義，京城師範的張路臣，還有其他幾個人也都神了起來，盯著龐清方不放，等著他解。

  只聞龐清方道：「據說，是上面有人發現了一個很特別的傳現象，隨後請教了製造這起傳現象的人。」

  「結果，那個人就提出了一個很超前的傳理論，還建議上面深的研究，創立學科。」

  「這件事兒怎麼說呢？要是一般人提出來，上面也不會太重視，不過，好像那個人有點能量，是個德高重的老人家。」

  「所以上面就重視了，最開始組織了人大，還有黨校的一批學者，討論了一下，發現確實有研究的必要。」

  一攤手，「於是，大伙兒不就聚在一起了？」

  大伙兒你看看我，我看看你，還是不解，「可是，那和去尚北有什麼關係？」

  龐清方一撇，「那就不知道了，只能問小廖。」

  別看廖凡義是名義上的帶頭人，可是實際上，在坐的各位屬他資歷最淺，年紀最輕。;

  對於龐清方的疑問，廖凡義也是如實做答。

  「上面找我談話的時候，推薦了這個齊磊。據說，他在新聞學方面很有天賦，也有很多超前的想法，這個學科上面就是找他最先驗證的。」

  老秦沒有把這個學科就是齊磊提出來的話告訴廖凡義，出於保護齊磊的意願，淡化了他的作用。

  眾人聽罷，皆是瞭然之態，可又更加的迷糊了。

  一個還不滿十八的小孩兒，有這麼神嗎？

  龐清方苦笑搖頭，你要說理、數學的年天才，他是信的，也見過不。

  可是，政治學、新聞學的天才？

  這裡面有天才嗎？

  反正他是抱懷疑態度的。

  汽車在黃土路上，晃了三個小時，終於到了尚北。

  對於北廣把考點設在二中這件事，章南自然不敢怠慢，親自迎接。

  到了尚北，先去賓館安頓休息，地點就設在政府招待所。;

  而見到章南，廖凡義也好，龐清方也罷，第一句話就是，「你們學校的齊磊，到底是怎麼樣一個孩子？」

  好吧，太好奇了。

  可是，卻把章南問懵了。

  「齊，齊磊？你們不是來校考的嗎？問他幹什麼？」

  。

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  謝【是竹子啊】的盟主打賞，我的！！好像是我告訴你是6點四倍的

  謝謝謝謝，老闆發財，老闆萬福。

  謝【南柯lan】【征服琴海】的萬賞。

  老闆青春永駐！！

  小南柯妙手回春！