第46章46.獎勵和禮

話說完，他從布袋中抓了一把灑在課桌上。

是糖。

這只是普通的水果糖，市場里最便宜的糖塊。

可是在這年頭是上好的零食，而且這些糖塊包裝紙花花綠綠亮晶晶，這可就太讓學生到新奇了。

他們全期盼的看向桌子。

王憶說道：「咱們排隊開始提問。」

他指向前面第一個小孩：「你什麼名字？1加1等於幾？」

小姑娘怯生生站起來：「報告老師，我王新新，1加1等於2。」

王憶說道：「回答正確，獎勵你一顆糖。」

小姑娘拿到糖，的攥在手裡。

王憶微笑道：「吃掉吧。」

小姑娘小心翼翼的剝開糖紙，將糖塊塞進裡，然後小臉上出滿足開心的表。

他按照豎直著一列列的順序挨個提問，問名字問一個簡單問題，學生們都得到一顆糖。

然後很快到了站在後排的小霸王。

小霸王也想吃糖，但他還想保住面子，於是他不等王憶發問就先說：「報告老師，我王狀元，你提問吧。」

王憶微微笑：「好的，那王狀元，『我錯了』翻譯英語怎麼說？」

小霸王驚呆了。

王憶問道：「不會嗎？那換一個問題吧，中國歷史上一共多個朝代？」

小霸王無助的看向其他人，其他人更無助！

王憶說道：「回答不正確，沒有糖，下一個。」

從後排轉到前排又是一年級的小學生，小學生站起來，滿臉張。

王憶問道：「你什麼名字，這個字讀什麼？」

他轉在黑板寫下『人』。

「報告老師，我王新海，這個念ren。」小男孩說道。

王憶微笑道：「回答正確，獎勵一顆糖，吃掉吧。」

就這樣一個個學生轉，很快又到了一個站著的學生，王憶問道：「你什麼名字？525除以3.14是多？」

學生說道：「報告老師，我王凱，是是是、是我不知道！」

王憶說道：「不知道就沒有糖，下一個。」

就這樣他很快把全部學生提問了一遍，坐著的學生都回答了上來，站著的學生都沒有回答上來……

咂糖塊的聲音不斷響起。

王憶笑著問道：「同學們，糖是什麼味道的？」

學生們興的異口同聲說：「甜的！」

王憶問道：「那同學們，剛才老師的提問和你們的正確回答，這什麼你們知道嗎？」

「這知識！」

「你們擁有知識所以就能得到糖的獎勵，記住了，知識是甜的！」

「而有些同學沒有知識，所以他們只能看著你們吃到甜滋味，那麼我想問大家，以後你們想要做有知識的人還是沒有知識的人？」

學生們大聲喊：「做有知識的人！」

王丑貓把袋子還給王憶，王憶看到裡面還有幾塊糖便說道：「王丑貓同學今天被欺負但並沒有懦弱的哭也沒有錯誤的去手打人，剩下的糖就當給他的獎勵了。」

裡含著糖的學生頓時呆住了。

王丑貓趕往兜里裝糖。

你笑貓哥老師，貓哥笑你沒糖吃……

站著的學生又饞又委屈，紛紛看向王狀元。

王狀元只好問道：「王老師，那我們呢？」

王憶看向他們幾個，說道：「噢，還有你們，你們不說話我都忘記你們了。」

幾個學生出欣的笑容。

然後王憶往外揮揮手：「你們幾個滾出去到門口站好了！」

學生們臉上的笑容凝固了。

王狀元嘀咕道：「老師你這不也是欺負人嗎？」

王憶說道：「王狀元同學，你知識不夠無法獲得別人的獎勵這不欺負人，知道什麼欺負人嗎？」

他指著站著的王凱說道：「王狀元的爸爸什麼？」

「是大膽爺。」王凱老老實實的說道。

王憶大驚。

這小崽子是大膽的大兒子？他大兒子不是上三年級嗎？這他麼是三年級？三年級長這樣？

他按下震驚對王凱說道：「去，把大膽給我過來！」

然後他對王狀元笑：「我讓你爹收拾你，這才欺負人！」

王凱往外跑。

王狀元終於害怕了，竟然軀哆嗦著嚇得哭了起來：「王老師王老師，我錯、錯了！你你別我爹，別他，我錯了！我知道錯了！」

王憶沒想到大膽的威懾力這麼大！

「別哭，你眼淚，王凱回來。」他上去說道，「念在你們初次犯錯，你們知道錯了就好。」

「古人說，知錯能改、善莫大焉！」

王狀元一哭，小霸王的形象頓時破滅了。

他頹喪而張的問道：「那你能不給我爹告狀了嗎？」

王憶說道：「不告狀了，不過你別以為犯錯了認錯就可以免懲罰，這不行！犯錯了就要接懲罰，懲罰結束，這件事才算結束！」

「剛才你沒有糖吃，那是你們沒有知識的結果，而不是對你們犯錯的懲罰。」

「你們違反課堂紀律說話，而且還侮辱同學，這一定有懲罰，因為犯錯挨罰是規矩！」

他看向滿屋子學生。

看著學生們瘦削的格、乾枯的頭髮和乾的臉，想了想又說道：「這樣吧，今天中午呢，咱們學校還給同學們準備了一份禮，一人一個白面大饅頭和一老師從城裡帶回來的香腸。」

「你們犯錯的什麼都沒有！」

坐著的學生們一聽這話高興壞了，有的忍不住問『真的嗎』，有的頭接耳問『什麼是香腸』。

王新釗急忙說：「紀律，課堂紀律！」

頓時沒人再出聲。

站著的學生絕的看著邊興高采烈的同學，一個王新米的大為懊惱，甩手給了自己一個掌！

王憶上午沒有直接按照課本上課。

現在是下學期了，他找王新釗詢問了他們的課程進展。

學生們的基礎很差。

這點他做好了心理準備，所以要調查學生們現在的知識水平，然後再針對進行教學。

至於課程進度？

這個不著急。

他問過王東喜了，這年頭小學甚至沒有嚴格的統一聯考，所謂聯考做全鄉聯考，外島各生產隊小學選優秀學生自願去鄉里考試。

因為去鄉里要坐船要帶飯還要收取考試費，又麻煩又浪費錢，外島多數家長不支持，所以每年考試去鄉里的外島學生很。

要升中學的話靠統考，想念中學的學生要去縣裡，由縣裡出題印髮捲子送去考場統一考試，然後各中學再制訂錄取分數線招生。

對王憶來說，這年代小學生的課程非常簡單，只有五門功課，分別是《語文》、《算》、《常識》和《思想品德》，另外他們有一門實踐課，《勞》。

王憶曾經聽人說八十年代上小學還有《自然》、《育》、《》、《音樂》、《書法》等等，翁洲市地區全沒有，就上面4+1五門課，四門文化課和一門勞課。

半晌的時候，有一些學生零零散散來到小學，他們不上學，來了各種招呼人，招呼著逃課去玩。

然而沒有人離開。

孩們很奇怪：

「為啥不逃學了？」「就是，以前咱隊里辦小學不都逃學嗎？咱去撈魚吧。」「去爬樹，現在鳥開始下蛋了，找鳥蛋！」

學生們堅定的搖頭：「不去，今天放學有白面饅頭還有香腸。」「我們發香腸，一人一呢，你們知道啥是香腸嗎？」

多數孩甚至不知道香腸是什麼，王新釗說道：「就是很香的腸，可好吃了，這樣大的一，比還好吃。」

「瞎說，啥也沒大好吃。」有孩搖頭不信。

王新釗急了：「真的比好吃，它就是做的，我城裡的姑每次過年都給我家帶兩，可好吃了。」

旁邊吃過的學生跟著點頭：「真好吃，我也吃過，我爹去城裡賣集給我換過，用蝦米換的，那個滋味兒我從沒有吃過！」

學生們聽了他們的話空前憧憬起來，後面上課那一個老老實實，生怕被罰掉饅頭和腸。

十一點的時候，聽濤居門口的灶臺冒起了煙霧。

風一吹煙霧刮過來。

大迷糊按照王憶吩咐在蒸饅頭。

於是當饅頭被蒸，隨著香味被吹來，學生們肚子開始咕嚕咕嚕起來。

好些人早上不吃飯就來上學。

要不然就是喝一碗魚粥——魚切碎加水煮，撒一點鹽，外島人家吃這個已經吃到膩。

王憶看出學生們已經沒有心思學習。

他去看饅頭的況，這時候王向紅虎著臉站在大隊委的門口。

「支書，我這次可不是犯了大吃大喝的錯誤。」王憶苦笑，「這些面是我用我大學攢的津買的，買回來蒸饅頭給學生們吃，你看他們的格，這格怎麼勞嘛！」

他本意是有勞課，但王東喜在旁邊幫腔：「對，腦力勞也是勞！」

王憶說道：「再說了，我同學得知我回到咱農村辦學校、搞教育，他們都支持了我。」

「我上次跟你說了，我那個特殊同學的家裡還承諾以後幫襯咱們學校學生們的吃飯開支！」

學生們營養水平太差，他真心看不下去，以後必然要想辦法幫幫孩子。

怎麼幫、怎麼能順其自然的幫，這還得他考慮。

所以現在他先挖坑埋線，說不準到時候哪個坑哪條線就能用上。

王東喜呆住了：「幫襯學生娃們以後在學校吃飯？」

王憶補充道：「對，等我把咱學校和學生資料給人家郵寄過去，人家會幫襯咱的，當時他們跟我說是給祖國貢獻人才做貢獻，為祖國的花朵提供能量！」

王向紅不再管他吃什麼，而是期盼的問道：「你同學這個家裡靠譜？」

王憶沒有把話說死，便說道：

「靠譜，他們應該能做到，現在城裡的幹部、有錢人都喜歡幫助落後地區的教育和發展。我之前看新聞，說國家也有意在國家層面對貧困地區年兒的學習提供援助！」

(本章完)