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  趙主任哎哎地雙手從服上蹭了蹭才接過來，逐字逐句地瞧著，越看他越覺得學校辦廠的可能很高。

  他不停地點頭，等完全看完後，又忍不住從頭到尾看了一遍。

  「這份合同好的，只要能生產出來，學校這邊應該沒什麼問題。」

  「廠房和人手這兩方面很簡單，只是，」趙主任還沒有被喜悅沖昏頭腦，知道小秦老師喜怒不定，還是那種沒有好懶得彈的主。

  他著口，詢問道：「小秦老師，廠子扣除材料、械和人工等本後的利潤，是學校七您三？」

  學校只是提供場地，而且教職工們的家屬還有優先錄取權，怎麼看都是學校和教職工們占便宜，這不是小秦老師的風格！

  秦聿珂抿著輕笑，「對啊，當然是有前提的，畢竟我現在是學校的職工，肯定是有優惠先著自家來。」

  言下之意是，如果學校不能滿足的條件，那麼會選擇與其他單位進行合作的。(5,0);

  趙主任但凡想著學校辦廠，只是提供一個場地，就能解決一部分職工家屬工作的難題，還七的盈利，怎麼瞧都不能將這個好事推出去。  ṡẗö.ċöṁ帶您追逐小說最新進展

  他趕忙問道：「小秦老師，前提是什麼，您直接說就行。」

  「有問題我幫您與學校通！」

  而他作為牽線聯絡之人，怎麼著也會有不好可以拿，比如學校給他一筆獎金，又比如他的家屬會被優先考慮……

  秦聿珂笑著說：

  「我跟我家先生，是為辦廠的倡導人、發起者、承辦方、管理者、投資人、配方提供者、械改裝修理等等多重份，而且各個都至關重要，可以說沒有我們倆，這廠子你們有再多的人，也可能開辦不起來。」

  「而我們換一批助手和場地，一樣能開辦得紅紅火火，所以我們夫妻倆拿到糕點加工廠三的盈利當獎金不過分吧？」

  趙主任點頭：「這是應該的。」(5,0);

  都說上有政策、下有對策，這個年代是沒有私人企業，可是這種與單位合作的模式卻是被默許的。

  畢竟有些人創收能力強悍，公辦私營的模式，能充分發揮個人的才能，又可以抑制其資產無限膨脹。

  再者，按照小秦老師的說法，他們夫妻倆擔任的職位太多了，就算基本工資和獎金加起來，也能比工廠盈利的三多！

  秦聿珂繼續勾著角慢悠悠地說：「我們與學校簽訂三年的合同，如果糕點加工廠盈利厚，一個月的盈利就足夠購買下廠房，那麼合同到期之時，我希學校能將廠房贈予我們。」

  趙主任一愣，「只有這個要求嗎？」

  秦聿珂挑眉：「難道我還可以繼續提？」看書溂

  趙主任趕忙擺手，笑著說：

  「不不不，我是想問您，咱們的廠房設在哪裡比較好？」

  「選好了地方，咱們定下合同來，我才好與領導協商這事兒。」

  秦聿珂嗯嗯著。(5,0);

  這三年春風還沒有抵達，他們的廠子得掛在單位底下，這些年的利潤掙得再多，都不如一排市區商鋪來得實在！

  早就跟男人挑選了一圈，因為京都一高是帶著兒園、小學、初中和高中的，是以其校區很大，幾乎就是自己占據了方方正正的一個片區，四周的圍牆外就是寬敞通的大街。

  尤其是東側場邊的材室、後勤部那排房子外，就是京都以後特別有名的小吃街！

  笑著說：「我記得南側有三層職工宿舍吧？」

  「那裡住率不高，完全可以將第一層改為後勤、倉庫和材室，將東側騰出來作為廠房。」

  趙主任想了想，東側的二層小樓確實比較適合當廠房。

  本來住在宿舍的教職工不算多，三層也就能住滿兩層。

  而學校又新蓋了兩棟福利房，明年就能住了，到時候別說職工宿舍會空一半，就是家屬區的平房都會騰出來二三十套來！

  「那行，我拿著這份簡化的合同，跟領導申請一下。」(5,0);

  他微微低聲音說：

  「其實哪個單位都缺錢，尤其是咱們是學校，只有出手向組織要錢的份，卻沒有一點賺錢的門路。」

  「校長如何不想提高老師的待遇，給一些做出突出貢獻和業績的老師嘉獎，或者哪個學生表現好，也給點質上的獎勵。」

  「但這都是靠著錢堆出來的，甚至我們就眼睜睜看著不學生品學兼優，卻因為家裡負擔過重，不得不退學。」

  「如果廠子真辦了，小秦老師您跟小婁老師，真的是做了件大好事啊！」

  秦聿珂被他說得一陣心虛，自己不過是兜不住這麼大的訂單，勢必要開廠。

  想著早開晚開都是開，便不如掛在學校底下，趁機再謀點商鋪，將利潤轉化實。

  原本覺得這是很公平的易，自己為學校創收，那利潤足以購買不套這樣的二層小樓。

  這會兒也嗅到了自己上的銅臭味道。

  果然商人不能與文人共，在還沒意識到的時候，就張說：「三年合同結束後，不管我們與誰繼續合作，仍舊會拿出一半的利潤設置獎學金和助學金……」(5,0);

  秦聿珂就，就想打自己一下！

  快過腦三秒鐘，以後的盈利被一半……

  趙主任高興地連連點頭，「小秦老師您放心，廠房的事我肯定為您全力爭取！」

  「我先替教職工和孩子們謝謝您了……」

  生怕秦聿珂反悔，他握著合同扭頭就疾走。

  秦聿珂只擺了個爾康手，回來，，能不能重新組織語言？

  這該死的虛榮心吶，為啥如此不經夸？

  人家一句好話，就手鬆的病啥時候能改呢？

  趙主任效率賊高，還沒中午呢，已經顛顛跑過來說領導們同意了，就差秦聿珂出個詳細的合同，兩邊簽字備案了！

  秦聿珂瞅著合同，上面果然被人加了兩行字，心痛地閉著眼，「趙主任，您還是找我對象去說吧。」

  「他思考問題全面，適合做這事，而我呢，更適合蛋裡挑骨頭！」(5,0);

  趙主任笑著說：「小秦老師，難怪小婁老師和夏主任對您這麼稀罕了。」

  「您瞧著不好相，其實心底好著呢，就是子彆扭不善於表達，我懂，我都懂……」

  秦聿珂呵呵，自己都不懂自己，甭想再給戴高帽，撈油水了！

  哼地扭頭趴桌子上，不理會他的腦補，繼續擺弄著各種陶瓷做的擺件。

  別人的桌子都是各種教學資料、學生作業、教、辦公用品等等，滿滿當當一堆。

  可到了這裡風格突變，座位上是碎花坐墊、靠枕，桌子上鋪著整張手繪的彩鉛風景畫。

  桌子上的檯曆都是沒事搗鼓的，什麼筆筒、筆袋、書架等，都是閒暇廢利用裝飾的。

  反正漂亮可又整潔，跟藝展似的，讓人瞥一眼都心舒暢！

  但是老師們要面子，又與關係不大好，哪怕心裡喜歡這種風格，上也要背著嫌棄一番。

  一排綠陶瓷擺件，是周末跟婁文彥自個兒去陶瓷廠燒制的。倆人做了不，緻小巧格外討人喜歡，送人不貴重又新奇漂亮，人和孩子們都喜歡。(5,0);

  趙主任哪裡會的鬱悶，就一臉笑意和輕鬆地，拿著東西去尋婁文彥。

  他心還對自己以前誤會秦聿珂，而深深愧疚。

  想想能將十班學生鎮住的小秦老師，若沒點真本事，不是個良善之人，高一級部不定鬧騰什麼樣呢！

  將事跟婁文彥說了，趙主任回來的時候又是慨，這小兩口都是好同志，相比較其他人只長一張，他們倆喜歡悶不吭聲做實事。

  是以趙主任回來後，見到自己管轄的老師，就要跟人夸秦聿珂一句……