擁有變態的發機，大力飛板磚，現在讓他擔憂的是，JIAN30的設計匹配不上先進的發機，希與星海集團專家進行流。

科研人士對比自己更牛比的人是非常敬佩的，用本地人的話來說，羊威喊沐為老師并不為過。荕

這個很正常，不說如今，沐前世到別的公司培訓焊接技師，那些年齡大的焊工，哪怕技再說，等了解到沐的淵博專業知識后，也尊敬地喊沐為“沐老師”。

“羊院士，客氣了，我聽說過你，我對你是非常地敬佩，非常喜歡JIAN20的，也想見識一下。”沐如實說道，可沒有吹捧他。

“謝謝，能得到沐先生的贊，非常榮幸。我們試驗機場還有幾架JIAN20，如果沐先生有興趣的話，請指導一下，這上面還是有不問題困擾我們。”聽到沐如此說，羊威了些憂慮。

“相互流吧，戰斗機設計方面，你是專家。”沐謙虛說道。

科研人之間更容易打道，兩人聊了不戰斗機方面的話題，越聊越興，沐對戰斗機也是很有興趣，他是沒有真正過戰斗機，真想坐到里面驗一下。

如果會開飛機，他都想嘗試飛一把。

等有空了，沐真的想去學下開飛機。荕

每個男人，學會開車之后，已經不再滿足了，然后就幻想到開跑車，開游艇，開飛機，甚至開航母。

結束電話之后，沐就打算后天出發。

這一次到蓉城飛機研究所，沐打算帶上五個學生，第三屆的三個學生要在校學習基礎知識，帶去也沒用。

上一次，他讓學生到上飛公司參觀學習C919，回來跟他匯報工作后，沐考驗一下學生，發現他們都有所長進。

這就是有牛比導師的好，哪怕沐不給他們開掛輸送知識，能夠接到先進的東西，也比同齡人長更快。

他們這是站在巨人平臺上進行學習，冷涵和金偉的科研能力，已經達到初博士水平，目前在帶無人機的項目，進展還不錯。