翌日。

新瀉縣的鄉間公路上，造型獷的幽靈車正在疾速行駛著。

前排的駕駛座與副駕駛位置上坐著的，依舊是神谷家的「用司機」大石俊馬與高山真。

神谷家的兩個徒弟鹿野屋雪乃與鶴見葵，則是安穩落座在第二排。

車上就只有他們四個，靈車團里的三上兄弟照常在常世的海之國里參與運輸作業，至於小原早未則是被神谷川留在了家中。

「小葵，我聽說新瀉縣這邊的沖味道不錯哦？就是把魚塊和蔥段一起混煮火鍋料理，要是有時間要不要去試試？就當做是午飯了。如果好吃的話，還可以帶幾份回去給師父還有家裏的大家嘗嘗看。」

鹿野屋看著窗外飛馳而過的景同師妹搭話，活力滿滿，一如往常。

從東京都來到位於本州島中北部新瀉縣鄉下，小鹿與鶴見今天也算是出了趟遠門。

不過有幽靈車代步，路上行程費不了太多時間。

們兩個之所以會出現在這裏，還是因為鐮鼬的事。

按照小小老頭的彙報，昨晚他的外一直在跟蹤新發現的那隻鐮鼬，前半夜沒有發生任何異常況，而臨近後半夜那隻鐮鼬忽然開始疾奔。

一開始小小老頭還以為是自己的盯梢被鐮鼬察覺到了。

後來又反應過來本不是這樣。

那隻鐮鼬一路向北，只是在單純向著某個目的地移。

而鐮鼬不愧是能夠風的妖怪，奔行速度極快。小小老頭的外幾度險些跟丟，好在斥候長期訓練鞏固出來的專業素養過，最終還是不辱使命。

他就這樣跟著鐮鼬來到了新瀉縣北原郡的一所小學附近。

那鼬鼠抵達了目的地，只是圍繞在小學的周圍徘徊，嚶嚶著，似乎在尋找什麼，但又似乎在害怕著什麼，總之始終沒有正式進到那所小學之中。

就這樣在新瀉縣一直待到天亮，鐮鼬才終於又返回去了東京都。

鹿野屋這邊得到了斥候的報彙報，於是今天一大早向學校請假，並且與師妹一起趕來了新瀉。

「小葵，我們要到了，就在那邊，笹神小學。」

「嗯。」

笹神小學，就是昨晚鐮鼬在外圍遊盪過的地方。

坐落於新瀉縣北原郡的笹神村，位於在山腳之下，淡黃的學校外牆與周圍綠樹蔭的自然環境相得益彰。校舍面積不大，但寬敞明亮，通風良好，教學設施也齊全。

總的來說，和其他普通的鄉下小學無異。

因為即將抵達目的地，小鹿重新檢查了一下隨的裝備、香方與符籙，又從口袋裏出一個小件來：「鏘鏘！這個，一千銀針，出門前師父借給我們的道，一會肯定能派上用場。」

【一千銀針·改】有著編織謊言，顛倒黑白的效果。

因為這是徒弟們第一次完全「獨立」地進行靈異作業，而且過程之中想必會涉及到事件調查，神谷川便把這件道借給徒弟們使用了。

鶴見那邊同樣檢閱了一番自的裝備。

今天穿了一件純白的長袖襯衫，而在襯衫的袖口之上，綉有一抹綺麗的金紋路。

「小袖手。」

隨著鶴見的輕聲呼喚，那抹袖上的金紋路兀自閃爍微。接著，便又有兩條長袖從白襯衫的腋下位置延出來，多出來的長袖裏面，窸窸窣窣蔓延出許多纖細的素白手腕來。

那些手臂若無骨，按照主人的意願翻騰著取出了一文字、螢丸與笑面青江，隨後又將三把名刀悉數收回袖子裏。

是從這一個小舉就可以看出，鶴見與小袖手之間已經培養出了一定的默契來。

「俊馬哥、真姐，我和小葵去學校那邊了，你們在大路上等著我們的消息，保持聯繫！」

小鹿與鶴見下了幽靈車，同大石和高山揮手道別，朝著不遠的笹神小學進發。

……

「小葵，你能看到什麼嗎？」

「有煞氣，但很微弱。這裏的風，有些古怪……怪談的煞氣好像被最大限度吹散了，所以難以辨別清楚。」鶴見凝著眼眸打量四周，輕輕搖頭。

鹿野屋了鼻子，附和師妹道：「嗯，我也是。這裏的風把氣味給吹散了，只能約嗅到一點類似野怪談的味道。」

同門的一對姐妹走到笹神小學外，很快就引起了門口保安大叔的注意。

「現在是上課時間，你們是有什麼事嗎？」

「我們是東京警視廳來的，來調查些事。」小鹿這樣說道，手心裏攢著的【一千銀針·改】微微發燙。

與此同時，鶴見出示了對策室的證件。

「啊，兩位是警員小姐。」保安大叔的表稍微有些恍惚。

兩位警員小姐的證件挑不出病來，至於兩個正值花季的對於警員份來說年齡是不是過小這樣的問題，則是被下意識忽略了。

「哦，你們來的真快啊。」保安沒有懷疑，只是稍顯困，「不過，為什麼是東京都的警察過來？」

小鹿聽出了對方話里的異樣，這間小學里似乎發生了什麼，但未見有毫的怯場，只是神自若道：「我們想見一見這裏的校長。」

「當然。」

沒過太久，小鹿與鶴見便見到了笹神小學的校長，那是一位戴著眼鏡的中年男人。

與校長一起的，還有一位年輕，看起來應該是學校里的老師。

兩人的神都有些慌。

藉助【一千銀針·改】與對策室的證件，簡單地份介紹之後，他們同樣接了小鹿與鶴見的「警員」份。

「說一說詳細的事經過吧。」

鹿野屋與鶴見對視了一眼，擺出一副老的樣子，這樣開門見山問道。

雖然也不知道笹神小學里到底發生了什麼，但是這樣問話肯定能套到信息。

「就是……失蹤的事。木原老師班裏，名杉山俊道和高瀨徹也的那兩個孩子。」校長先生一邊抬手汗，一邊用眼神示意邊上的老師。

木原老師接過話，的聲音因為張焦急稍微有些發：

「今早上課的時候，杉山和高瀨都未到。他們都沒有向我請過假，所以我聯繫了他們的父母，卻被告知兩個孩子很早就已經來學校了。」

「我把況告訴了校長，然後一起查看了學校的監控。從校門口的監控來看，兩個孩子確實早就到校了。他們今天負責打掃兔舍，照顧，所以來的格外早，當時的學校里還沒有什麼人。從兔舍離開以後，兩個孩子一起去了場。」

「場的攝像頭有不死角，只能拍到兩個孩子們去到了場，但沒有拍到他們離開。我們很快就找遍了場，但並沒有發現他們。他們好像在那裏消失了……」

木原老師有些說不下去了，比起張，現在更多的是惶恐。

「孩子可能是翻牆出去了。」校長把話接過，試圖給出解釋，但這個說法好像又無法很好的說服他自己，「不過，場的牆很高，兩個三年級的孩子……應該，應該很難翻出去才對。所以，所以我們就報警了。」

鹿野屋與鶴見再度對視。

現在，們知曉了今早笹神小學里發生了什麼，兩個三年級的孩子在學校里失蹤。

如果那兩個小男生不是自主翻牆離開的，那們的失蹤大概……和妖怪有關。

談話之間，又有警察抵達了笹神小學。

這一次是真的接到報警的北原郡當地警察，並且兩個孩子的家長也趕來了學校。

見到了當地的警察，小鹿與鶴見「警員小姐」的份也依舊保持，畢竟們兩個持有的對策室證件可是實打實的。

北原郡當地警察在查看過二人證件后，聯繫上級做了彙報，大概過了十來分鐘，便得到了上面的答覆——

說讓他們好好配合東京都來的「大人們」。

這樣一來，小鹿與鶴見的行倒是方便了不，突發的失蹤事件有警員配合調查，們兩個可以把更多的關注點放在笹神小學的怪力神上。

……

事件調查進行的不太順利。

就和徒弟們靠近笹神小學附近的一樣，這所小學看似普通，但始終被一普通人難以察覺的風流所包裹。

因為風的存在，煞氣、氣味等能被知的怪談氣息，都被最大限度的吹散，以至於難以獲取靈異方面的線索。跟著小鹿過來的小小老頭外，現在還在場徘徊，也不知道能不能獲取到進一步的線索。

「那個，鹿野屋小姐，還有鶴見小姐。」

就在徒弟們暫無頭緒之際，木原老師找了過來。

「怎麼了，木原老師？」

「有件事，我不知道是不是與杉山、高瀨的失蹤有關，可能你們會覺得有些荒謬，但是我……」年輕的老師看起來有些遲疑和猶豫。

「不會的，木原老師。你可以把知道的任何事都告訴我們，或許就是幫助找回兩個孩子的關鍵。」

「嗯，嗯……那能麻煩你們到辦公室來一趟嗎？」

通過剛才警員們部的流來看，後來的那些警察都對這兩位年輕漂亮，從東京都來的警員小姐敬重有加。

想必們兩個的份才是最高的。

所以，木原老師覺得實在要代的話，應該向們兩個講。

辦公室里。

木原老師從自己的辦公桌屜里，取出了一沓畫紙。

看起來是一份份孩子的畫作。

把那些畫給鹿野屋與鶴見，說道：「這個，是兩個星期前，我班上孩子在課上畫的。他們的繪畫主題是學校。然後，這個是杉山和高瀨的畫，還有這些……」

木原老師出其中的六七張畫紙。

孩的作畫有好有壞，但筆都尚且稚真。

這幾幅被挑出來的畫，繪畫的場景相同，都是學校的場，畫中的孩子們在場上嬉戲，做著遊戲。但本該是歡樂的場景，卻存在著極其突兀違和的地方——

在這些畫作的角落位置，存在著一個奇怪的影。

孩子們重點用彩極重的蠟筆對其進行了勾勒，濃重彩的織出一種不安定的緒。

那道影呈現扭曲變形的人形，上一共有六個被畫黑圓圈的口，看起來好像是用來指代眼睛部位，六隻眼睛似乎死死盯著遊戲中的孩子，又好像過紙面，正在窺探查看畫作的鹿野屋等人。

又因為孩子們繪畫的筆法稚，可如此天真的筆與怪誕的容相結合，卻顯得畫里的那道猙獰影更加驚悚和滲人了。

幾幅畫作之中，署名為「杉山俊道」的繪畫作業，也就是今早失蹤的那個孩子畫的作品，對於那道扭曲影的描繪要更加詳細一些。

杉山把那道類人型的影，畫了三隻疊在一起的鼬鼠。

最下方的鼬鼠爪子上，抓著一把滲人的鐮刀。那些鼬鼠正用猩紅的眼瞳惡狠狠地瞪向孩子們所在的位置，像是在恐嚇，像是隨時都會發襲擊。

「鐮鼬嗎？」

小鹿與鶴見安靜地換眼神。

這時候，木原老師開口了，的語氣有些發，眼神里也滿是驚懼：

「這很詭異，對吧？我拿到這些畫以後，就私下詢問了這幾個孩子，問他們在畫里畫的這個東西到底是什麼，為什麼會畫這個。然後他們告訴我，他們不知道那個東西是什麼，但是，但是……它就在場上，一直都在那，一直都在看著大家。」

「我當時真的有些害怕。我不知道是班上孩子心理出了什麼問題，還是學校里真的有什麼，我把這件事告訴了校長。校長他和附近一所神社的神有些，我不知道他們到底是怎麼通的。反正在上個周末，有神來到學校對場進行了驅靈。那起的儀式結束以後，神告訴我們，已經沒事了，徘徊在場的惡靈已經被驅趕走。」

「所以，警員小姐，今早的事是不是這個惡靈又回來了？它在報復我們，所以……所以把杉山他們帶走了？」