一道倩影從門口走。

正是幾天不見的葉勝雪。

葉勝雪先是抬頭，看了一眼前方的滿座，眸閃過一驚訝，而后又轉頭看向方羽，嫣然一笑。

方羽對著葉勝雪點了點頭。

不過，葉勝雪的臉并不太好，雖然臉上有淡淡的妝容，卻無法掩蓋的蒼白的臉，和憔悴的眼神。

葉勝雪慢慢朝教室后方走去。

“學，學姐，我這個位置讓給你吧。”這時候，一個坐在走道旁邊的大一男生，臉漲得通紅，站起來。

“不必了，謝謝，我在后面站一會兒。”葉勝雪微笑道。

說完，葉勝雪徑直走到教室后方的空地，在一堆的男生自覺讓開空隙。

葉勝雪剛站住沒多久，教室門口又走進一名無法不引人注意的生。

宋柳歌看著方羽，眸大睜，驚訝地說道：“方羽，真的是你啊，我一直以為你是吹牛的呢！”

“我很吹牛。”方羽答道。

宋柳歌轉過，便看到座無虛席的教室。

“哇，你好歡迎哦。”宋柳歌說道。

方羽淡淡一笑。

大部分學生都只是想看個熱鬧罷了。

“那我先去找座位了。”宋柳歌笑著給方羽揮了揮手，走向上方的座位。

有了剛才那個主讓座的大一男生的榜樣，這次不男生齊齊站起來，給宋柳歌讓座。

宋柳歌臉頰泛紅，接了靠前位置一個男生的好意，坐了下去。

“鈴……”

這個時候，上課鈴聲響起。

但教室里面的嘈雜聲并沒有毫的減低。

在葉勝雪和宋柳歌兩人到來后，教室里的氣氛異常高漲！

那群男生幾乎陷了狂歡。

只是一門選修課，竟然出現了三名校花級別的神！

葉勝雪，宋柳歌，還有一早就已占座的唐小！

雖然沒法接，但能夠這麼近距離地看，也能讓男生到無比興了！

媽的，選這門課果然沒錯！

不男生心中想道。

“小，你真的認識這位方羽麼？”坐在唐小旁的生，好奇地問道。

此時，唐小的臉不太好看，著手中的鋼筆，憤憤地看著講臺上的方羽。

就剛才出現的葉勝雪和宋柳歌，似乎都認識方羽，還跟方羽很親近的模樣。

這才開學多天？方羽就認識了兩個大！

“小？”旁邊的生再次喚道。

“呃，對，我認識他，他之前跟我一個中學，是我的同桌。”唐小看了一眼就坐在前面不遠的宋柳歌，說道。

宋柳歌似乎聽到了唐小的話，轉過頭來看了唐小一眼，淺然一笑。

這個笑容讓唐小愣了一下，而后心中的不悅緒更加高漲。

“安靜一下。”

就在此時，方羽的聲音突然傳到在場每一個學生的耳里。

就像方羽就站在旁一般。

他聲音怎麼能傳這麼遠？

教室的所有學生，齊齊看向前方的講臺。?

“我方羽，是文學院的客座教授，大家應該已經聽說過我。”方羽站在講臺前，說道。

“當然聽過。”很多學生大笑著回應道。

教室里又開始喧鬧起來。

他們本沒把方羽放在眼里。

這麼年輕的客座教授，指不定是哪位領導的親戚，走后門進來的。

雖然不人也聽說過方羽高考績的神跡，但高考績再好，他們也不認為方羽有為教授的資格。

“這門課做文學與寫作，但實際上，我只想講一講文學，寫作這件事靠的是天賦和積累，教你們，你們也學不來。”

方羽毫不在意教室里的喧嘩，自顧自地說道。

但奇怪的是，他說話并沒有大喊大，聲音卻牢牢地傳到各個學生的耳中，清晰無比。

聽到方羽這句話，教室里立即安靜下來。

這是什麼意思？

說他們沒天賦？

不學生心生不悅。

他們能考進南都大學，每個人的高考績都不差，大部分人從小學到高中，一直是班里數一數二的尖子生，學習天賦極強。

即便是各個老教授，也不敢妄加評論他們的天賦。

而方羽這句話，卻是狂妄無比。

“方……教授對吧？你這句話自相矛盾啊，我知道你高考語文滿分，文章寫得相當好，你的天賦我認了。但是你說積累……大家都是二十歲左右的年輕人，你的積累能比我們強多？”坐在前排的一個寸頭男生，冷笑著說道，“你該不會說，你在娘胎的時候就已經開始學習了吧？”

這句話一出，周圍響起一片笑聲。

“你真要這麼說，那我也沒辦法，只能承認你牛。”寸頭男生得意地說道。

笑聲越發大了。

后方的唐小咬著，拳頭握，說道：“這個男生懂不懂得尊重人啊？他在說什麼？”

“方教授剛才那句話的確過分了一點……畢竟一下子群嘲了整個教室的學生啊。”旁邊的生小聲說道。

方羽看著寸頭男生，問道：“你什麼名字？”

說不過就想告狀？

寸頭男生嗤笑一聲，答道：“我盧威，古漢語文學系新生。”

“盧威，好名字。”方羽淡淡一笑，說道，“墻上蘆葦，頭重腳輕底淺。山間竹筍，尖皮厚腹中空。”

這句話同樣清晰地傳到了每一名學生的耳中。

對子的意思很明顯，在座的學生都能直接聽出來。

這是說盧威知識水平低，腹中無真才實學，卻牙尖利臉皮厚。

蘆葦盧威，二者正好諧音，指向很明顯。

眾人看向盧威，只見盧威臉憋得通紅，一時間想不到如何反駁。

眾人又看向方羽，此時眼神已經變得不同。

方羽，似乎真有兩下子，并不只是一個考試機。

“蘆葦……不好意思，盧威同學剛才的假設提問很不錯。”

“關于積累，你們認為積累需要花費大量的時間，但其實并不是。真正有天賦的人，積累的速度很快，他們記憶力驚人，達到過目不忘的地步。每當接到新的知識，他們迅速就能記住，當年我就遇到過……”

“算了，這種天賦距離你們太遙遠，我就不說了，接下來開始上文學課。”方羽說道。

教室里終于安靜下來，眾多學生盯著方羽，想看看方羽能說出什麼花來。

“好，你們可以開始提問了。”這時候，方羽突然說道。

眾學生一愣。

怎麼突然就要提問了？

他明明什麼都還沒講啊！

“文學這個范疇太大，我也不知道該講什麼。所以干脆這樣，你們有任何不懂的關于文學的問題，都可以提問，我會給你們解答。”方羽說道。

還能這樣上課！？

教室一片寂靜，學生面面相覷。

這時候，前排的一名生站了起來。

正是宋柳歌。

教室所有人的目，頓時鎖定在宋柳歌上。

“方教授，我想問一下，你怎麼看待歷史上頗爭議的文學家柳彥？”宋柳歌問道。

柳彥？

方羽面古怪之。

按照當今文學界的解釋，柳彥此人文學造詣極高，留下很多著名的詩作和畫作。他最出名的作品，是一篇《重記》。

此人的爭議在于，他出名的時候極其年輕，正好二十歲。

他流傳至今的所有詩作和畫作，都是在二十歲那一年完的。

而自從二十歲那年后，柳彥此人突然消失不見了，無影無蹤。

沒有任何史書記載過他的去向，也沒有死訊。

這個天才，就這麼消失在歷史的長河之中。

因此目前的文學界，多數認為柳彥此人并不存在，有可能是那個時代的某個人，將一些沒有署名的作品編在一起，統一注上柳彥這個筆名。

也有一部分人認為柳彥的確存在，只不過并非原名，原作者可能因為某種原因不得表明份。

總之，關于柳彥此人，整個華夏歷史文學界有很多的說法，一直沒有定論。

“教授？”宋柳歌見方羽愣住，又問了一句。

方羽回過神來，微笑道：“這個問題，你問對人了。”