正與人說話的云知意周一凜,倏地扭頭瞪向他。
他神自若地看著前方,輕輕著修長十指,無辜低語:“我也失手了。還你些。”
先前大家顧著聊天,誰也沒瞧見霍奉卿的作,因此只覺云知意轉頭瞪他的作無比突兀。
顧子璇了嗓子:“知意,怎麼了?”
“沒怎麼。”云知意收回目,驚疑不定地眨了眨眼。還想知道是怎麼了呢。
狗竹馬突然鬼上,占便宜?!這不能夠啊。
第五章
云知意上輩子每回考試都繃心弦,周散發著拒人于千里之外的疏冷。
同窗們將此解讀為高傲,其實是張。
畢竟憋著勁要與霍奉卿相較高下,若一不留神跌出考績總榜前三甲,就連做霍奉卿對手的資格都沒了。
如今重來一回,云知意再無那稚的好勝心,整個人比從前松弛許多。雖途中有霍奉卿古怪的小作惹得短暫驚疑,但與同窗們說說笑笑帶來的愉悅,足使迅速忽略那點小波瀾,從容應考。
上午考的是書法,這對云知意來說跟玩似的。漫不經心研好墨,待當目落在題面上時,卻怔住了。
這場預審考對來講算是“時隔多年”,此刻的并不能清楚記起當初每門功課的題面。
但很確定,上輩子這場考試,書法題面絕不是眼前這樣。
題面很簡單,是“九九消寒圖”的字本:庭前垂柳珍重待春風。要求將此九字寫三遍,考生自選三種不同字即可。
若“上一次”考的是這個,云知意絕不會忘,畢竟這個題面在心中分量不輕。
題面的無端改變讓約意識到,隨著的重生,或許有些事也不同了。
——
以往書法考試,云知意總是第一個卷。
這次因為走神耽擱了約莫一炷香才提筆,待到出考房時,樓下已有過卷的人正在考場小吏引領下退出試院。
說巧也巧,步下樓梯時,恰好與對面考房下來的霍奉卿迎面相遇。
方才那道題面勾起云知意太多前塵記憶,此刻心復雜,最不想遇到的人就是霍奉卿。
一時沒心與他寒暄,甚至不出個和氣的笑臉來。
霍奉卿的心似乎也沒比好到哪里去,周宛如籠罩了無形薄冰。仿佛早上那個趁人不注意往手背上蹭了一掌的年,只是幻覺。
場面冷得極其尷尬,偏生小吏又要將二人一并引領。于是雙雙沉默,面無表、目不斜視地同行。
走到門前影壁,小吏執了辭禮,返回考房那頭去繼續等候別的考生。
霍奉卿凝了云知意一眼:“回驛麼?”
“你先回吧。”
站在原地著他漸行漸遠的僵背影,云知意心中擰得厲害。
關于“九九消寒圖”,欠霍奉卿一句抱歉。或者說,欠整個霍家一句抱歉。
——
云知意時被養在京中祖母膝下。仰仗祖母的面子,初學寫字時便有幸蒙帝師汝指點門。
帝師汝的書法被譽為“冠絕三百歲”,意為三百年來無人可出其右。如此夸張盛贊,雖多有世人阿諛吹捧之嫌,但放眼當今世上,汝的字確實足使天下士子敬服。
云知意在書法上既有汝為開蒙半師,是夠狂的。
而上輩子的不僅狂,還魯莽。
最初與霍奉卿從“毗鄰友好”陡變為“針鋒相對”,就是因為一幅“九九消寒圖”。
那是云知意到原州生活的第三年。
隨父母赴時任原州牧所設的冬至私宴,宴上孩子多,主家便拿出一幅雙鉤描紅的“九九消寒圖”給孩子們玩。
小云知意只瞟了那描紅字帖兩眼,就斷然拒絕參與這項玩樂,理由是,“這字本水平一般”。
不知怎的,鄰家竹馬霍奉卿突現怒,咄咄人地和爭論起來。
云知意從小是個吃不吃的子,遇事又較真;以往霍奉卿都愿讓著,偏偏那天莫名執拗,兩人就這麼當場杠上。
都是才十歲出頭的半大孩子,在書法品鑒這種事上不過就跟著大人鸚鵡學舌,哪能真講得清多門道?
雙方搜腸刮肚用盡詞匯,依舊說服不了對方,最終陷了“車轱轆廢話打仗”。
他倆誰也不肯先住,圍觀的各家小孩兒勸不下,最終自是驚了大人。
做為主人,時任原州牧當然要主持公道。他和藹地詢問小云知意:“你且說說,這字本何有不足?”
若說得清楚何有不足,云知意也不至于同霍奉卿打半晌無用的口水仗。于是只道:“我就算是用左手寫,也比這字好。”
這話其實是耍了點小心機的。
天生左撇子,雖在家人的強行糾正下,日常也能靈活運用右手,但左手字歷來就比右手寫得更好些。
小孩子的淺薄狂言在大人眼中別有趣,聞聽此言,賓主盡皆捧腹,紛紛攛掇當場寫來,讓大家眼見為實。
也不怯場,當真就用左手執筆,認認真真寫下“庭前垂柳珍重待春風”九字。
“原州牧”這階是原州最大的,能邀參與其所設私宴者,哪個不是原州地界上舉足輕重的人?