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自從蘇云是真心實意地到自己寶貝兒確實在學校過得很開心之后,因為分離而產生的焦慮和擔憂逐漸全都消失了。
關于這一點,整個蘇家自然是非常樂見其的,尤其是林挽秋。
畢竟不想整天對著一張苦大仇深的臉生活。
就好像“小學”這個東西是一個多麼可怕的妖怪似的,直接就把他的乖兒給抓走不還回來了。
事實證明,孩子的父母并不是想把孩子變自己的所有,他們只是擔心孩子在新環境里過得不開心而已。
只要確定了孩子在沒有自己的新環境里是開心的、輕松的,那麼他們就會放手讓孩子自由地屬于自己的人生新階段。
包括但不限于上小學這件事,在此后桃桃的整個長過程當中,蘇云和林挽秋都堅持做了一對合格的父母。
而蘇桃桃小朋友在自己的整個孩以及年時期,也幾乎都沒得到過來自爸爸媽媽教育理念上的束縛。
蘇云和林挽秋對于桃桃這個兒的教育理念,從來都是一種“放養”的狀態,因為他們知道自己的兒有多優秀,也知道在心智上有多能明辨是非。
所以在桃桃年之前的整個過程當中,蘇云和林挽秋都沒有到什麼思想上的包袱,他們只有一個比較明顯的——
家里一共四個孩子,兒比那三個臭小子好帶多了,和老大老二比較起來還好,尤其是和蘇星池比起來,簡直一個天上一個地下。
別的不說,桃桃至從來沒有出現過三天兩頭被學校家長這種況,而這對于蘇星池來說,簡直就是家常便飯。
只是世界終歸是守恒的,直到桃桃讀高二這年,蘇云和林挽秋第二次知道了“焦頭爛額”這四個字怎麼寫。
第一次出現這種況,還是在十六年前桃桃走丟之后。
十七歲的青春,不僅長得漂亮,格也非常開朗活潑,這是桃桃的格底。
洋溢著青春氣息的校園里,活潑開朗的孩子原本就是很容易吸引人注意力的存在,尤其是那些男心萌的青春期男生。
桃桃對談這件事本是沒什麼興趣的,所以一開始收到所謂的書的時候,就沒打開過。
但架不住那一封封的漂亮書總是不知緣由地出現在自己的桌肚里或者被夾在某一本書里。
書收得多了,桃桃的注意力多多會被分散走那麼一點兒。
這天吃中午飯的時候,桃桃和韓嘉述還是按照老樣子一起打了飯一起吃。
當初從京市最好的中學——第一中學初中部直升到高中部之后,大家面臨的第一件大事就是分班。
桃桃經過深思慮,以及在老師的建議和與家人的商量之后,選擇了理科,因為更擅長理科。
而韓嘉述則是果斷地選擇了自己從一開始就下定決心要讀的文科。
因此高中三年兩個人并不同班,但好在教室也并沒有隔得多遠,樓上和樓下的距離。