“咱們將牌匾掛上去吧。”秦白興地道。
“好。”
說罷,明德又去找了樓梯,三個人一起便將匾額掛了上去。
秦白站在門外心上兩人的杰作:“宋兄,你看我就在你旁邊呢。”
他指著自己家的蒹葭院的匾額對宋梔道。
順著目便瞧見隔壁筆走游蛇如芝蘭玉樹的蒹葭院幾個字,不由得眼睛一亮地看向秦白:“秦白兄你這一筆字也很好看啊!”
宋梔真心嘆道。
“哪里,比不上宋兄的氣勢。”秦白有些不好意思地道,但是心里面確是高興,被朋友夸獎了呢。
兩個人弄完了匾額的事回到小院子中又是一番收拾整理,原本清冷落魄的小院子看著便煥然一新起來。
宋梔和秦白閑了下來,秦白便問宋梔道:“宋兄不知道你接下來到春闈之前都有些什麼打算?”
什麼打算?宋梔還真沒有什麼的打算,算一算時日,現在是十一月中旬,春闈的時間是在明年四月初,這中間隔著小半年的時間。宋梔既然頂替了宋行知的殼子打算走上科舉之途,自然是要好好專研一下學問。
“這段時間準備好好溫書,并沒有其他的打算。”宋梔道。
“哎?宋兄難道不想要拜素齋先生門下,求素齋先生指點一二嗎?”秦白有些驚訝地問。
“如果能有名師指點一二自然是好的。”宋梔如是說道。
“如此便好,過幾日山水居的素齋先生便要挑選弟子,到時候咱們也去競爭一下,若是能夠得了素齋先生的一二指點一定能讓咱們獲益良多。”秦白道。
宋梔確是疑的,這離科舉都不過是小半年的時間了,素齋先生怎麼還會在這個當頭收徒?
“為何素齋先生這時候突然要收徒?”宋梔實在是疑。
秦白搖頭:“這個不知,但總之有這個機會咱們還是不要放過的好。”
“道理是這個道理。”宋梔思索著道,隨即也就不再想為什麼,也許是素齋先生想撿幾個便宜徒弟呢?
這個時代夫子收徒學制至都是三年制的,是以先生和弟子之間的很深厚,三年的朝夕相授業恩師的地位僅次于天地君親。像是這種科考前半路收徒的幾乎沒有,因為基本上每個科考舉子都有自己相了許久的授業恩師一般不可能輕易轉投他人門下。
但是這是指一般沒有名氣的先生夫子,若是素齋先生這種級別的,便不是愁沒有人拜師,而是有搶人徒弟的嫌疑了。
“那就這樣定了,幾日之后咱們一起去個機會。”秦白高興地道。
“不過,宋兄,你確定真的要在這個小院里住嗎?”秦白略微擔心地問。
宋梔瞧著他那擔憂的樣子,一瞬間又是一頭額頭一滴冷汗掉下去,話說如果年你這打掃也跟著打掃了,匾額也送了掛了,到現在才來跟說這個?emmm……
“放心,若是鬼來了,到時候可不知道是鬼嚇唬我還是我嚇唬鬼。”宋梔拍拍秦白的肩膀高深莫測地道。
弄得秦白又是一臉看高人的目看向宋梔,對宋梔也是自信地道:“宋兄果然人不可貌相。”
宋梔只能微笑。
送走了秦白,宋梔便正式開始了在朗州的蝸居生活。這蝸居生活的第一步便是給自己做一份味的粥,另外還要將從孫大夫哪里找來的藥方抓藥來熬上,得仔細地將上的傷養好,正所謂是革命的本錢。
宋梔一天下來,只覺得自己還沒忙活著什麼這便已經天漆黑了下來, 了夜白院中燈火被點燃。
宋梔坐在燈下翻開了《大學》,據的了解大魏朝的科舉分為文科和五科,文科的科舉考察容又會分為經義和策論。
經義科的型主要帖經和墨義外加詩詞歌賦,所謂帖經便是摘抄經書的一句話或是一段話遮掉幾個字,考生需要填充卻缺掉的幾個字,這類事于于現代的語文填空題,至于墨義則是經文的問答。這一部分則是考察對四書五經的識程度。至于詩詞歌賦一般是指定一個主題做詩詞歌賦。
若說經義考察的是考生的基本知識,那麼策論則是考察的考生們解決實際的民生問題和國家大事的能力和政治才能。這種分為兩科考察形式作為一個現代人實際上也并不陌生,因為現代的公務員考試便是這種考試形式演變和發展。
宋梔對于策論這一科占了一些優勢,而至于經義這一科宋梔卻有些頭疼,這得要花大功夫臨時抱佛腳地去背呀!宋梔忽然有種又回到了當年要高考的那種狀態,著厚厚的一摞書宋梔有點而懷念五年高考三年模擬了。
然而,千言萬語的悲痛都不能說清楚此刻的苦,唯一路就只能是埋頭去干了。
翻開《大學》宋梔便開始讀了起來:“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得……”
低沉的讀書聲在你小屋里面響起,小院外面的一陣寒風吹過,吹掉了什麼東西發出乒乓的聲音,然而宋梔并沒有注意……
在白院的第一夜平安無事的度過,宋梔并沒有發現有所謂的靈異事件發生。
第二天一早,宋梔才將將洗漱好,蒹葭院里面的秦白就是在白院里面長了一雙眼睛似的地就來敲門了。
宋梔打開門,第一眼瞧見外面站著一位疏離有禮的綠公子,隨著院門被打開公子橋見宋梔的那一眼上的疏離便都褪去,轉而笑得熱。
“宋兄,你還沒吃早飯吧,我讓明德買了兩份,咱們一起吃吧。”秦白道,隨后拎過明德手中的食盒。
宋梔還能說什麼呢?只能放人進來,一同吃早飯了。
早飯從食盒里面端出來,三分點心兩萬熱騰騰的米粥,吃得很愜意。不知道是不是秉承著食不言的規矩,吃早飯的時候秦白并沒有如同之前一樣和宋梔急著攀談。
直到兩人吃完早飯,秦白又才問宋梔道:“宋兄,不知道你今天有什麼打算?”
宋梔想了想昨晚看了一晚上的書,有些地方聽不明白的,宋梔今天想去書局看看有沒有類似于現代的教學輔導書一樣的書賣。
“我今日想在城里面逛逛,不知道秦白兄對朗州城可還悉?”宋梔想著有個認識路的人帶著好過于自己瞎逛,而秦白又比早來了兩三個月,現下又只認識他一個人,自然是找他帶路了,料想秦白也不會拒絕。
“好啊,我愿意給宋兄帶路。”秦白一點不帶猶豫地就答應了下來。
名得站在秦白的后一陣牙疼,心說公子帶路這種事您還是省省吧。
宋梔一喜,正要謝秦白,秦白一陣不好意思地看著宋梔道:“不過其實我也不是很。”
宋梔一臉問號,秦白立馬看向后的明德道:“不過明德認得路,也是一樣的。”
明德站出來不好意思地看向宋梔解釋道:“我們家公子勤于讀書,不太出門,所以對城也不太清楚。不過小人倒是哪里都的,公子想去什麼地方盡管跟我說。”
宋梔看向秦白,所以這邊是古代版的宅男了,不過想想秦白這個格怕是出門到人多的地方會到不自在吧。
“那好,便謝謝你了。”
一經說定,宋梔和秦白在明德的帶領下便出了門。他們住的這個樟柳街位于朗州城的城東,是一個較為邊遠的位置,而真正繁榮的中心地帶則是城西,那里云集著朗州城的大小商販。最重要的是府主要的辦事機構還有朗州城的學都在城西。
幾個人在街上走著,宋梔的目標明確,直接告訴了明德,明德便帶著兩人到了朗州城最大的書局,銀川書局。古代版的書店和現代的書店并沒有太大的區別,都是許多的書架上面擺著各的書籍。要是說要有區別的話,在于售賣的書都是線裝本,看著極為樸素但是卻質極好。
書店里面的店家對于招待顧客這種事并不太熱,引進來之后便讓他們自己去找自己想要的書。
秦白并沒有想買的書籍便一直跟在宋梔后,見宋梔拿起《經義集注》便有些奇怪地看向宋梔道:“宋兄此行是沒有帶書嗎?”
《經義集注》這樣的基礎門書,每個學子幾乎都能倒背如流,所以也就是每個學子書架上的必備。
“嗯。”宋梔點頭,甭說是經義集注,就是四書五經那也是現買的,吧是一本書都沒有。
宋梔將將要把那本經義集注拿下來,卻又被秦白推了回去。
“怎麼了?”秦白疑。
“宋兄真是心大意,肯定沒注意看這本是誰的注,這個版本的注已經老了,應該拿徐相的注才對,科考好幾屆了,徐相的注一直都是方集注。”
秦白袖長的手指在架子上的書冊之間翻找了一陣,目認真地審視過一排排書冊,最后從眾多書冊中拿出一本遞給宋梔。
宋梔接過道了一句多謝,捧著徐相的注釋本,又看著秦白那如數家珍的模樣,忽然有種臺長嘆的想法。這種覺真的有種學渣對上學霸的恥……
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