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回程道路漫長,兩旁法國梧桐樹濃綠茂。

林朝夕背著雙肩包，走在樹裡。從醫院到大學城報告廳有很長一段距離，打車坐公都可以。但在醫院折騰了一下午，0基礎學大學數學的講座時間早過了，索不著急,慢騰騰走回去。

夏風,男們往來經過,那些黑的髮飛揚的襟，讓人很想吃個冰淇淋。

林朝夕了角,左轉,走進一家便利店。

在琳瑯滿目的冰櫃前站了一會兒，在想是吃個草莓味的八喜還是脆皮的夢龍。

移門叮地一聲開啟，裴之走了進來。

林朝夕和他對視一眼,第一反應是這什麼見鬼的緣分。

裴之在打電話，也看到了,很禮貌地點頭致意後,他徑直走向水櫃。他目標明確，拿了一瓶礦泉水就走向收銀臺,收銀的滴滴聲過後，他掏錢付賬，然後離開。

那大概是後來林朝夕腦海中不斷回放的一段場景。

從頭到尾,裴之都在講電話,他用低而流暢的英語,講著完全聽不懂的容,並因為態度謙和隨意，完全沒有任何誇耀分。

他離開收銀臺，微微側過頭，用肩膀夾住手機，騰出手來擰開瓶蓋，隨後喝了一大口。

明明也就在旁邊，他卻沒有任何找人代勞的意思，甚至臨走前，裴之還不忘再向點頭致意。

移門開啟關合，他離開便利店，走濃綠樹。

林朝夕看著男生清秀拔的背影，看著他走向遠方，直至消失。

便利店的涼的空調從出風口落下，林朝夕收回視線，看著眼前琳瑯滿目的冷飲，無論是vc飲料還是微信，方纔所有或有或無的心都消散一空。

並不覺得裴之沒停下來結束通話電話和說話有任何問題，點頭之，這是他們現在的正常距離。曾經無數次，都和裴之有這樣肩而過的機會，也都這麼過去，其實沒什麼。

林朝夕拉開冰櫃，換了一甜度最高的草莓甜筒，寬自己。

——

直到在1號報告廳坐下，燈漸暗，林朝夕才大致瞭解，裴之那通電話時打給誰的。

這是今天第三次看到裴之。

青年換上了正式煙灰西裝和白襯，袖口挽起，沒有打領帶，看上去非常英俊清朗。

他西裝前襟似乎別著三味大學的校徽，正微微俯，和報告廳工作人員一起除錯投影儀。他目專註，間或和邊的工作人員說著什麼話，螢幕上幻燈片時時停，不多時就回到最初的頁麵。

——pnpandthesearchfortheipossible

byandyhoard

藍底麵上打著兩行白字。

主講人霍華德先生是h大教授，數學家、資深撰稿人，對pnp問題有深研究，這是講座宣傳上已經註明的容，但講座宣傳上沒有註明的是，本次講座的翻譯是裴之。

臺下座位昏暗一片，林朝夕的手搭在座椅隔板上，的手邊是已經調靜音模式的手機，螢幕中，學院微信群不斷重新整理著迷妹們在場拍下的片場照片。

花捲穿著球，在片場大燈下，擺出不斷門的姿勢，整個人熠熠生。

林朝夕最後看了眼手機，將之翻過，抬頭。

六點整。

學講座沒有任何複雜的開場儀式，裴之別著話筒，上臺，站在了幕布正前方。

他微微欠，向全場致意，麵孔被投影儀燈照得亮晶晶，因此更顯得鼻樑拔，眉目俊秀。

寧和如水的話音流淌而出：「2000年時，國克雷數學研究所公佈了7大數學猜想，並為每道難題懸賞100萬金，以期能找到解答。它們是數學界無數人登頂的高峰，每一個問題的解決，都註定將改變數學發展歷程。而pnp問題也位列其中，我們今天有幸請到h大學數學係終教授霍華德先生，為大家介紹這一世界級數學難題。」

裴之的介紹詞再樸實不過，臺下掌聲響起，他很自然地退到一邊。

這裡沒有迷妹。

科普質的講座歡迎社會各階層人士來聽，林朝夕幾乎坐在大廳最後的地方，放眼去，看到不白髮蒼蒼的老人和麪孔很的學生。他們中有老師，有教授，還有穿著永川高中校服的學生，每個人的座椅隔板上都放著紙和筆，每個人都在仰頭鼓掌。

大腹便便的霍華德教授在一片掌聲中上臺，他在站在幻燈片側前方，掌聲漸緩，他笑著和在場所有人問好，並也同樣很有風度地介紹了他的翻譯裴之。

報告廳再度安靜下來，隻有演講臺上的。

霍華德教授開始講述pnp問題的定義，在科普講座中，他們沒有講述複雜的數學定義，而以非常簡單的概念來解釋。

如果p=np，意味著人類能很快計算出任何問題的解。

他以癌癥治療的暢想切，講述了一個不需要化療，僅通過dna檢測，便能確認正常細胞和癌細胞dna，以此製造出特定蛋白質，有效死癌細胞，並使之排除外的治療方式。

這項新型的治療方案將讓癌癥治療更為高效和針對，不會對癌癥病人產生副作用，更重要的是，他會很便宜，讓每位癌癥病患都負擔得起。

而這項治療方案的暢想，首先有賴於一個能有效解決np問題的演演算法，即p=np。

簡單的日常英語林朝夕聽起來完全沒有問題，伴隨裴之娓娓道來的翻譯，林朝夕逐漸能看到那樣簡潔高效的好世界。

也終於明白老林所說的，如果出現那樣的演演算法，那麼屬於β沉澱樣蛋白沉澱問題的阿爾茨海默癥，也應得到治癒。

幻燈片出現一個歡呼雀躍的畫麵，臺下所有聽眾都開始開始鼓掌和笑。

唯有演講舞臺上，裴之和霍華德教授對視一眼，彼此都出清醒而平靜的目。

接下來的講解更加深，從p問題、np問題到npc，從時間複雜度到時間複雜度的多項式級，講座開始向真正的數學領域延，林朝夕一開始還能通過裴之的翻譯聽懂一些，但漸漸的，到吃力。

雖然霍華德教授已經找了非常多的例項來解釋很多容，但林朝夕很清楚，本沒有那些理解那些專業語的知識儲備，離開數學世界太久，在某些方麵甚至不如一個普通高中生。

越到最後，無論是主講人還是翻譯，他們的表越冷靜清晰。

而最後延展深的容對來說已經太過於吃力，因此某些明亮的畫麵疊，開始走神。

總覺得記憶裡好像也有類似的畫麵，那時和裴之肩並肩作著，裴之還年，臉龐清秀白皙，用一種迷茫卻憧憬的目看著投影幕布中的老人。

時空倒轉。

十年後，還是坐在臺下，而他已經站在臺上。

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