(首字母 點)！

「當然可以！」片刻後,林朝夕毫不猶豫地說。

陸誌浩花捲包括裴之，都不覺得的回答有任何問題，甚至連頭都沒抬，沉浸在自己的世界中。

陳很高興，小年臉上終於有笑容,白月一樣好看。

陳帶來的同學名安貝貝,和他的名字很搭,都是abb形式。安貝貝不像陳那麼膽小，很大大咧咧的。

不過林朝夕回憶了下,安貝貝好像是被第七小組趕到邊上的另一個孩子。

「這個也太簡單了！」

剛坐下來的時候,安貝貝還對他們在學什麼很不理解。

林朝夕看了眼他們麵前的題目。

《幾何原本》的證明題，對於見慣複雜平麵幾何題的奧數生來說，確實有些很簡單,但就像老林說的，它本最妙不在於證明,而在於從公理在一步步論證出結論的過程,對訓練邏輯思維非常有好。

「甚至連因斯坦都說''如果歐幾裡得未激發你年時代的科學熱，那你肯定不是天才科學家''。

以上這句話,是陳用略帶氣的聲音，一板一眼教育安貝貝的。

安貝貝小朋友大概沒見過好友這麼有文化的一麵，過了一會兒,他真心實意地說：「陳,你現在好厲害啊！」

陳臉又紅了,趕忙搖頭反駁,並繼續給安貝貝講幾何。

食堂的人已經越來越，顯得非常空曠渺遠。

大吊燈下，兩個小男生湊在一起，一個講的認真，一個聽得用心。

陳有時有忘了的容，就跑來問，講一遍，如果還有不確定的地方，就把本子一轉向，去問裴之。

裴之的筆跡和語速一樣，總保持一種很清晰平靜的狀態，他會耐心把過程一步步寫出，最後還會問一句：「我講清楚了嗎？」

他們一桌人點頭如搗蒜。

「謝謝你！」陳捧著本子向學神道謝，又轉頭去給安貝貝講。

在他們頭頂，白熾燈和電風扇嘩啦啦轉著，空氣裡有食堂打烊前的消水毒味道。

是的，因為老林還要打工，太忙了，沒時間把他們一個個教過來，所以在向陳麵授籍後，老林就安排陳給信新來的安貝貝同學講課。

林朝夕轉著鉛筆，其實這也是小時候，老林經常和玩的遊戲。在老林講完之後，用自己的方式，也給老林講一遍剛才的容，不僅整理思路、加深理解，更重要的是，隻有當你再複述一遍的時候，才知道自己到底還有什麼不會的地方。

而這種教學模式放到現在就更有突出的優勢，主要很方便老林本人。

九點過二十的時候，老林才穿著雨靴走出來。

他剛在廚房幫忙清洗完地麵，上不知是汗水還是自來水。

但老林並不在意這件事，他一邊下工作外套，一邊翹著二郎，檢查他們寫的證明，並隨口說：「以後能不能收齊一撥人來，一個個講很累。」

林朝夕咂了咂，總覺得，這種話不能講。

——

第五天，人果然又多了。可這個fg不能怪，全怪陸誌浩。

小陸同學也不知道開了什麼卦，在昨天的幾何考題裡，他不僅沒不及格，還破天荒上了75分。

陸誌浩本人捧著試卷，和小解老師大眼瞪小眼了一會兒。

解然著他胖乎乎的臉，問：「你昨天吃什麼？」

「老師，您問早飯還是午飯還是……」

「請坐吧，考得不錯。」解然一本正經地說，然後逃了。

——

「陸誌浩同學，能問問你，為什麼你的績突然這麼好了？」

陸誌浩其實是個非常認真的人，帶著北方孩子特有憨厚和執拗。因此，當和他們好的第六小組來問原因時，他知無不言言無不盡。

「因為我師父教的好！」他說。

林朝夕在旁邊無奈扶額，花捲也跟著輕咳一聲。

「什麼師父？」第六小組的孩兒眼睛都亮了。

陸誌浩大概也到不妥，轉頭湊到花捲耳邊，小聲問：「我不能說嗎？」

他中氣很足，閱覽室又安靜，這句悄悄話實在不夠悄悄。

林朝夕都快把頭上的小髻拽掉了，揮揮手，破罐子破摔：「說吧說吧……」

——

到晚飯時，跟著他們一起蹭課的孩子總人數，已經達到11個，還差一個就能坐滿一條長桌。

「填滿這個位置就能湊齊12聖鬥士。」看著空位，林朝夕很無聊地想。

餐盤裡是紅燒和糖醋藕片還有沒有蛋的的番茄炒蛋，剛滋滋吃完炸魚，準備對紅燒下手，忽然，兩道影覆蓋下來。

「能帶上嗎？」

在桌邊，花捲拉著小姑孃的手腕，問道。

林朝夕不可思議地抬頭，發現那是位瘦瘦小小的姑娘，短髮蘑菇頭，好像姚小甜。姚小甜被花捲牽著小手，很害。

「卷哥？」林朝夕憋著想笑的心。

「就說帶不帶吧？」

「卷哥你說帶肯定帶！」

不過姚小甜本人卻低著頭：「我……還是算了吧。」

林朝夕：「為什麼算了呢？」

抬頭時才注意到，姚小甜小妹妹的眼睛紅紅的，纖長的睫上還有淚水，這恐怕是卷哥英雄救的原因。

「生，天生數學就不好。」姚小甜吞吞吐吐。

「丫頭，說你不是生。」

林朝夕剛要反駁嗎，背後卻傳來一聲拖長調子的慨，聲音低沉沙啞，回頭，老林不知什麼時候來了。

老林的手還按在頭上，那聲丫頭當然也在說。

「叔叔，不是的，我！」姚小甜急了，「我沒說林朝夕，是我太笨了，很聰明。」

老林：「老陸，你和對過臺詞嗎，你笨聰明這個詞我彷彿很耳？」

陸誌浩頓時臉紅了：「我沒！沒有！」

老林拉開他們旁邊的餐椅，帶著姚小甜在邊坐下。並且手還搭在腦袋上，強迫正視盤子裡剩下的西紅柿。

林朝夕迫不得已拿起叉子，默默開始吃那個被吃完蛋的西紅柿炒蛋。

「智力因素會不會影響學習績？」老林看著姚小甜，自問自答，「會」

「下一句是不是以大部分人的努力程度來說不到拚天賦？」林朝夕邊吃酸溜溜的番茄邊嘀咕，口水都滴下來。

「不是。」

正當林朝夕以為，老林又要高談闊論人類智力和數學績之間的關係時，隻聽老林說：「事實上是，初等數學隨便學學，傻子都會。」

林朝夕：「……」

爸爸你這個打擊麵有點廣。

——

晚上從五點半開始到八點都是用餐高峰期，老林一直會忙個不停。

幾何的部分，他已經差不多放手。

在講完概要後，他就讓聽過的孩子去教沒聽過的。在忙碌間隙，他才空回來提幾個問題，瞭解他們掌握知識的況。

而作為幾何小能手的陸誌浩，承擔起和陳一起給新同學上課的責任，花捲也湊在一遍聽。

林朝夕和裴之麵對麵看書，突然，他們旁邊的孩子們都笑了起來，也不知講到什麼，每個孩子都很開心。

花捲把筆用上捲起來，眉飛舞的。

陸誌浩笑得臉上的都在。

其實覺得，陸誌浩的幾何績能突飛猛進，一來是他本來的底子不差；二來他隻是回復了學習時應有的輕鬆狀態。

而老林嘛，老林的教學容，說不定隻佔很小一部分。

林朝夕拆開桌上墊飢的小餅乾，遞了一片給裴之。

——

綠洲基地，大食堂。

老林忙完就差不多要九點了，離他們必須熄燈上床的時間，隻剩下一個多鐘頭。

食堂一角上，聚集的學習小組人數越來越多，主管阿姨忍耐了他們兩天，到這第三天的時候，終於來趕人了。

「去你們自己宿舍讀書啊！」阿姨單手叉腰，「我們這裡燈不好，又吵，等下要開紫外線燈消毒的，你們老在不行的！」

孩子們麵麵相覷，看著沖他們揮手的大人，很茫然。

從小到大，隻要是讀書，他們的父母非常高興，會拿出百分百的力來伺候他們。怎麼會想到，有一天當他們想學習，還被趕走走。

「可我們今天的課還沒上。」陸誌浩說，「明天還有考試。」

安貝貝：「不對明天是週末，不用考試！」

林朝夕被他一提醒週末，又想到那通電話，院長媽媽不會真找沈教授夫婦來接去遊樂園玩？

頓時憂愁起來。

「週末啊，慘了！我大姐要讓拖去陪他逛街，我沒時間看書啊！」花捲也說，「覺今天還什麼都沒學呢！」

明天可怎麼辦……孩子們的注意力馬上被從等下怎麼辦轉移到了明天。

林朝夕也到無奈，這幫孩子的學習熱怎麼這麼高漲。

「那就收拾收拾唄。」有人說。

七八道視線，不約而同移向上方。

老林渾是汗，臂彎裡搭著製服，他站在他們後，很隨意地對他們說，「今天夜不錯，我們去散個步吧。」

喜歡天才基本法請大家收藏：()天才基本法更新速度最快。