“你神好像不太好啊,昨晚沒睡好?”
開學這天,因為和昭華的家離得近,林末一般都會和昭華一起上學,昭華今天頂著一雙黑眼圈,看上去有點失眠的樣子。
“沒什麼,昨晚研究一點東西迷了,一宿沒睡而已。”
其實昭華昨晚早早就回房間休息了,但是因為太過興,眼睜睜的看著天花板到天亮。
“早啊,林末,昭華,要不要來個手抓餅啊。”
在臨近校門口的道路上充斥著各種街邊小攤,各式各樣的早餐都有,有用杯子裝好用吸管吸的各類粥品,抄得香氣四溢的炒面炒,還有就是停了昭華兩人的這一類煎餅攤。
“好啊,手抓餅兩個多月沒吃了,甚是懷念大叔你的手藝啊,來一個加培加蛋。昭華你要什麼?”
“一樣吧。”
“好嘞,兩位法師大人請稍等片刻。”
這位做手抓餅的大叔在這里擺攤已經十多年了,自然知道在9月1日上學的都是要覺醒的人,其他年級開學時間是2號,早早上一句法師大人,可以讓自己的生意更火。
“誒呀,大叔什麼話,我們還沒覺醒呢。”林末的樣子已經要爽上天了,這一句法師大人對于他是很用的。
“嘿,這不馬上就覺醒了嗎,早一兩個小時和晚一兩個小時有什麼關系。”
別看大叔在和林末吹牛,但是手上的功夫一點都不慢,手掌攤開,不一會手心上就冒出一團火,單手把蛋打到掌心上,火焰托著蛋不一會就煎了。
但是不管是昭華這些即將覺醒的,還是不能覺醒的都知道這并不算魔法,主要參考是威力太小了。
很多人的確是無法覺醒為一名法師,但是人依舊會有魔能的存在,例如這位大叔,他的就是火屬的魔能,如果他當年有覺醒,那麼多半會是一個火系法師,但是現在已經過了年紀就錯過了,只能做到匯聚魔能在自己的手掌上冒出一縷火焰的程度,用來煎煎蛋而已。
真正的法師會在覺醒的時候激發的潛能,在神世界出現一抹星塵,而覺醒就是覺醒出這一縷星塵,之后法師的一生都是圍繞這一縷星塵做文章。
覺醒了星塵后法師要做的第一件事就在通過冥修,在自己的星塵中挖掘出七顆星子,挖掘出來七顆星子后就是一名法師,哪怕只有一顆星子,魔能都會比普通人強數倍。
把星子排列星軌后,注魔能鏈接星軌,出現相對應的現象,就稱之為魔法。
例如這位大叔使用的火,七顆火系星子排列一條軌跡,從星塵中獲取火系魔能鏈接星軌,釋放出燃燒的現象,魔法就了,而火系初階的魔法就做火滋。
快進校門的時候,昭華對林末說道:“你先進去吧。”
“好,你可別遲到,今天你可是第一。”
昭華看到了在另一條路走來學校的紀韶喑,暑假的時候紀韶喑利用放假的時間,在一家咖啡館打工,恰巧那就是昭華經常去的咖啡館,一來二去兩人就變得悉起來,雖然在夢中,昭華和紀韶喑本來就很悉,但是那畢竟是夢境。
【早上好】
遠遠的就看到紀韶喑臉帶微笑,雙手高高的舉著自己的畫本,上面寫著早上好三個字。生怕昭華看不到還特意晃了幾下。
“早上好,聽說我們都是第一個覺醒的。”
覺醒是分順序的,以班級為單位,按照學績排,班級里面第一名的第一個覺醒,但是昭華和紀韶喑兩個是特殊的,他們需要給全年級的新生做一個榜樣。
等到校長講完話后,他們兩人會在場上,眾目睽睽之下使用覺醒石覺醒。本來應該是第一名的昭華一個人就夠,但是后來校長又把紀韶喑拉上。
【不知道會覺醒什麼系。】
紀韶喑會用手語,但是幾乎都不用,因為別人看不懂,也不覺得昭華會手語。但是昭華確實會手語,而且是僅僅用了一晚上,做個夢就會了。
“你啊,可能會是白魔法的治愈系,又或者心靈系。”
紀韶喑直接一個白眼,字都不用寫,滿臉都寫著‘你逗我’三個字。
“你想覺醒什麼系?”昭華反問道。
紀韶喑想了想,在畫本上寫道:【音系】
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場上,麻麻的站滿了人,一共有十二個班,每個班固定五十人,一共六百人,不能多也不能。
原因是因為覺醒石,一顆國家標準的覺醒石就只夠五十人覺醒,多了都沒有,國家每年分配給從城一中的覺醒石數量是十二顆,所以只有十二個班,從城六中更,只有八顆。
昭華和紀韶喑并沒有分在同一個班, 昭華在一班,紀韶喑在二班。
“咦,怎麼有三顆覺醒石?”
“對喔,昭華和紀韶喑之外還有第三個?誰啊。”
“會不會是六中的那個李世杰,考試前他不是跑來我們學校囂說一定會拿全城第一嗎,最后別說昭華了,連紀韶喑都沒贏過,拿了全城第三,會不會是他?”
“不不不,不是他,六中的校長給了一筆獎學金,他留在六中,沒來我們一中。UU看書 www.uukanshu.com”
“那是誰?”
覺醒石就是一顆石頭的樣子,人頭大小,昭華站在一班的最前面和紀韶喑并排。
“我去!我知道是誰了!”林末站在昭華的后,手中拿著手機突然大。
“誰誰誰。”
“鄧樂!”
“怎麼可能,雖然他們鄧家在從城有頭有臉,但是他的績不是才中游嗎。”
林末拿出手機,翻開一則新聞,指著上面說道:“鄧樂的父親拿出一顆覺醒石捐給了學校!難怪我說怎麼有十三個班,估計上面有一顆覺醒石是他們鄧家捐出來的,所以就這樣了。”
“嘖嘖嘖,有錢真好。”
嘎嘎嘎,音響開始測試。
“同學們,歡迎你們,同時也恭喜你們榮升。從今天開始,你們就是一名榮的法師,我相信很多人九年來都是為了這一刻。”
邱校長的聲音覆蓋整個場,學校外也有不人站在墻外面聽著,甚至有一些人用遠鏡看向里面的場,就為了看著自己孩子的每一個時刻。
“相信在座各位在學習的時候就已經知道,法師的意義是什麼。”
“法師的意義是守護,保護,保衛,捍衛。守護家園,保護至親,保衛祖國,捍衛主權。我們需要法師,因為城市外有太多太多的妖魔在盯著我們,我們需要法師,因為我們人類一直都于弱勢,我們需要魔法的力量,需要法師的保護。”
邱校長的聲音洪亮,四個詞語貫穿法師的一生意義,也把六百個學生的心神震撼了一番。
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