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《至尊皇太子》 第九十二章 你可懂繪圖?

老旺嘿嘿一笑:“您不是我們這兒的吧?這也難怪,這玩意現在只有我們在用,其他地方的人沒見過,這也正常。”

“您聽我細細道來,這玩意兒啊,是鹽!”

“鹽?”李世民愣住了。

“沒錯,不僅是鹽,還是非常細的制鹽!”說著,老旺將自己手中的筐遞過來,讓李世民近距離觀看。

李世民忍不住從筐中取了一點,細細觀瞧,還聞了聞味道。

確定是鹽無疑!

“老伯,你們為何要將這鹽撒在路面上?鹽不是用來吃的麼?如此浪費,莫非府不管?”李世民說著,眉宇之中,已然有了怒意。

在唐代,鹽可是極為珍貴的東西。

他一直號召百姓們要珍惜,可這長安縣的鄉民,竟敢將鹽就這樣拋撒在地上?

簡直是膽大妄為!

老旺搖了搖頭:“您怎的如此說話?這鹽是我們自己煉制的,灑在哪都是我們說了算,府管得著麼?”

“并且我們這樣做,都是太子殿下授意的。如今我長安縣,整個都歸太子殿下管轄。”

“殿下說了,如今雪災剛過,長安縣的許多道路上仍有積雪,殿下唯恐路人會發生危險,這才讓我們將這些鹽灑在路面上,這樣積雪便會很快化掉。”

“太子殿下有命,我們自然是照辦了,府又算的了什麼?”

聽著老旺這豪橫的話語,李世民直接被驚呆了。

旁邊的吳海也是無語凝噎。

是啊,如今接管長安縣的是太子殿下。

若真是太子讓他們這麼做的,那府哪敢阻止?

畢竟,他們這位太子,可是從來都不按套路出牌的。

在愣神一會之后。

李世民總算是找到了老旺話中的重點。

“你剛才說什麼?這些鹽,都是你們自己煉制的?”李世民簡直都懵了。

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他怎麼不知道,自己這寶貝兒子,還能自己煉鹽?

“不錯!”老旺昂首,滿臉得意道:“我們殿下啊,不會煉鹽,還通各種農業技。”

“殿下給我們長安縣引進的各種農作,簡直都是神!隨便拿出來一樣,都能畝產上千斤!”

“這放到以前,那可都是連想都不敢想的事!”

“如今我長安縣這些鄉民,天天忙著種地,但也樂呵!再過兩三個月,就到了收的季節,到時候咱們這些人,各個都是富人!”

聽完老旺的話,李世民忽然明白了,為何這些鄉民大白天的要將房屋大門都敞開著。

一方面是由于他們本是災民,這房子是李塵出錢幫他們蓋的,本家里就沒什麼怕丟的東西。

另一方面也是因為,這些鄉民一天工作的時間實在是太忙,忙的腳打后腦勺,回家也只是吃口飯,本犯不上鎖上大門。

說白了,是太子讓這些人干起活來這麼有勁!

李世民也終于明白了,為何當日在朝堂上談到如何治理災民時,太子要主張為災民提供工作來“以工代賑”。

因為只有這樣,才能讓這些災民們盡快融到大唐的系中,讓他們有歸屬,同時還能避免這些人學壞。

這的確是一件大功績!

片刻后,李世民深深嘆息一聲:“罷了。灑路上就灑路上吧。走,回宮!”

吳海奉命,賞給老旺一包銀子。

而后催促馬車回宮了。

......

李世民走了以后。

李塵轉進屋,繼續忙活自己的事

剛剛,他與李世民談論的一切,都被旁邊的武看在眼里。

都快要聽傻了。

甚至有些懷疑,剛剛那個在當今圣上面前高談闊論的人,真的是太子?

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太子不是出了名的紈绔?怎麼可能如此善于謀略?

剛剛李塵的計策,武也都聽到了。

那兵不刃的絕戶計,簡直已經超出了的認知。

僅僅是這一番言論,便足以確定。

這位太子,無論是學識,還是頭腦,都遠超常人!

心中,突然升騰起一好奇。

想要好好了解一下這位太子!

于是,迅速跟至屋中,道:“殿下在忙什麼,武可否能幫的上忙?武這些天剛好沒事,太子妃又不在東宮,可否允許武在此協助殿下?”

李塵猶豫了一下,本想拒絕。

可轉念一想,這位可是帝啊。

據史書記載,李治每日詩作對,疏于朝政。

這位帝一個人,便足以理整個朝堂上的奏折。

李塵曾經到過書房,那些奏折堆積起來,簡直比一人都高!

一個子,能夠將國家政治理的井井有條。

這份才華,放眼整個大唐,怕是也無人能及!

這樣看來,自己確實不能讓閑著!

打定了主意,李塵便問道:“本宮如今要研究造紙,你若無事,便來幫本宮打打下手。”

應聲過來。

結果這造紙的過程,再一次刷新了的三觀。

......

一眨眼,又是三天過去了。

這些天,武便天天幫著李塵在工坊里忙碌。

先是見到,柳白每天會運回大量的竹子。

而后,便協助李塵,將這些竹子打磨

經過一系列的繁瑣步驟,最終造出了一張張的竹紙。

看到那竹紙之后,武才終于明白了,為何李塵不用那藤紙而執意要自己去造。

這竹紙,不僅亮,而且吸水,吸墨的功能極好。

與那糙的藤紙比起來,簡直就是一個天上一個地下。

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唯一中不足的是,大唐如今的竹子數量并不多,因此竹紙恐怕永遠無法像藤紙那樣泛濫。

但從另一個角度而言,大唐目前,還沒有人掌握用竹子造紙的技,自然也不會有人跟他搶資源。

因此,對李塵而言,若是用藤紙,需要消耗很多的銀錢,竹紙則是完全免費的,何樂而不為呢?

竹紙造出來之后,李塵又開始頭疼了。

畢竟,自己要發布出去的,不有那種植紅薯,土豆等的方法。

他想將有關于農業生產的技,全都教給大唐的百姓。

比如那建造蔬菜大棚的方法,以及煉制鹽的方法

這樣一來,單單用文字表述,便完全不夠直觀。

若要畫圖,李塵又不擅長。

就在這時,李塵的目,偏巧看到了旁邊的武

李塵的眼睛頓時一亮:“武,你過來。”

過來后,他便詢問道:“你可懂繪圖?”

猶豫了一下,最終點了點頭:“奴婢時曾經學過,但技不夠純。敢問殿下是要繪什麼?”

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