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《別和我撒嬌》 第96章“以后會更好的。”

「他連招新都懶得管,拜托!主席是我們眾所周知的懶啊,你們什麼時候見過他起這麼早,還是就為了陪一個生上課?」

「提問:樓上說的,眾緋聞友經歷過嗎?」

「我就在這堂課上,可以拿人頭擔保,絕對是真的!zjs好像一直在睡覺,但他中途醒過一次,我坐在他們斜后面剛好抬頭,就看見他晃了晃小姐姐的胳膊,你們絕對猜不到接下來發生了什麼!啊啊啊!!是踏馬的糖啊!!!他竟然撒跟小姐姐要糖吃嗚嗚……」

「補充上面,字數限制了。小姐姐真的好寵,特別溫的笑著看他,就從口袋里拿出了兩塊大白兔糖遞給他,還讓他別鬧,要做筆記!!」

「嗚我也在這堂課,能證明樓上說的是真的。小姐姐真的好啊,是溫甜妹掛!」

「艸,我行了,我又行了!俊男靚絕配,小說照進現實,男主代餐啊,誰懂?!!」

「嗚嗚嗚,他看的眼神真的好寵,他好也好他!!」

「謠言誤我!是哪個狗曾經騙我說他喜歡艷明的?!可惡!!!」

「主席都撒了,還能怎麼樣啊,當然是只能祝福啦~」

眾緋聞友們看完都哭了。

可惡,雙標男!

溫紓下課后打開手機關掉了勿擾模式,才看見舍友在群里發的帖子,愣了下。

驚詫之余竟又覺得在意料之中。

有過前面那兩次被人發上論壇就已經想到了,和周景肆走在一起,他還那麼招搖的陪上課,肯定要被人當話題討論的。

溫紓輕輕抿了抿,看見宿舍群里舍友@

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「星玥」:紓寶紓寶,呼紓寶!這次是不是真的!!啊啊啊終于抱得人歸了??

「田甜甜」:這次一定是真的好叭!紓寶快別學習了,看看手機啊激死了!

「阿雪」:哼,我說什麼來著?他們早晚會真der~

往下99+

溫紓緩慢的瀏覽到最后,看了眼邊剛跑去給買完茶出來的男生,杏眼彎了彎。

緩慢打字回:「嗯。」

想了想,又在后面添了一句。

「想摘月亮」:不過還沒有正式在一起。

舍友速冒泡。

「星玥」:啊啊啊啊啊,我現在激的只會阿,這是真實存在的嗎!

「田甜甜」:從此以后!我們604!擁有的踏馬就是京大最牛批的后臺,啊哈哈哈……

「阿雪」:矜持,矜持。

「阿雪」:來人,給我把主席是我們宿舍男朋友打在公屏上,讓們羨慕死!

「星玥」:別管我了,誰都別管我,我以后就要在京大橫著走。什麼?你問我誰給我的勇氣?梁靜茹?不不不,是主席!

然后舍友一陣猖狂的哈哈哈。

溫紓看著就已經想到們夸張的表,沒忍住也跟著笑起來。

孩臉上笑意太明顯,周景肆茶吸管遞到邊,挑了挑眉,低聲,“啊。”

溫紓下意識張咬住吸管。

周景肆輕笑了聲,也不看手機,就看著,懶洋洋的黑眸帶著溫的底

“笑什麼呢,這麼開心?”

“沒什麼,舍友發了好笑的事在群里。”溫紓喝了一口茶,收起手機,笑著看他,聲,“周景肆,你今天好好呀。”

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“嗯?”周景肆眉骨微挑,“我之前不好?”

溫紓抱著書,那雙清的杏眼就笑的更彎了,“也好。”

但都沒有今天甜。

周景肆就腦袋,“以后會更好的。”

他沒喜歡過哪個生。

更不是特別清楚怎樣才算好,但他會學著,把能想到的好,溫和耐心,都給

他家的小姑娘不好追呢。

懷里的書突然被走,溫紓只拿著茶喝,邊走邊時不時的看看邊的男生。

再次從心底生出來那種夢幻落實的想法。

日子可真好啊。

真好啊,你知道嗎,周景肆。

我的夢,好像要真了。

……

下午沒有課,舍友都在打游戲,溫紓午覺睡醒就窩在床上看小說,然后看兩行切出去回周景肆的消息,半小時過去也沒看幾頁。

角的笑就沒停過。

舍友不了的連聲“嘖嘖”。

孟田田:“無語,真無語,這就是的酸臭味兒嗎??我要不了了。”

趙星玥:“絕啊,有史以來第一次,絕了,打游戲連勝七把都不香了,不是還沒在一起嗎?等在一起是要上天?”

尹雪:“那得與太肩并肩吧,沒想到主席談竟然這麼粘人!失策了!!”

溫紓臉皮薄,被調侃到赧的藏進被子里。

甕聲甕氣反駁,“你們別說了……”

舍友傲:“哼╯^╰!”

開始上課的日子忙碌起來,過得飛快。

京大的眾學生,從一開始的震驚、不可思議,到后來慢慢習慣,好像都默認了他們穩居神壇主席正在認真的追一個孩子。

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周景肆的影在京大出現的次數頻繁起來。

每天追著那個小姑娘哄。

論壇也從開始的「嗚嗚嗚爺失(允悲」畫風逐漸扭曲,變「啊啊啊溫粥cp今天又發糖了(尖)(扭曲)」

「提問:主席今天追到小仙了嗎?」

「回復:沒有,沒有,沒有,主席還在努力中。」

下面還有壇友激cp名出,出自一句應景的詩——

「閑時與你立黃昏,灶前笑問粥可溫。」

取自清朝沈復的《浮生六記》。

「是不是覺得“溫粥”這個cp名特別溫馨可?主席可是會跟那個孩子撒欸!!」

「贊同!」

「+11111111111」

溫紓看著奇怪的風向,有點不懂現在吃瓜網友的心思。

不過也不是太在意。

只要過好自己的生活,別人怎樣是他們自己的自由,只要不打擾到,就沒有關系。

大一的課表其實并不復雜。

除了高數外差不多都是偏文科屬的課,但微積分是連著三節一起的,老師連兩三節課,進度很快,學起來就吃力。

剛開始是集合,因為早就學過,接略良好,后面溫紓就開始茫然起來。

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