一個品行不正的天才學生，對于大幽國來說是比較危險的。可能最初看不出來，但是等這個學生實力越高，這種危險就越明顯。

王辰要嚴格防止這種事發生。

對于天賦出眾但品德不夠好的學生，要給予他們改過的機會，就比如薛劍。可如果這些學生不珍惜武科大學給的機會，王辰也不會將他們繼續留在武科大學。

“敢問王校長，對于學生的品德一事，我們究竟該如何做，才能讓他們變好？”靈武7班的班主任水明，忽然提問。

對于這個問題，王辰應該是早就思考過了：“每個學生，因為家庭環境不同，因為接的人不同，也因為自己的思考習慣不同，所以他們的個也不一樣。我的建議是，你們每個老師都要以作則。”

“王校長的意思是說，用人格魅力去影響他們？”水明問。

“的辦法，當然不是這麼籠統，你們作為教師，管著班級二十多個學生，應當有充足的時間。我建議你們先做好第一步，盡量找每個學生談談心，看看他們心究竟有怎樣的想法。”王辰說。

水明有些不解：“難道這種談話就有用”

王辰笑著點頭：“ 每個人都希被理解，學生們同樣如此，老師如果可以像朋友一樣跟學生們流，多談談心，他們是很歡迎的。”

臺下的一大片教師聽了王辰這句話過后，都出若有所思的模樣。

“我建議你們先做好第一步，了解學生們過后，自然也就很容易知道，他們究竟存在一些什麼問題。”王辰趁機補充了一句。

臺下的老師們都打開筆記本，記下王辰的話。

“我要講的問題，基本上就這些，你們有沒有什麼問題需要反饋給我？”王辰掃視了一眼全場的老師。

靈武9班的班主任問道：“王校長，我班一個名柳狀的學生，問我比武的過程中是否可以使用暗，他從小就學會了一手暗手法，各種暗都用的爐火純青。”

“當然可以用暗，關于這類問題，我做出統一的回答，每個班級的學生，只要是有特殊長的，他們都能在比武過程中展示出來。”

王辰指了指張華，繼續說道：“需要各種不同武的學生，讓他們到學工部申請，學工部跟d區的負責人聯系，督促他們鍛造學生需要的各種武。”

張華答應一聲，立即將王辰的話寫在本子上。

“目前這一批武科大學的學生，如果不限制他們必須使用伏虎拳，那麼很多學生注定會用他們以前學過的功夫。對于學校而言，這是一件好事，我們應當鼓勵。”王辰說道。

臺下的老師們都點點頭，心中有數了。教師會議開到現在，基本上也就結束了，該討論的問題都已經討論完畢。

晚上還有比武，王辰和刀皇依舊要到場。

武科大學的老師和學

生們，除了紀律嚴明之外，還有一個很重要的特點，那就是辦事效率都非常高。

各個班級的老師一走出會議室，就立即給班上的學生發了消息，說是每個學生都能自由選擇想使用的武，而且以前學過的功夫，全都能用出來。

得到這個消息過后，很多的學生都表現的特別興。

學校如果不強制每個學生都使用匕首作戰，那麼有一部分學生，可能會因為他們選擇的武而益。

靈武9班的教室，有四五個男生聚集在一起，正在聊天。得到班主任傳回來的消息后，這幾個學生都顯得非常興。

“柳狀，這麼一來，你那一手暗手法，可以很好的發揮了。我們見過你使用暗，倘若學校真的允許，我估計宋明清都不是你的對手。”一個戴著鴨舌帽的學生說道。

跟薛劍一樣，柳狀也算是靈武9班的第一天才，前面三比試，他基本上就沒有費太多的力氣。

聽了同學的話過后，柳狀笑著說道：“你們不要小瞧武科大學其他學生，更不要小瞧宋明清。我那一手暗手法，并不是百分百就能堅持到最后。”

另一個學生立即討好般說道：“狀哥，你也太謙虛了吧，前幾天你給我們演示暗手法，用的僅僅是撲克牌，都能造極大的殺傷，現在有了合適的暗過后，你還不上天？”

柳狀并不知道應該怎麼跟幾個同學解釋，暗的使用，要看時機跟場合。在這種比武的環境下，對手早就有準備，所以暗本起不到特別好的作用。

當然，有暗在手，終究可以給對手幾分迫，倘若對手反應速度不夠快，肯定也能憑著暗取勝。

柳狀的出跟薛劍差不多，他也生在一個武世家，不過他從小就對舞刀弄棒沒有太大的興趣，倒是暗深得他喜歡。

曾經有一次，柳狀在街上閑逛，忽然看到一個小拉開別人的背包，想要竊財。柳狀直接扯下路邊一片樹葉，用暗手法將樹葉拋出，竟然將那個小的手割開一個口子。

不管怎麼說，柳狀的實力都很強大，此刻圍著他的幾個同學，也都很看好他。

“壯哥，你需要怎樣的暗，我們不如去d區走一趟，抓時間的話，你晚上就能用上得心應手的暗了。”戴著鴨舌帽的學生，對柳狀說道。

柳狀想了想，說道：“我能用的暗其實有很多，怎麼跟你們解釋呢。關鍵的還是暗手法，只要學會了手法，你隨便扔出一片樹葉，也是殺傷力驚人的暗。”

幾個同學都聽的目瞪口呆，同時也充滿了羨慕。

柳狀見到幾個同學的神后，心中了然，他笑著說道：“你們幾個放心，我們柳家的暗手法，并非不能外傳。過了這段時間，我就慢慢教給你們，但是能否學會，就看你們自己的造化。”

“夠兄弟啊！壯哥！”幾個同學臉上帶著發自心的笑意，都激的看了柳狀一眼。