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《從全能學霸到首席科學家》 第三百四十九章 更牛逼的!

林曉目十分驚訝地看著眼前上的湍流模型。

此時的湍流模型,仍然是流狀態。

只不過這個流狀態,卻又會偶爾轉變一種規律的狀態。

這種規律的狀態,和之前那種普通的穩定狀態不同,這種規律狀態下的,儼然是變了一個渦流的狀態。

而渦流狀態下,的流速是很快的,這就像一個瓶子往杯子裡面倒水,如果是直接倒,水就會「噸噸噸」的一下一下從瓶口中出去,但如果是轉一轉瓶子,使得裡面的「龍捲風」的話,水的流速度就會非常快。

就像是風扇,風扇產生的氣就是一種渦流,而這樣一來,氣的流速就會更快。

而流速快,帶來的是什麼?

顯然就是帶來的推進力度更大了。

比如潛艇中,同一時間推出去的流越多,其質量也就越大,進而帶來的也就是更強的推力。

所以林曉此時的心中也不由為之激起來。

如果能夠搞清楚這個渦流產生的原因,並且在現實中實現復現,那麼到時候帶來的,將是一個無比強大的核潛艇。

想到這,林曉立馬開始探究起為什麼會出現這樣的況。

他構建出來的這個數學模型中,又藏著什麼神奇的流理的奧

……

找出這個渦流產生的原因並不簡單,不過這也並不能難住林曉。

反正他現在有了神威太湖之的超級賬號,基本上是只要有了模型他就會上超算上進行計算,十分的方便。

而隨著他對新模型的構建,這個渦流出現的時間,也變得越來越長起來,同時包括次數也變得越來越多了。

於是乎,在他的磁流推進湍流模型中,就這樣出現了三種狀態,一種是基本的穩定狀態,流基本在電磁力的推下穩定運行,第二種就是流狀態,基本可以確定是因為在電磁力的推下,其部形一種鏈式反應,相互之間的撞導致完全不規律的流,而第三種就是渦流狀態了,明明是在一個單方向的力度推下,卻形了這樣的渦流,其中藏的奧,或許就完全不下於一個霍爾效應了。

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此外,據計算,這個渦流產生的推力,更是基本穩定狀態下的兩倍左右。

這意味著原本馬為民他們計算出來的60節,很有可能能夠翻個倍,此外還有最關鍵的加速度也能得到提升。

到時候一旦能夠將這個原理用於核潛艇上,恐怕就不是原先的降維打擊了,而是降兩維打擊了。

敵人的核潛艇別說尾燈了,連屁都吃不到。

當然,前提還得是先研究出來再說。

就這樣,時間很快過去了。

……

時間進了六月。

「教授,我的選題確定了。」

「哦?真難為你還能記住你的選題啊。」

看著過來找自己的陳明凱,林曉眉頭一挑,放下了手中的筆,暫且先停下了對NS方程的研究,站起來了個懶腰,同時說道,「當初給你說七月份之前,你還就拖到了七月份之前。」

「嘿嘿,我這不是一直想著要如何不鳴則已,一鳴驚人嘛。」陳明凱撓了撓頭,嘿嘿笑道。

林曉不由輕笑一聲:「看來你還有自信的嘛、」

「不自信那還您學生嗎?」陳明凱笑了笑,隨後便將一張紙遞給了林曉,說道:「教授你看,這就是我的選題。」

林曉點了點頭,隨後將東西拿了過來,看了一眼,便不由驚訝:「里奇流?」

「是的,ricci曲率有界流形上的L2曲率界。」

陳明凱點點頭。

他是研究代數幾何的,而這個問題其實比較偏向微分幾何,這個選題十分符合他的方向。

不過,讓林曉到有些驚訝的是,他居然會選擇里奇流和黎曼流形方面的研究。

這兩個方向,在代數幾何中也屬於比較深奧的——當然涉及到這個層面上,基本也沒有幾個不深奧。

所以這對陳明凱來說,無疑是一個挑戰。

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「你這確實是要不鳴則已一鳴驚人啊,當然,得看你能不能鳴起來。」

林曉笑了笑,說道:「選題不錯,那說吧,你現在有什麼思路了。」

對於學生的教育,林曉的理念還是讓其自由選擇,所以他並沒有干預過他們對論文的選題,讓他們自由發展。

而現在陳明凱即使選擇了這樣一個比較難的方向,林曉也不會認為其好高騖遠,只會勉勵其繼續努力。

而陳明凱見到林曉也沒有教訓自己胡選題,而是直接讓他說思路,心中就不由起來。

他有一個朋友,也是博士生,前段時間就拿著一個很難的選題去找導師了,結果就被其導師一陣批評。

雖然博士生需要高要求,但是導師顯然也不可能讓其太過高要求了,不然的話到時候做不出來延畢,浪費的就是導師的時間了。

除非導師是那種專門榨學生勞力的。

不過,林曉顯然不是那種榨學生勞力的,這一年待下來,陳明凱幾乎就沒覺自己被榨過,反倒還賺了不,因為林曉每個月也會給他們發工資,而且是一個月五千,這比他每個月的生活費都還要多了。

他每次分給其他人的時候,都會引來一大堆的羨慕和嫉妒。

當然,心中,他也立馬給林曉解釋起自己選擇這個題目的思路。

「考慮有有界Ricci曲率的黎曼流形下的|Ric|≤n-1……」

「此外非積下限Vol(B1(p))大於v大於0,然後嘗試對L05曲率界81B1(p)|Rm|05……」

到後面,陳明凱就需要在草稿紙上驗算了,畢竟用語言流這些東西還是有些困難。

而很快的,陳明凱便給林曉闡述完了他的思路以及所要解決的問題。

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發現問題,提出問題,分析問題,解決問題,是做學的四大步驟,而陳明凱的陳述中,顯然已經將發現問題和提出問題的兩個環節講述的十分清楚了,開題報告肯定都沒問題了。

指不定這小子其實早就能給上報選題了,只不過是要拖到今天。

當然,開題報告也只是開始,接下來的分析問題才是關鍵。

而這一步,林曉便需要給予一定的指導。

聽完了思路后,林曉便說道:「這個問題,你知道你首先需要完什麼嗎?」

陳明凱想了想,說道:「需要證明有l2曲率界大於B1(p)|Rm|2(x)dx

林曉搖搖頭,「你這是後面幾步了,首先,你得架構出一個極限結構,然後證明奇異集S(X)是可整流的,或許還需要用上Hausdorff測度。」

聽到林曉的指點,陳明凱頓時陷了思考之中。

直到半晌后,他的眼睛猛然一亮。

「對!要證明GH極限!」

「謝謝教授!」

陳明凱無比激地說道。

林曉這一句提點,便能夠讓他走許多彎路。

真不愧是林神啊!

想到這,他又出一副諂的表,湊上去說道:「教授,您再給點指點唄,那個極限結構是啥啊?」

林曉眉頭一挑,笑呵呵地說道:「自己想去,師傅領進門,修行在個人,我可不止把你領進門了。」

「您提點一下嘛~說不定了您這句提點,我就延畢了呢?」

「延畢就延畢唄。」林曉攤手:「反正你要是延畢了,我就不給你每月發工資了。」

陳明凱:「……好吧。」

「去吧去吧。」

林曉揮揮手,出一副嫌棄的樣子。

「得嘞!」

陳明凱立馬說道,而後便迅速地溜走了。

林曉看著陳明凱離去,失笑地搖搖頭。

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當然,不管如何,陳明凱今天的表現,也至證明了之前的那麼多時間,他並沒有一直在魚。

這就很值得林曉欣了。

而後,他重新坐回到自己的辦公桌前,再次看起了NS方程。

但就在這個時候,腦海中突然閃過了剛才陳明凱的選題,讓他眼睛忽然一瞇。

「黎曼流形?」

「黎曼流形……曲率……」

接著再回想起那個神奇的渦流狀態。

象的數學,和理現象,在此時此刻出現了集。

林曉的腦海中,開始建構出了一個由數字構理現象,而其中的渦流,則演變了一個奇特的數值。

直到最後,林曉的腦海中,數字構建出了一個完理構,而後他角微微一翹,目也隨之從失神恢復到了有神,一切也都盡收眼底。

「所以,這才是你這個渦流的最終解啊,我看到你了。」

他猛然拿起了筆,開始在草稿紙上進行起無比繁雜的驗算。

【μ(C∩Br)≤1161o06μ(Co06)……】

直到最後,他得到了一個全新的方程組。

看著這個方程組,他出了微笑。

林曉並不是找到證明NS方程解的存在,他只是分析出了這個奇異渦流出現的緣故。

然而,據這個奇異渦流出現的緣故,他將完全有機會直達千禧年大獎的更後方——也就是NS方程的通解!

只要解出NS方程的通解,那麼自然就可以知道,NS方程解的存在了!

當然,在此之前,他得先給馬為民報個喜。

他們不用再去想辦法解決那個勞什子流了,因為他給他們想了個更牛的!

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