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《從全能學霸到首席科學家》 第四章 數學競賽培訓班

「來啦,你們之前不是都進了全國數學聯賽正賽嘛,學校就專門給你們開辦了一個聯賽培訓班,如果你們有心思沖一衝的話,接下來幾個周,每個周都會給你們上四節競賽培訓課。」

他們三人來到了辦公室后,班主任就笑著對他們說道,班主任王安友,教他們理。

「當然,採取自願,你們畢竟是高三了,不像高二時間多,所以看你們自己選擇。」

林曉還沒說話,旁邊一個戴著眼鏡的男生便十分自信地說道:「我參加,我為了聯賽準備很久了,這次應該有把握拿個省一等獎。」

林曉挑了挑眉。

這個男生蔣傑,是他們班上有名的學霸級人,基本上是雷打不的全校前五名,偶爾還能拿年級第一,不過學習績雖然很好,但他卻有些書獃子的覺,因為他平時不是在學習,就是在去學習的路上。

另外,由於他平時說話時也有一子自傲的覺,所以基本上沒什麼關係近的朋友。

照他的說法,牛頓是他偶像,而牛頓就是桀驁不馴的那種,甚至於他的扣扣個簽名都是『牛羊才會群結隊,猛只會獨行』。

當然,林曉對此不做評價,畢竟總會有人有些奇怪的心理。

而聽到蔣傑這麼說,王老師笑了笑,鼓勵道:「好,老師相信你。」

而後王老師看向林曉和另外一名男生,問道:「那你們呢?」

另外一名男生許林,他搖了搖頭,說道:「我就不參加這個補習班了,我覺高三任務還是比較重,不過到時候我也會參加比賽的。」

「嗯,這也行,參加比賽說不定也能拿個獎,不管怎麼說都至有用。」王老師說道。

「林曉你呢?」

「我啊……我也不參加了。」林曉說道,「不過我和許林一樣,比賽那天也會去的。」

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「好。」

王老師滿意地點點頭,其實在他看來,這算是最好的結果了,林曉和第二位男生,績排在前三十名,他們就更應該把心思放在高考上,畢竟按照他們學校過往的績,能在數學聯賽中拿省二等獎的概率還是比較小的,至於省一等獎更不可能,還不如多花點心思在高考上,至於三等獎,對於他們現在的績,完全沒啥用。

而蔣傑本績則很好,現在一些時間去鑽研一下這個東西也剛好。

而且蔣傑剛才還說有機會拿省一等獎,說不定真了呢?

這樣的話,到時候蔣傑再去參加清北的自主招生,憑藉這個省一等獎,也能給他加分不,再參加個秋令營什麼的,那就更穩了。

「那就這樣吧,蔣傑,你現在去實驗樓3樓的303多教室,到時候和高二還有高三其他班上參加培訓的同學一起訓練。」

「林曉,許林,那你們就先複習自己的,培訓班那邊如果發了一些專題卷子的話,我到時候也會幫你們要一份,到時候比賽開始,學校會統一安排車,送你們去西京參加比賽。」

「蔣傑,你在培訓班學了一些東西,到時候也給林曉許林分一下,有些題你們也可以一起討論。」

聽著老師的安排,三個男生都應道:「好的,老師。」

「嗯,那就沒什麼事了,去吧。」

隨後,三個學生就離開了辦公室。

出去之後,蔣傑忽然對林曉和許林說:「你們就不用我教了吧?反正你們連培訓班都不去,就沒必要了,我也沒那麼多時間。」

林曉和許林相視一眼,前者便說道:「不用了,不耽誤你時間。」

「那就行,那我先走了。」

說完,蔣傑便快步離去。

許林看著蔣傑的背影,吐槽道:「誰要他教了,我倒要看他能不能拿一等獎。」

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林曉攤攤手:「那也得等一個月後了,咱們還是學好咱的吧。」

「哼,說不定咱們沒有參加培訓班,也能拿個三等獎二等獎什麼的呢?我之前上網搜過,咱們學校沒人拿到過一等獎,我還不信他能拿。」

林曉笑了笑,「咱們也拿個一等獎不就行了,再努把力,到時候進冬令營。」

說到這,許林就沒話說了,訕訕地道:「那還是算了吧,高考能考好我就燒高香了。」

林曉聳聳肩,不再多說:「就先到這吧,早點回去恰飯了。」

許林點點頭,便和林曉分開了。

林曉回到教室,收拾好自己的書包,將那些五三什麼的都裝進了書包里,特別是數學方面的,直接一腦的都裝了進去。

聯賽,他肯定會參加,而且也會好好考,並且爭取拿上一個前往CMO冬令營的名額。

雖然系統賦予了他尋找宇宙真理的使命,不過拿到一些足夠令人稱道的榮譽,也符合他當前的需求。

至於為何拒絕參加培訓,因為沒意義。

擁有真理輔助的他,通過自習來獲取知識的速率要明顯快一些,去聽課,反而浪費了時間。

……

接下來的幾天,林曉繼續自己的學習。

數學方面的容不用多說,他主要針對聯賽的一些考點大綱進行了更加詳細的複習。

同時,班主任也確實幫他要來了培訓班中發的一些東西,包括對本次聯賽大綱的分析,以及各種知識點,還有模擬卷、真題卷等等,同時還推薦了一本專門講解競賽知識的課本和習題集,課本和習題集是要自己買的,林曉當然也買了。

通過這種系統的學習,他能夠清晰的覺到自己的數學知識在不斷的提升著。

而與此同時,他也有意識的學習起了高等數學,就當閑暇之時的學習。

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他只是買來了理工科大學生都會學習的高等數學上下冊,同濟版的,也是讓無數大學生為之掛科的那本書。

如果說高中數學只是淺水區,那麼陡然進高等數學的林曉,無疑就是邁了淺水區到深水區的過度區域。

而那種在高中數學中人擋殺人佛擋殺佛的思維能力,也因為開始接納起新知識的緣故,變得稍稍慢了起來。

比如在高等數學中,導數的表現形式變了dy/dx這種由萊布尼茨傳下來的記法,至於高中所用的f`(x)是拉格朗日的方法。

另外,也有一些新的定理或公式需要他去悉,比如泰勒展開式,拉格朗日中值定理、柯西中值定理等等,這些都是大學進高等數學的前幾節課後需要學習的東西,同時,也難倒了不知道多大學生。

當然,並不能難倒林曉。

對他來說,只是一個接的過程罷了,擁有了系統的幫助,他理解這些新知識的速度同樣很快,畢竟這些東西還沒有真正進數學的深水區,是個大學生都會。

就這樣,時間很快過去,來到了8月24號。

這個周,學校正式開學了,高一高二的學生都正式迎來了新的學期。

而今天是星期五,高三也迎來了一次模擬考試。

對於高三來說,一周一小考,兩周一大考基本屬於正常節奏了,通過這種頻繁的考試,來讓學生將來到高考的時候不會張。

至於為什麼前面半個多月沒有考試,那就是因為還屬於暑假補習時期,因而學校並沒有給他們準備考試。

所以這場考試,算是本屆高三面對的第一場考試。

而對於林曉來說,這也是檢驗他這半個月以來,在系統的幫助下學習果如何的一場考試。

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