景平安上輩子生活在工業、科技飛速發展的世界, 農耕文明已經為過去式,糧食蔬菜種植朝著機械化、產業化發展,悉的是工業, 對于農業的了解僅限于知道莊稼、田地是什麼樣的,農作運到市場、超市后是什麼樣的, 至于長在地里的農作,以為是韭菜, 人家告訴那是麥苗。
游魚族人是純食, 野人和魯魯族人的主食是,產的果子吃不完拿來釀酒, 除了開辟牧場養牧草外,沒有發展農耕的需求。并且, 下游不僅有充足的降雪、降雨量, 還有上游流下來的水,蓄水量非常充足, 河流、湖泊多如牛,適合開辟耕地的地方非常, 所以地里的產出跟上游差不了太多。畜牧、養依然是主業, 主打產品果子、、皮、魚蝦蟹水產。
景平安制定的規劃路線便是,各村仍然是以果園和養畜牧為主, 下游的鎮子跟赤巖鎮則不同。
赤巖鎮更像是個貿易集散市場、鐵易市場等, 而下游的鎮子則作為制造業中心發展, 家制造、制品、皮制品、陶等制造加工都可以安排起來。
通,連個車子都造不出來的世界,野人又天在樹上蹦跶,對道路的需求極低,修路又是非常耗費人力力的大工程, 在有現的水運條件的況下,發展水運通是最合適的。村子沿著河道建設,每個村都建一個小碼頭,鎮上已經有大碼頭了,能夠滿足目前的一切運輸需求。
景平安把現在的大碼頭,起名為“深潭碼頭”,下游的鎮子,因為是各族匯聚而的,便起名為“百族鎮”。有上輩子的見聞經驗,再結合實際況,很快便做好規劃,又花了些時間把附近來來回回轉悠了無數遍,據地形地勢做出合理安排劃分鎮區、村落,以及挑選合適的作坊建造地,之后便是畫圖紙。
語言通不暢,比劃起來太累,畫圖是個不錯的通流方式。施工圖紙、建造圖紙、設計圖紙等,上輩子那麼發達的世界,還在用呢。
人,產業剛起步,不需要畫耗力氣的高圖紙。
例如,家作坊,畫點桌椅凳子梯子床、建房子用的木板、房梁、柱子就夠生產很久了。
皮革作坊,直接畫品包、服、鞋子。至于裁什麼樣、怎麼,野人從圖紙上是看不懂的,需要參照實,甚至手把手教學。
景平安干活的效率是兩輩子練起來的。從規劃,到制定出圖紙,不到半個月,完事。
……
冬季是漫長的,下游現在缺原材料和生產工,開不了工。
野人們把過冬的窩棚籬笆墻建好,皮都保暖服,干草留下喂家畜的,都拿來編草繩還在住地拉起了網鳥防,便實在沒活干了。
景平安自己閑不住,也見不得人閑,趁著冬天干不了活,拉著大家培訓。
思想意識灌輸,讓們知道什麼是發展,接下來要做什麼事,做了這些有什麼好,以免干活累了就眥牙當在害他們。
簡單的普通話流:你、我、他、,鳥、兔、鹿、羊、食、吃飯、喝水、干活、上班、下班、趕集、太、星星、云、雨、雷等等,常用字、詞語怎麼說、寫等,每天教十個字。
小學生加減法,這個大家都能學的,乘除法能難住一些人。
文字學得好,加減乘除法也能學會運用的,就是儲備管理人才了。
隨著游魚族的運輸業發展,將來書信往來有現的便利,文字普及還是很有必要的。
兔皮紙貴,木簡、木頭是目前常用的書寫工。景平安現在不考慮發展紙張,上廁用樹葉就能解決,不需要草紙也可以,至于書寫紙,不太適用。這里的氣候,對紙質品保存格外不友好。同樣怕的皮等,不僅要用來做服鞋子背包等,還要作為通貨幣使用,除了偶爾會在倉庫里囤點外,大部分時候都是流通的。生產力發展還不到能支撐起紙幣或需要大量用紙張書寫的地步,且紙業排污向來是環保重點關照對象。
上輩子,好多企業地往河里排污,魚蝦不能上岸鬧意見,悄無聲息地就沒有了。這輩子,河里都是游魚族人,誰要是敢污染河水,能被游魚族人舉族圍毆。
……
景平安上課,不僅教文字、算,還會教普及些常識,講云、雨、雪、雷、閃電是怎麼形,講風力、水力。太深的講不了,別人也學不懂,都是些非常淺顯易懂的知識。
例如,講水、蒸汽、雨之間的轉化,拿一口有蓋子的陶鍋現場實驗作。
講閃電,起電,拿兩塊干燥的皮相互出火花和哧啦電流聲。
不要求們能夠都記下或者是完全理解,目的只是為了多點常識,以及開拓思維。
因為講的知識點多,大多數都是屬于超前于時代和大家認知的,再加上景平安有小時候被當怪的經歷,要不是有步這麼一個特例獨行不在乎別人看法的親媽,很可能那時候就已經夭折了。現在要是再被當怪,親媽可護不住自己了,所以,景平安在講課的時候,便會經常提到,讓們多觀察多思考,并且經常用辰舉例。
辰每天觀察、記錄天氣,將每年的天氣變化進行對比,好幾年時間下來,收獲也是極大的,天氣是晴是雨,是刮風還是下雨,雖說沒有天氣預報那麼準,也能估個大概了。
辰是舒唯一的娃。每天干些什麼,舒一清二楚。
景平安每次拿辰舉例,舒都特別驕傲、自豪,課后還有很多經驗分給大家。例如什麼,安覺得掌握不好什麼時候開春、冬,不好安排族里的活,便把辰每天記錄天氣,掌握規矩,后來就有歷法啦,就有我們現在,哪怕天氣還能熱,就已經可以數著歷法知道什麼時候會冬啦,就可以提前安排好,就像這次冬前,趕在下雪前把所有資都運到,食、保暖的東西都準備好,大家才能這麼安穩過冬啦。
安跟大家講完課,舒、蒙、虹還有許多野人聚在一起吃飽飯便沒什麼活干,就會聊天,順便消化總結,還能自行腦補。整個營地散發出濃濃的學習探討氛圍,時間也過得飛快。
景平安記載在木簡上的講學筆記堆出厚厚一大撂,天氣回暖,化雪了。
……
隨著冰雪解凍,枝頭浮現起新綠,魚兒躍出水面,游魚族人也順著瀑布來到下游。
游魚族王窟占下景平安開渠引水時開河堤形的大片淺灘,大肆建造過冬的房屋,又有篝火取暖,皮保暖,經過兩三年時間的發展,已經頗規模。
他們從水里來到岸上,發展得極為小心,行事也非常低調,隨時做著一旦發現不對勁便立即返回水里的打算。經過這麼久的觀察,到岸上過冬的族人越過越好。
以前每到冬天便凍得不想,也不想吃東西,每次過冬都要瘦上一大圈,因為寒冷導致運遲緩,還容易遭到攻擊,不安全,這些問題都迎刃而解了。
過天日子好過,跟著安進軍下游開展運輸業又嘗到了結結實實的甜頭,冰還沒化完,游魚族人便順著水流又來到了深潭忙碌上了。
冰雪融化,到都在漲水,他們擔心木筏、碼頭被沖走,趕著來加固。
游魚族王更是早早地找到安,問有什麼安排,有什麼活可以干。
景平安的安排可多了。
先把自己冬天給大家上課的教材、筆記等木簡搬出來晾曬,去去氣和霉氣,順便讓游魚族王翻看。
木簡上有圖有文字,但沒有人口授講解,更沒有實驗作,游魚族王對上面記載的有些東西看不太懂,但明白,這肯定是好東西。去過幾回安的會議室,見到安的桌子上擺過的兔皮紙卷,上面畫的釀酒、煉鐵的圖,跟這些有點相似。悄悄地記了下,但上面畫著的燃著熊熊火焰的畫面,便歇了心思。
可安畫的這些圖,好多只有水,沒有火,這是游魚族人用得上的。
游魚族王兩眼放,眼里的笑容掩都掩不住,高興地說道:“我們都聽你的。”
景平安找出兔皮紙,給游魚族王看自己畫的概念圖。
先把自己對于下游的建設規劃告訴游魚族王,說:“這樣,游魚族的運輸業務就可以開遍野人的各個村鎮碼頭,到賺取皮和當地產出,你們可以通過水路,把賺到的東西,從四面八方源源不斷地運到王窟,以及各地。就像下游的果子,經過水路,通運到魯魯族這樣。”
游魚族王點頭,表示理解,示意安可以略過這些了。
景平安有個更大的藍圖和想法,說:“隨著族群發展,人肯定是越來越多的,現在的領地不夠,我們就可以通過水路,沿河兩岸,不斷地往張。很多水域很危險,可能你們還會遇到很強的勁敵。你有沒有見過會放電的鰻魚?”又把電鰻告訴游魚族王,問:“你們怎麼打?”
游魚族王沒見過電鰻,但見過會大量噴水制造浪花的水,還有放毒的水,還是能理解的。說:“網。”以前是沒辦法,現在自己有木筏,能在岸上拉網,去年到上游撈雀鱷鱔,很是大賺。
景平安說:“你要造木筏,也得有足夠的斧頭鋸子砍木頭。”
游魚族王笑瞇瞇地說:“懂,以后都想占這片地盤這樣……嗯,合作,對,合作。我們開拓水路、運輸,你們占下陸地,建牧場、養場,作坊。”
景平安說:“這戰略同盟,大家同坐一條木筏,要賺一起賺。”
給游魚族人的安排就是清理河道、修建各村的碼頭,碼頭上還得建游魚族人住的房子方便接業務。
景平安見過游魚族王,便把舒、猛、虹、雁召集到一起,拿出建造規劃圖,準備工開搞。
這個季節,樹上已經有葉,河里可以撈魚,還可以派人出去狩獵,便已經可以自給自足,不需要上游再提供資,趁機,大家一起抓發展建設。
步帶著雨,徵帶著隨行護衛,來下游了。
步是很久沒見到安,帶著雨來看安。
徵則是匯報族里的大小事,以及問下游要不要去參加篝火節。
下游要搞生產,野人對男野人的心理影大,興趣低,景平安便給了開春時節逢五、逢十放假,如果有下游野人想去參加篝火節,可以坐游魚族的木筏去,第二天早上再趕回來開工就了。等下游的鎮子建好后,下游也會辦篝火節,到時候上游的男野人就可以來參加了。
徵看了圈下游的況便回去了。
景平安跟猛、舒、雁們把所有人召集起來,從下游野人中挑了些戰斗本事強的,吸納進鐵甲軍,其余的人每天早上會有弓箭、格斗等訓練。
森林里充滿危險,每個人都得掌握戰斗本事,才能更好的生存下來。以后等生產穩定了,還會鼓勵大家多往外走走,去探索更多的地方,這些都是要有過的素質和本事,才能干的危險事,武力發展仍舊是一個很重要的方向。
鐵甲軍挑完后,便是分工組建狩獵隊、開荒隊,各個生產作坊的工匠等。
景平安跟下游野相了一個冬天,又天跟們上課培訓,彼此都很悉了。們在冬天的時候就知道來年開春要做些什麼,也都有了自己的打算。有人覺得會做服鞋子好,以后不愁穿不怕凍,想去做服。有人子野喜歡到跑,加上以前被擄掠過,想要變得更強,沒被選進鐵甲軍,便去了狩獵隊。有人喜歡掄斧頭砍木頭的覺,去伐木工,還有對木工活、廚師興趣的,也都去報名。例如廚師等熱門崗位,很多人爭著想干,競爭上崗,看誰的食做得更好吃,沒選上的,安排去干別的。由景平安進行分配調節,大家也沒有意見,一天時間便把人分配好了,大家便又熱火朝天地投到建設中。
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