有一塊空地上,一個渾灰塵的中年男人,正在耍猴。
周圍圍滿了看熱鬧的人。
溫小芹掂起腳跟,想看看里面的景,被潘大章拽開了。
“耍猴戲的,有什麼好看。”
在政府招待所的大門口,他們看見了吳明曉老師。
他正在聽一個干部模樣的中年人說話,旁邊還站著一個穿著連的青年子。
他手上扶著一輛自行車。
“吳老師在那里,旁邊那個是他朋友,在俞督中學教語文的。那個中年人是他教育局當領導的老爸。”
溫小芹自跟潘大章保持一米開外的距離。
“你怎麼知道是吳老師的朋友?”
那個中年領導,潘大章在甫錢初中還見過一面,連馮校長在他面前都是恭恭敬敬的。
“吳老師朋友有一次來過我們學校,我們幾個生都看見了。”
往前走,政府招待所門囗是必經之路。
拐過政府招待所那條路,就直接到農貿市場。
時間也不早了,他們也準備回家了。
正當他們兩個遲疑不決之際,吳明曉一眼認出了他們兩個。
“潘大章,你過來一下。”吳明曉直接喚住了潘大章。
“吳老師好,姐姐好,伯伯好!”
潘大章見躲是躲不掉了,只好上前打招呼。
溫小芹也走上前了聲:“老師好!”
“你們兩個特意來縣城逛街?”要是換在平常,看見他們兩個單獨在一起,他肯定要批評。
“不是,我是幫溫小芹家摘楊梅,然后用手推板車推楊梅來縣城售賣的。”
潘大章生怕他誤會,連忙解釋說。
這時吳明曉對中年人說:“爸,這個就是潘大章。”
中年人欣賞地點點頭:“小伙子不錯,為甫錢初中爭了一口氣,要馮校長對你特意進行表揚。”
吳明曉興地說:“潘大章,我還說等下去月舟村找你,在這里上你最好了。中考績出來了,你知道你考了多分麼?”
“400分?”
當天考完,潘大章自己預估了分數,大概400分左右。
看吳明曉現在神,應該是達到了俞督中學的錄取分數線。
往年俞督中學錄取分數線是400分,若是到了420分以上,就可以選擇去讀師范學院,讀幾年出來就可以分配到學校去讀老師。
“潘大章,你這次總分411分,今年俞督中學錄取分數為395分。仁都師范學院錄取分數線415分。你就差4分,就可以去讀師范了。了不起,甫錢初中至五年沒出過這麼好的績了,恭喜!”
吳明曉把實告訴了他。
“小伙子不錯,以后在俞督中學認真用功,爭取考個中考大專出來。”
中年人說了幾句鼓勵話就離開了。
來自鄉下的小孩,中考考到師范分數錄取線,肯定會去讀師范。
但是條件相對比較好的縣城學生,就算是分數達到了師范分數線,也不一定會去讀。
這就是差別。
他們寧愿在高中階段多用功,爭取高考時考一個好一點的大學。
“潘大章大厲害了,恭喜恭喜。”
溫小芹也高興地拍著他的肩膀。
“吳老師,吳老師,其他人的績都出來了嗎?我們班有多個考取了山明高中的?”
同時也更期盼知道自己的中考績。
吳明曉是經過老爸的關系,部查詢出了中考績的,正式公布還需要幾天。
“溫小芹也考得不錯,315分,有希去山明高中。這次單我們班上,超過山明高中310分錄取分數線的有十個人。”
吳明曉低聲說:“你們先不要傳出去,這是部消息。”
溫小芹高興地點頭:“啊,我315分,考取山明高中了。”
這一結果在潘大章的預料之中。
前世因為一分之差,惱恨了自己一輩子。
這一世不管怎樣,的心里只會對自己有激之。
“吳老師,何焱生和吳君昭他們績怎樣,平時間他們兩個績比我還稍好點,應該不會考得很差吧?”
前世他們兩人離400分都差幾十分,但是兩人在山明高中讀了一年后,都靠關系或者花錢走關系,轉學到了俞督中學。
“何焱生380分,吳君昭372分。你們村,潘生福325分、潘云青318分,連潘小香都考了312分。還有許衛軍311分,黃水生310分,柳宗英310分。”
跟前世還是有一點差別,吳君昭多考了幾分,后面四人也多考了十分。
難道是因為他重生的這雙翅膀扇了幾下,從而影響了班上另外幾個同學的績。
吳明曉總結地說:“他們幾個總來說,發揮還算正常。但是你潘大章就有點超常發揮了。特別是第二天,語文95分,就作文丟了5分,基礎分一分沒丟。歷史和地理98分,生和生理衛生你都考了58分,才丟2分。
你第二天考試的績,三門都是名列全縣前茅,績排名第一。只是第一天績不理想,英語32分、化學38分、數學50分、理40分。你小子偏科嚴重呀,四門科沒有一門及格。”
此時吳老師每門課的績他都記得。
第一天的績跟潘大章前世考的績一模一樣。
離師范錄取分數線才四分。
潘大章想到一個現實的問題。
“吳老師,象我這種況,假如說想復讀一年,學校會允許麼?”
這個年代,當工人比務農好上幾倍,但當教師絕對比當工人強。
假如能夠復讀一年,憑自己重生的基礎,明年中考時比今年多考幾十分,都應該問題不大。
這樣的話,回去做老媽的思想工作也不會那麼困難。
因為他知道前世的后幾十年,復讀現象是很普遍的。
“說實話,參加了中考又要求復讀的,還沒有先例。小學甚至初一、初二都可以留級,但是初三留級的就基本沒有了。復讀的也沒有,特別是象你這種況,考取了學校最好績,再申請復讀肯定是沒法獲得批準的。我建議你進了俞督中學后,選擇文科,英語、數學兩門主課,多用點功,其他幾門課保持優勢,三年后高考還是有很大希,考個大學的。”
吳明曉認真跟他分柝。
“回去做好讀俞督中學的準備,下個星期五來學校領錄取通知書和績單!”
他叮囑了兩人幾句,就騎上自行車搭友離開了。
“你兩個學生不會是早的吧?看兩人表親昵的樣子。”吳老師友低聲問。
“怎麼可能,在學校他們是同桌,那個孩家境貧寒,那個男孩經常幫助他。以后怎樣我不知道,但是現在他們肯定是純潔的同學關系。”
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