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《從大學講師到首席院士》 第266章 他們都已經習慣自己是天才了!

羅大勇的幫助確實很大,他做過專業的工作,也很快就有了一定的進展。

首先,就是半拓撲微觀形態的劃分問題。

辦公室里。

羅大勇很認真的說道,「我據你們的研究果,把複雜半拓撲微觀形態分兩大部分的圓「第一個部分就是微觀態的主部分;第二個部分則是缺口部分。「

「如果做個簡單的理解。「

羅大勇仔細想了一下說道,「主部分就是一個主結構、包含大部分積,能夠決定整質。「

理上來說,可以認為是決定電磁特。「

「缺口部分,則是對應其他質,比如,流重力,我對流重力沒有研究,但也知道一些容,我覺得可以這麼去理解。「

其他人都聽的點點頭。

羅大勇對於微觀形態的劃分,可以說很是糙,但卻把主關係梳理了出來。

他們可以以此,去掉那些『沒意義,的結果,再抓住主要方向容進行後續研究。

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王浩的收穫就更大了。

羅大勇的一席話讓他的兩個任務都收穫了靈值,而CAOO5材料的半拓撲微觀形態研究,更是提升了『8「點靈值。

經過一段時間的討論,弱化霍奇猜想也有了巨大進展——

[靈值:69]這個數字就說明,主方向沒有任何問題,差的就只是完善後續容了。

當然研究還是有難度的,他們遇到的問題是,如何去通過特殊半拓撲形態的代數表達,去聯繫所有的半拓撲形態表達問題。

也就是用特例去擴展覆蓋研究整。-

這個問題顯然非常複雜,需要有很好的想法才能解決。

很好的想法。王浩有點想不出來,每當遇到類似的問題,他都需要找到一些靈,但是靈究竟在哪裏呢?「該怎麼去聯繫整呢?」王浩提出了問題。

幾個人苦思冥想。

這時,林伯涵腦中靈一閃,忽然說道,「王院士,超導定律啊!「

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「什麼?「

「超導定律!你的超導定律,就是研究了一個方法,代元素就可以計算臨界問題。「

「我覺得這個問題也一樣,

我們可以研究一個通用的方法,來代各種況做分析」

「我相信,不可能所有的半拓撲都可以做對應的代數表達,卻可以總結特例的規律來塑造一個計算分析方法,找出能夠做表達的部分。「

「其他部分也可以據計算分析方法做分析……林伯涵的話讓王浩眼前一亮,同時系統也出現了提示——

[任務二,靈值+11]

很好!王浩不由得嘆道,「伯涵,你真是天才!「

林伯涵只是笑笑,並不在意王浩的誇獎,實際上,做研究的過程中,每個人都發現自己很天才,總是能有一些新的想法、新的思路,偶爾就能讓研究有很大進展。

包括比爾卡爾、羅大勇,還有他自己,當然也包括最核心的王浩。

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所以,思考的過程中,突然說出一個新想法,似乎也沒什麼大不了。

他們都已經習慣自己是天才了!

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