老師看著姐弟倆牽在一起的手,恍然大悟:“你是怕你上課的時候,弟弟沒人照應嗎?”
這簡直是肯定的。
陳霞迫不及待地勸兒:“沒關系的,你上課的時候,媽媽可以帶弟弟呀。”
鄭明明抿了抿,聲音茫然又委屈:“可是弟弟要上廁所怎麼辦?”
媽媽還要看攤子呢,怎麼照顧得過來弟弟。
旁邊賣炸串的攤主笑了起來:“哎喲,你這丫頭人不大,心思怎麼這麼重啊?你弟弟上個廁所的功夫,我們這些素素伯伯阿姨就不能幫著看會兒你家的攤子了?你也太小看我們了。”
邊上賣冷飲的攤主也附和:“就是,上課去吧,放心好了,我們保證你弟弟跟你們家攤子上的東西一都不會掉的。”
鄭明明小聲嘟囔了一句:“我們家賣的東西不長。”
這下子,周圍的大人都笑了起來。
年宮的老師也笑容可掬:“行了吧,后顧之憂都解決了,現在可以放心大膽地跟老師去上課了吧?走,今天你先試聽一下,明天再讓你媽媽帶你正式報名。”
陳霞立刻歡喜地應下來:“好,謝謝老師!”
年宮的電腦課并不是從早上到晚,要真這樣的話,估計年宮到給錢都沒幾個學生愿意坐在課堂里頭聽課。
上午兩堂理論課坐在教室里頭聽,下午一堂實課,老師帶著學生上手電腦。
鄭明明平生第1次到電腦鍵盤,兩只手都抖得不樣子。旁邊的學生笑話時,就認真地強調:“你等著,我一定會比你打的更好的。”
媽媽說了,會給買小霸王學習機的。到時候就能在學習機上練習打字啦。
小姑娘心中的關系就像加了泡打,發酵的無邊無際。
陳霞賣完了手頭的東西,帶著孩子回到家時,大兒還在嘰嘰喳喳的跟描述上課時學到的東西。
其實陳霞能聽懂的容有限,可這并不影響兒的快樂。
的明明啊,就是這樣一個容易滿足的姑娘。
陳霞一邊聽兒像只歡樂的小鳥一樣說話,一邊拿山芋混在面里加水和面。
等待醒面的功夫,洗了手,喊上快樂的小鳥:“走,媽帶你去找書。”
鄭明明正盯著紅薯面團看呢。中午吃了好幾個壽司又吃了個三明治,肚子飽飽的,卻不妨礙對紅薯餅充滿了好奇心。覺好甜好好吃。
聽了母親的話,疑地抬起頭:“找什麼書啊?”
“當然是學電腦的書。”陳霞甩了甩手上的水,笑道,“沒書你還這麼學電腦?你不是說要比班上的同學學得更好嗎?那除了老師教以外,還得自己學呀。”
鄭明明眼睛亮了小燈泡,興得難以自已:“自己學就能比別人更的厲害嗎?”
陳霞點點頭:“是啊,自己有針對的學習,效率會更高。就算沒有電腦,用紙鍵盤練習,你也不一定比別人差。人的條件不同,環境也不一樣。媽媽不想騙你說咱們跟人家一樣。媽媽就想告訴你,雖然暫時咱們家條件困難,但只要我們全家人都努力,將來我們家肯定能過上好日子的。”
對,就攤開來說。
干嘛騙小孩什麼我們家不窮,我們跟人家沒差別之類的。
孩子又不傻,家的明明更是敏銳的小孩,糊弄來糊弄去,搞得小孩反而不知所措,到最后只能用自傲來掩飾自卑。
窮就窮唄。
窮不是什麼好事,窮也不是罪過。
國家可以從貧窮落后走向繁榮富強,他們小老百姓一樣能做到。
陳霞盤算著:“我們先自學跟聽課相結合,學知識的事永遠不丟臉。等到有一定基礎了,爸爸媽媽再給你買個學習機,到時候你就能自己練習打字了。”
鄭明明的心氣可高呢:“我還要學編程,我還要寫代碼。”
陳霞搞不清楚什麼是編程跟代碼,就是笑:“好,都可以,我們一樣樣的慢慢來。到時候,媽媽也給你買電腦。”
這輩子,的兒肯定不會比上輩子差。