那手機甲的潛力確實過于駭人了!
網友們沉浸在乘風彪悍的作下,慨大腦的理速度為什麼能跟普通人差距如此大,簡直是自帶系統慢放和高速分析功能。
在形象不斷偉岸、膨脹起來的時候,季班突兀地加了一句:“當然,后面這一波攻擊能描邊躲過,純屬是靠運氣。”
網友們:“……”
剛沖到一半的氣球就這麼被癟了。
在這兒搞人心態呢?他們做錯了什麼?難道他們不配學習嗎?
錄頻中的季班對網友的心理波毫無察覺,就著自己準備好的流程引出下一個問題:“那麼類似的作,傳機甲能做到嗎?”
他在模擬件中讀取了另外一個數據庫。屏幕中間的機甲切換了人形的傳機甲。
“單兵要在短時間里完轉向、反擊,據數據庫中的平均發力來看,能達到乘風這個速度標準的,有60%以上的學生。”
網友們心道這概率可比手機甲高多了。果然傳不比手香嗎?
“但實際作的話,應該還不到一半。為什麼?因為人類需要反應時間,大腦、都是。另外,這個作會對造一定的損傷,單兵無法在短時間多次進行重復,那麼后續的這個作、這個作,還有這個轉向,又怎麼能保證獨立完呢?”
網友們沉默了。
“還有一點需要提醒,傳機甲的單兵對四肢的把控無法做到彼此分離。就好比一個普通人同手同腳走路的時候會覺得不自在,要求兩只手分別畫圓或畫圈的時候無法快速或準地完……因此絕大多數傳機甲的切槍速度,是比不上手機甲的。但乘風可以將機的每一個構件都分開作,火力覆蓋到所有能開啟的武庫,攻擊更加猛烈。”
“因此這一整套的作,我可以大言不慚地說,傳機甲是做不到的。”
季班清了清嗓子,像是等最后一句話很久了,說得異常流利,就差找一個合適的時機,當著眾人的面多說幾遍。
“他們不行。”
季班決定順從自己的心,悄悄跟了兩句。
“只有手機甲可以。很厲害的。”
網友們到他飛揚起來的心了。
出于對季班的尊重,假裝沒有聽見。也有不網友跟腔附和了兩句,祝福手機甲目前尚不明的未來。
季班暗了一陣,又想起自己解說的職責,在三夭工作人員的提醒下,很快將后半段的資料也全部刷完。
這時解說長度才不到20分鐘。
網友們嚇了一跳,沒想到片子會這麼短暫,趕去看進度條,發現還好,沒走到頭。
屏幕中的畫面定格在視頻資料的最后一幀。
背景中響起一道疑似擰開保溫杯的聲音,季班吹開熱氣喝了一口,放到手邊后,給出今天最后一個評價。
“我認為乘風最可取的地方,并不是已經趨向的打法,也不是難能可貴的天賦。在我將資格賽前后期的數據整理一遍過后,最讓我到震撼的,其實是這一點。同學們仔細看。”
季班把模擬件放大至全屏,導整理好的數據庫。
就見兩臺手機甲出現在平地上,左邊標注著“乘風第2場”,右邊標注著“乘風第146場”的字樣。
左、右上角各有一個小地圖,紅的小點表示機甲目前所在的位置。
兩臺機甲同時啟,做出相似的作,沿著街區奔跑、追擊。隨后停下,切換至下一組相同的代碼作。
在這種直白對比下,右側機甲的架勢技看似要比左側更敏捷。且慢放后細致觀察,可以看出相同連串指令下的作,也變得更為靈。
之前沒有注意到的地方都在季班的講解中清晰起來,有種撥云見日的恍然。
網友們逐漸。
“能讓人看見的進步是極為可怖的。一百五十場比賽,你能從中學到什麼?很多人可能打個五百場也意識不到自己的缺點,找不到自己進步的方向,認為自己已經遇到了瓶頸。”
季班說得緩慢,有幾句甚至是一字一頓地講:
“我想告訴大家,所有的進步其實都有跡可循。不要忘記復盤,哪怕是這種限時半小時的小比賽,也不要錯過任何細節。乘風是一位數據分析師,也在用自己的優勢學習、長、尋求突破。我能從的每一局作中看出的張跟恐懼,破記錄遠沒有大家想象得那麼簡單。”
“很強,但絕對不是一開始就那麼強。比你們走得更快,但并不代表你們就不能追趕。”
“挑戰很難,學習很苦,可是往上走的路,一直都在你們腳下。”
手專業的學生們聽著這段話,只覺得頗深,一莫名強烈的緒在口激。
自的弱小、手的式微、來自四面八方的質疑跟嘲諷,以及未來迫近時無法躲避的迷茫跟不安,這些都是為手專業比傳專業要多面對的東西。
說沒有產生過搖是假的;說一直樂觀堅定也是假的;說在恭賀乘風勝利時不痛恨自己的無能更是假的……可是這些負面又卑劣的緒,在被季班赤^地點明之后,卻突然好像變得不那麼重要了。
難從來都沒有關系,他們唯一害怕的只是無路可走。
季班吁出一口氣,笑道:“今天的解說到這里就結束了。謝乘風,這兩天分析的資料,我從中學到了很多。也辛苦所有的同學,我能從你們上看到青年人的志氣與蓬。我相信,不久之后,我就能看見由你們創造出的手機甲的輝。”
“我們不幸立于時代的低谷,但我堅信你們就是那簇向上的焰火。不要止步!”
“遠征軍見。晚安。”
尾音落下,解說視頻走到了盡頭。
觀眾們仔仔細細地看完了,關掉網頁之后,陷無盡的空虛。
這緒難以形容,眾人緩了緩神,最后嘆出一口氣。
雖然平時乘風直播開得很,與他們的互也不算,但在今天之后,總有一種本屆資格賽已經提前結束的憾。
更多的網友則是郁悶,乘風的征程都已經結束了,他們才知道乘風原來有這麼厲害。
“三夭這把解說視頻放得真及時。我子都穿好了。”
“難怪三夭敢做這麼大手筆的宣傳,原來是乘風給的底氣。”
“151勝,兄弟們,我想想還是覺得這是夢一樣的數字。我沒有辦法接。”
“季班算是作保了吧?這一屆乘風多半能進決賽了,只要表現不拉。”
“我承認了吧,乘風可以是那簇向上焰火的外焰,溫度最高跑得最快。但小小的火星是會熄滅的,我也要做外焰!”
“原來手機甲真的可以那麼強!”
“151勝……對不起,學長真的太意難平了。下一個破紀錄的人不知道要等到哪個年代,而你今天的就里有我的失敗。【痛哭】”
眾人惆悵了陣,想起還有一段來自乘風的收視頻,猶猶豫豫地不知道該不該看。
他們猜以乘風那樣張狂的格和囂張的打法,不定會在采訪里無意地說出幾句會傷害他們的話。
強者對弱者的語言傷害是極為沉重且鋒利的,前浪們怕自己承不住。
躊躇許久,最后還是自地點開。