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《我用學習系統搞科技》 第41章 第 41 章

 有點皮的宋藥同學被在正猖狂得意笑的時候, 就看見了站在他面前的

 宋藥:“……”

 小孩瞬間慫了,張狂氣勢一掃而空,小聲辯解:

 “他們先嚇唬我的,我只是反擊……”

 趙曉東在旁邊幫腔:“對對, 我可以作證!男子漢大丈夫, 有仇必報!”

 然后他看到了他的

 趙曉東:“……”

 瞬間慫下來的人又多了一個。

 兩個小孩蔫噠噠的跟著回去, 等近前去了, 他們才發現了這幾個陌生人,還有旁邊的縣長。

 宋藥也不怕生,好奇的看了幾人好幾眼。

 然后小聲問:“這是誰呀?”

 宋也小聲, 不對, 干嘛要小聲。

 這可是大好事,應該大大方方的超大聲說才對。

 于是宋就很驕傲很自豪的昂首

 “就是你做的那個皮帶!立功了!”

 宋藥立刻糾正:“那個不是皮帶,那是項鏈!”

 宋立刻改口:“對!就是那個丑項鏈!”

 最近正在學病句修改的小孩立刻糾正:“是條!條啦!那條丑項鏈, 不對!”

 宋藥努力挽尊:“它也不丑, 它只是長的忐忑了一點,寬了一點, 黑了一點, 凹凸不平了一點……”

 說著說著,小孩自己都無法再為那條項鏈辯解下去了。

 好吧, 其實他也覺得它很丑。

 也只有小虎哥哥不嫌棄了。

 劉主任一直沒能得上話(主要是吳老這個大佬在這杵著他有點拘謹),此刻找到機會, 立刻就開始表揚了:

 “宋藥同學,你做的這條救生項鏈對于抗洪很有用, 很可能會起到很大的功效, 這次我們是代表國家來表彰你。

 以及想要詢問你是否可以把救生項鏈的技貢獻出來,當然了, 也不是白貢獻的,我們會給與你……”

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 宋藥沒聽完,一個磕絆都不打的就興著亮著眼答應了:

 “用得上的話你們就拿去用吧!你們會做嗎?”

 小孩超大方的一揮手:“不會沒關系,我可以教你們,很簡單的。”

 “對了,小虎哥哥呢?小虎哥哥用了這條項鏈嗎?他沒事吧?他是不是掉水里面了?”

 因為知道自己面對的是小朋友和一家普通人,所以來之前準備了一肚子詞的劉主任:“……”

 這位宋藥小朋友,話還是蠻多的嘛。

 他好半天都沒緩過來,好不容易才吐出一句:

 “劉小虎同志沒有事,他的確落了水,好在有那條救生項鏈,這才沒有嗆水和淹到水底。”

 宋藥于是大大的松了口氣,拍拍小脯一臉放心道:

 “小虎哥哥沒事就好了,知道他去抗洪我好擔心的。”

 旁邊的趙曉東也一臉深以為然的點頭:“是呀,抗洪好危險的。”

 然后倆小孩自覺沒有他們的事了,站在邊不說話了。

 劉主任只能對著宋爺爺道:“……這個,關于表彰的事,我來跟您說說吧?”

 宋藥是星河縣的,作為星河縣的縣長,縣長也立刻擺出一副旁聽的架勢。

 宋爺爺張極了。

 這可是國家派來的人啊。

 還是要表彰他們幺兒的。

 聽聽,表彰。

 上次他聽說表彰這個詞還是縣里選先進人的時候,據說當時的獎品是一個搪瓷大杯。

 宋爺爺心里興又期待。

 不知道國家會不會給他家幺兒一個搪瓷杯呢。

 他家幺兒小小年紀,也是有搪瓷杯的人了。

 想想就高興啊。

 宋爺爺都快樂上天了,但他裝了這麼多年的沉穩穩重也不是白裝的,臉上就出了可靠神

 “您說。”

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 劉主任就拉的說了起來。

 “……表彰是……獎金有……當然了獎金和表彰也不都是死的。

 如果說幾位同志想要換點別的東西,或者說有其他要求,您可以提出來,我們會在協商后給您答復。”

 可以說國家現在已經竭盡全力的去做好方方面面了,如今全國抗洪,經濟蕭條,還能空安排宋藥的表彰跟獎金已經很厲害了。

 不過當事人完全沒意識到這是多大的榮耀。

 宋藥聽著,還以為這就跟之前他做出風扇,縣長表揚了他一樣呢。

 只不過這次是比縣長更大的領導表揚他。

 小孩還是有點小驕傲的。

 尤其是在聽到獎金的時候,他好開心的跟趙曉東說:

 “你看,我就說了吧,付出是一定會得到回報的。”

 工趙曉東納悶:“可是之前項鏈做出來丑,你不氣的中午飯都吃不下嗎?”

 宋藥被穿了也不慌,還像模像樣的舉起手里的蜘蛛表示:

 “所以說啊,這件事告訴了我們一個道理,以后不要隨隨便便給我們做出來的東西下定論。

 就好像是我們今天玩的玩,你現在嫌它簡單,以后說不定,它能變得好厲害呢。”

 趙曉東覺得他怕是又在忽悠自己。

 但宋藥還是很講義氣的,雖然趙曉東不肯做長時間工,后來還半途而廢,但他的確參與到了救生項鏈的制作中,為宋藥分擔了很多工作(讓他可以懶)。

 小孩跑去找劉主任:“只表揚我嗎?趙曉東也有份做的。”

 劉主任一愣:“這位趙同學的不是說基本都是你做的嗎?”

 宋藥理直氣壯:“是呀,雖然基本都是我做的,但是趙曉東也有做皮啊,他雖然不如我做的多,可這個項鏈還是有他的份。”

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 劉主任就笑了,面前這個可小孩的小腦袋。

 “好孩子。”

 怨不得人家能做出救生項鏈呢,這麼大點就知道是誰的就是誰的,一點都不貪功。

 他也愿意全兩個小朋友的友誼:

 “你也說了,趙同學是做了一點,但他只有一點點份,所以只能給他比較的獎金了,表彰就不能再加了。”

 這種表彰可是要記錄在冊的,不是他說改就能改的。

 其實就連獎金也是要向上面申請了才行的,但是看這兩個孩子虎頭虎腦的實在可,劉主任索打算自掏腰包。

 反正趙曉東功勞小,錢數他也承擔的起。

 宋藥哪里懂這些,知道趙曉東也能有獎金后,就開開心心的道了謝去找他,得意洋洋把這個消息說了。

 “你看,我就說付出能得到回報吧!”

 以后趙曉東要是再不想幫他做東西,他就搬出這件事引他嘿嘿嘿。

 趙曉東果然超級驚喜。

 他極了:“幺兒,你真好。”

 他明明也沒做什麼技方面的事,基本都是宋藥指揮他干什麼他就干什麼,所以趙曉東心里就沒覺得自己也是救生項鏈的制作者。

 宋藥居然愿意把這份榮耀分給他,他覺得好驚喜,又好愧。

 “我之前還懷疑你是不是自己不想干活才每次都非要拉著我一起,是我誤會你了,幺兒,以后我一定不懶了。”

 宋藥:……猜的真準。

 畢竟不管是做風扇還是項鏈,都是一個大的工程。

 而它們還有個共同的特,就是沒有這方面知識的人做不來,哪怕指揮了也做不來,此點參照剛開始幫忙做風扇的宋爺爺。

 村里大人小孩里,只有趙曉東稍微能跟上一點宋藥的步伐。

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 所以小孩就賊的每次拉著他一起。

 上學的時候他進步了,也要拉著趙曉東一起進步。

 不然趙曉東跟不上他,他還是得自己做東西。

 被好朋友猜中心思的宋藥心虛的不得了,干咳了幾聲才說:

 “我當然不會這麼想了!我們共同進步那是好事呀!”

 聲音大的很,顯得一點都不心虛。

 趙曉東連連點頭:“好!以后我們共同進步!”

 趙倒是從宋藥一臉心虛的小表里看出了點什麼,但只是笑笑,完全不在意他的小想法。

 無論怎麼樣,宋藥一直帶著趙曉東進步是個不爭的事實。

 只看趙曉東這段時間整個人都幾乎胎換骨的好方向改變,趙就滿心的激宋家。

 更別提不管是宋藥還是宋家大人都沒有虧待過趙曉東。

 做了就是做了,沒做就是沒做。

 他們心里自然有自己的那一把秤,就像是何老師,哪怕一直表示風扇的事是兩個孩子自己搗鼓出來的,宋家后來也沒往何老師那送東西。

 有時候是吃的,有時候是街上買到的不錯山貨,有時候是無意中看到的書。

 趙也有樣學樣。

 就和宋家的想法一樣,何老師自愿犧牲自己的休息時間去教導兩個孩子,那他們也不該真覺得理所應當了。

 人家尊重他們幫助他們家孩子,他們就也要自覺的給與相應尊重。

 宋藥完全不知道自己的小心思已經讓趙曉東看出來了,他還在努力的洗腦趙曉東:

 “所以扇鐘的收尾就你來做,你不是對那部分不悉嗎?正好你也可以練練手。”

 趙曉東一如既往的不太愿,但是想想宋藥剛剛幫自己說了話,只能不甘不愿的點了頭:

 “好吧,看在這次你幫我說話的份上。”

 宋藥臉上立刻出一個燦爛笑容。

 誒嘿!!

 又可以懶啦!!

 可惜他只有趙曉東一個跟得上他的朋友,就算是趙曉東愿意陪著他,每次做個東西也有好多地方要自己上手。

 宋藥暗的想,以后他可一定要好多好多聰明的朋友。

 然后讓他們跟他一起做出各種他想做的東西。

 想想就,嘿嘿嘿。

 小孩正樂著,面前的視線就被擋住了。

 他好奇的抬頭一看,見是一位老爺爺:“爺爺,你找我有事嗎?”

 吳老蹲下,讓自己的視線與宋藥平行(其實也不怎麼平):

 “你們做的這個蜘蛛,可以讓我看看嗎?”

 宋藥有點慫的把蜘蛛往后藏了藏:“它長的很嚇人的。”

 他可還記得之前挖陷阱被罵的話。

 老人家不好,萬一被這個蜘蛛嚇到了怎麼辦?

 吳老笑呵呵的表示:“放心吧,我膽子很大,不怕這些。”

 宋藥觀察了他臉幾秒,確定他好像真的朗后,才慢慢把在手里的玩蜘蛛遞過去。

 吳老接過來,真的沒有表現出害怕神,反而一臉認真的把蜘蛛拿在手里仔細研究了一下。

 這一看,果然就看出點不一樣來了:

 “它里面怎麼做了這麼多東西?是因為這個,它看上去才那麼靈活嗎?”

 剛剛吳老可是親眼看著那兩只蜘蛛被吊著線在空中張牙舞爪的。

 靈活到了就連他都險些以為那是真蜘蛛的地步。

 宋藥見他不害怕,還跟自己討論,頓時興致的叭叭了起來:

 “對呀,我們做過實心蜘蛛,還做過空心蜘蛛,但是都太假了,所以他們每次看到都一點都不害怕。”

 不不害怕,還開開心心的當了玩玩。

 小孩很憾的嘆了口氣:“就連最怕蜘蛛的老師都不怕。”

 旁邊正和宋說話的何老師:……熊孩子,作業還是了。

 吳老倒是不覺得這有什麼。

 小孩子嘛。

 他擺出一副傾聽的架勢:“那你能跟我說說,你是怎麼想到在蜘蛛裝這些裝置的嗎?”

 宋藥立刻滔滔不絕的就開始說了,說累了也舍不得停下,拉了一邊的趙曉東過來讓他接著說。

 正滋滋劃水魚低頭抓螞蚱的趙曉東:“……”

 他不如宋藥懂得多,磕磕絆絆繼續接上,好在吳老一直笑呵呵的,有時候他說不出來,吳老還能補上。

 宋藥就幸災樂禍的在一邊抓螞蚱。

 抓著抓著,他就被吳老說的話吸引了,忍不住湊過去豎起耳朵聽。

 “哇,原來是這樣呀。”

 “我就說嘛,為什麼一直不功。”

 “這個我知道,何老師有本書就是說這個的。”

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