有點皮的宋藥同學被在正猖狂得意笑的時候, 就看見了站在他面前的。

　宋藥：“……”

　小孩瞬間慫了，張狂氣勢一掃而空，小聲辯解：

　“他們先嚇唬我的，我只是反擊……”

　趙曉東在旁邊幫腔：“對對, 我可以作證！男子漢大丈夫, 有仇必報！”

　然后他看到了他的。

　趙曉東：“……”

　瞬間慫下來的人又多了一個。

　兩個小孩蔫噠噠的跟著回去, 等近前去了, 他們才發現了這幾個陌生人，還有旁邊的縣長。

　宋藥也不怕生，好奇的看了幾人好幾眼。

　然后小聲問：“這是誰呀？”

　宋也小聲, 不對, 干嘛要小聲。

　這可是大好事，應該大大方方的超大聲說才對。

　于是宋就很驕傲很自豪的昂首：

　“就是你做的那個皮帶！立功了！”

　宋藥立刻糾正：“那個不是皮帶，那是項鏈！”

　宋立刻改口：“對！就是那個丑項鏈！”

　最近正在學病句修改的小孩立刻糾正：“是條！條啦！那條丑項鏈, 不對！”

　宋藥努力挽尊：“它也不丑, 它只是長的忐忑了一點，寬了一點, 黑了一點, 凹凸不平了一點……”

　說著說著，小孩自己都無法再為那條項鏈辯解下去了。

　好吧, 其實他也覺得它很丑。

　也只有小虎哥哥不嫌棄了。

　劉主任一直沒能得上話（主要是吳老這個大佬在這杵著他有點拘謹），此刻找到機會, 立刻就開始表揚了：

　“宋藥同學，你做的這條救生項鏈對于抗洪很有用, 很可能會起到很大的功效, 這次我們是代表國家來表彰你。

　以及想要詢問你是否可以把救生項鏈的技貢獻出來，當然了, 也不是白貢獻的，我們會給與你……”

　宋藥沒聽完，一個磕絆都不打的就興著亮著眼答應了：

　“用得上的話你們就拿去用吧！你們會做嗎？”

　小孩超大方的一揮手：“不會沒關系，我可以教你們，很簡單的。”

　“對了，小虎哥哥呢？小虎哥哥用了這條項鏈嗎？他沒事吧？他是不是掉水里面了？”

　因為知道自己面對的是小朋友和一家普通人，所以來之前準備了一肚子詞的劉主任：“……”

　這位宋藥小朋友，話還是蠻多的嘛。

　他好半天都沒緩過來，好不容易才吐出一句：

　“劉小虎同志沒有事，他的確落了水，好在有那條救生項鏈，這才沒有嗆水和淹到水底。”

　宋藥于是大大的松了口氣，拍拍小脯一臉放心道：

　“小虎哥哥沒事就好了，知道他去抗洪我好擔心的。”

　旁邊的趙曉東也一臉深以為然的點頭：“是呀，抗洪好危險的。”

　然后倆小孩自覺沒有他們的事了，站在邊不說話了。

　劉主任只能對著宋爺爺道：“……這個，關于表彰的事，我來跟您說說吧？”

　宋藥是星河縣的，作為星河縣的縣長，縣長也立刻擺出一副旁聽的架勢。

　宋爺爺張極了。

　這可是國家派來的人啊。

　還是要表彰他們幺兒的。

　聽聽，表彰。

　上次他聽說表彰這個詞還是縣里選先進人的時候，據說當時的獎品是一個搪瓷大杯。

　宋爺爺心里興又期待。

　不知道國家會不會給他家幺兒一個搪瓷杯呢。

　他家幺兒小小年紀，也是有搪瓷杯的人了。

　想想就高興啊。

　宋爺爺都快樂上天了，但他裝了這麼多年的沉穩穩重也不是白裝的，臉上就出了可靠神：

　“您說。”

　劉主任就拉拉的說了起來。

　“……表彰是……獎金有……當然了獎金和表彰也不都是死的。

　如果說幾位同志想要換點別的東西，或者說有其他要求，您可以提出來，我們會在協商后給您答復。”

　可以說國家現在已經竭盡全力的去做好方方面面了，如今全國抗洪，經濟蕭條，還能空安排宋藥的表彰跟獎金已經很厲害了。

　不過當事人完全沒意識到這是多大的榮耀。

　宋藥聽著，還以為這就跟之前他做出風扇，縣長表揚了他一樣呢。

　只不過這次是比縣長更大的領導表揚他。

　小孩還是有點小驕傲的。

　尤其是在聽到獎金的時候，他好開心的跟趙曉東說：

　“你看，我就說了吧，付出是一定會得到回報的。”

　工趙曉東納悶：“可是之前項鏈做出來丑，你不氣的中午飯都吃不下嗎？”

　宋藥被穿了也不慌，還像模像樣的舉起手里的蜘蛛表示：

　“所以說啊，這件事告訴了我們一個道理，以后不要隨隨便便給我們做出來的東西下定論。

　就好像是我們今天玩的玩，你現在嫌它簡單，以后說不定，它能變得好厲害呢。”

　趙曉東覺得他怕是又在忽悠自己。

　但宋藥還是很講義氣的，雖然趙曉東不肯做長時間工，后來還半途而廢，但他的確參與到了救生項鏈的制作中，為宋藥分擔了很多工作（讓他可以懶）。

　小孩跑去找劉主任：“只表揚我嗎？趙曉東也有份做的。”

　劉主任一愣：“這位趙同學的不是說基本都是你做的嗎？”

　宋藥理直氣壯：“是呀，雖然基本都是我做的，但是趙曉東也有做皮啊，他雖然不如我做的多，可這個項鏈還是有他的份。”

　劉主任就笑了，手了面前這個可小孩的小腦袋。

　“好孩子。”

　怨不得人家能做出救生項鏈呢，這麼大點就知道是誰的就是誰的，一點都不貪功。

　他也愿意全兩個小朋友的友誼：

　“你也說了，趙同學是做了一點，但他只有一點點份，所以只能給他比較的獎金了，表彰就不能再加了。”

　這種表彰可是要記錄在冊的，不是他說改就能改的。

　其實就連獎金也是要向上面申請了才行的，但是看這兩個孩子虎頭虎腦的實在可，劉主任索打算自掏腰包。

　反正趙曉東功勞小，錢數他也承擔的起。

　宋藥哪里懂這些，知道趙曉東也能有獎金后，就開開心心的道了謝去找他，得意洋洋把這個消息說了。

　“你看，我就說付出能得到回報吧！”

　以后趙曉東要是再不想幫他做東西，他就搬出這件事引他嘿嘿嘿。

　趙曉東果然超級驚喜。

　他極了：“幺兒，你真好。”

　他明明也沒做什麼技方面的事，基本都是宋藥指揮他干什麼他就干什麼，所以趙曉東心里就沒覺得自己也是救生項鏈的制作者。

　宋藥居然愿意把這份榮耀分給他，他覺得好驚喜，又好愧。

　“我之前還懷疑你是不是自己不想干活才每次都非要拉著我一起，是我誤會你了，幺兒，以后我一定不懶了。”

　宋藥：……猜的真準。

　畢竟不管是做風扇還是項鏈，都是一個大的工程。

　而它們還有個共同的特，就是沒有這方面知識的人做不來，哪怕指揮了也做不來，此點參照剛開始幫忙做風扇的宋爺爺。

　村里大人小孩里，只有趙曉東稍微能跟上一點宋藥的步伐。

　所以小孩就賊的每次拉著他一起。

　上學的時候他進步了，也要拉著趙曉東一起進步。

　不然趙曉東跟不上他，他還是得自己做東西。

　被好朋友猜中心思的宋藥心虛的不得了，干咳了幾聲才說：

　“我當然不會這麼想了！我們共同進步那是好事呀！”

　聲音大的很，顯得一點都不心虛。

　趙曉東連連點頭：“好！以后我們共同進步！”

　趙倒是從宋藥一臉心虛的小表里看出了點什麼，但只是笑笑，完全不在意他的小想法。

　無論怎麼樣，宋藥一直帶著趙曉東進步是個不爭的事實。

　只看趙曉東這段時間整個人都幾乎胎換骨的好方向改變，趙就滿心的激宋家。

　更別提不管是宋藥還是宋家大人都沒有虧待過趙曉東。

　做了就是做了，沒做就是沒做。

　他們心里自然有自己的那一把秤，就像是何老師，哪怕一直表示風扇的事是兩個孩子自己搗鼓出來的，宋家后來也沒往何老師那送東西。

　有時候是吃的，有時候是街上買到的不錯山貨，有時候是無意中看到的書。

　趙也有樣學樣。

　就和宋家的想法一樣，何老師自愿犧牲自己的休息時間去教導兩個孩子，那他們也不該真覺得理所應當了。

　人家尊重他們幫助他們家孩子，他們就也要自覺的給與相應尊重。

　宋藥完全不知道自己的小心思已經讓趙曉東看出來了，他還在努力的洗腦趙曉東：

　“所以扇鐘的收尾就你來做，你不是對那部分不悉嗎？正好你也可以練練手。”

　趙曉東一如既往的不太愿，但是想想宋藥剛剛幫自己說了話，只能不甘不愿的點了頭：

　“好吧，看在這次你幫我說話的份上。”

　宋藥臉上立刻出一個燦爛笑容。

　誒嘿！！

　又可以懶啦！！

　可惜他只有趙曉東一個跟得上他的朋友，就算是趙曉東愿意陪著他，每次做個東西也有好多地方要自己上手。

　宋藥暗的想，以后他可一定要好多好多聰明的朋友。

　然后讓他們跟他一起做出各種他想做的東西。

　想想就，嘿嘿嘿。

　小孩正樂著，面前的視線就被擋住了。

　他好奇的抬頭一看，見是一位老爺爺：“爺爺，你找我有事嗎？”

　吳老蹲下，讓自己的視線與宋藥平行（其實也不怎麼平）：

　“你們做的這個蜘蛛，可以讓我看看嗎？”

　宋藥有點慫的把蜘蛛往后藏了藏：“它長的很嚇人的。”

　他可還記得之前挖陷阱被罵的話。

　老人家不好，萬一被這個蜘蛛嚇到了怎麼辦？

　吳老笑呵呵的表示：“放心吧，我膽子很大，不怕這些。”

　宋藥觀察了他臉幾秒，確定他好像真的板朗后，才慢慢把在手里的玩蜘蛛遞過去。

　吳老接過來，真的沒有表現出害怕神，反而一臉認真的把蜘蛛拿在手里仔細研究了一下。

　這一看，果然就看出點不一樣來了：

　“它里面怎麼做了這麼多東西？是因為這個，它看上去才那麼靈活嗎？”

　剛剛吳老可是親眼看著那兩只蜘蛛被吊著線在空中張牙舞爪的。

　靈活到了就連他都險些以為那是真蜘蛛的地步。

　宋藥見他不害怕，還跟自己討論，頓時興致的叭叭了起來：

　“對呀，我們做過實心蜘蛛，還做過空心蜘蛛，但是都太假了，所以他們每次看到都一點都不害怕。”

　不不害怕，還開開心心的當了玩玩。

　小孩很憾的嘆了口氣：“就連最怕蜘蛛的老師都不怕。”

　旁邊正和宋說話的何老師：……熊孩子，作業還是了。

　吳老倒是不覺得這有什麼。

　小孩子嘛。

　他擺出一副傾聽的架勢：“那你能跟我說說，你是怎麼想到在蜘蛛裝這些裝置的嗎？”

　宋藥立刻滔滔不絕的就開始說了，說累了也舍不得停下，拉了一邊的趙曉東過來讓他接著說。

　正滋滋劃水魚低頭抓螞蚱的趙曉東：“……”

　他不如宋藥懂得多，磕磕絆絆繼續接上，好在吳老一直笑呵呵的，有時候他說不出來，吳老還能補上。

　宋藥就幸災樂禍的在一邊抓螞蚱。

　抓著抓著，他就被吳老說的話吸引了，忍不住湊過去豎起耳朵聽。

　“哇，原來是這樣呀。”

　“我就說嘛，為什麼一直不功。”

　“這個我知道，何老師有本書就是說這個的。”