百峰宗在轉瞬千年珠的影響下，擴大了五十倍，地形也發生大變。還好，百峰宗附近的原本也都是群山，沒有城池和什麼村落，否則的話，若是將某個城池也給包進來，那也是麻煩。

　整整一天一夜之后，百峰宗，這才徹底與萬仙教合并完。

　“這便是大教？”

　“這是我們新的百峰宗嗎？”

　“這也太大了！”

　“那是我們霹靂峰嗎？還有旁邊的那兩座閃，比我們霹靂峰都要高，那也是我們霹靂峰的嗎？”

　“我們仙筆峰的旁邊，竟然有一個巨大的湖泊……”

　“好純的靈氣，不對，這不是靈氣，這是仙氣，我們百峰宗所有的氣息都已經變了仙氣！”

　眾人驚訝之中，曹振的聲音響了起來。

　“從今日起，我們百峰宗過去一天，便等于是增加了千年的積累，這一段時間，百峰宗的氣息也會是仙氣，一直持續到我們渡教劫的那一天。這等機會，或許就只有一次，眾弟子，現在，全力修煉。”

　眾人聞聲，雖然好奇這個落下的大教里面，是不是還有什麼寶貝，有什麼特別的地方，可他們也知道時間有限，紛紛住心中的好奇，返回他們自己峰中開始修煉。

　曹振則是看向了萬仙教的陣靈道：“現在，你們萬仙教已經是我們百峰宗的一部分了。等我們百峰宗渡過天劫，你也是百峰宗的陣靈了。

　但是，一切都要有一個前提，我們百峰宗能夠渡過教劫。

　我們一旦渡劫失敗，你，還有你們萬仙教的那些沒有死去的之人也會隨之死去。”

　之前，他在合并百峰宗和萬仙教的時候，也發現了，萬仙教還有一些生墳。

　顯然，萬仙教的人并未完全死。

　陣靈也知道曹振所說的是事實，詢問道：“你想讓我做什麼？”

　曹振沉聲道：“我希，你可以在這有限的時間，幫一下百峰宗。正好我們百峰宗與你們萬仙教都是雜門，你可以看一下，將你們萬仙教的傳承，尤其是法，功法，傳授給我們百峰宗的弟子。”

　陣靈沉默了片刻，緩緩點頭道：“可以，我會觀察你們百峰宗，各峰都是修煉的什麼道路，之后，我會引導他們，去拿相應的傳承的。

　不過，我們萬仙教的許多傳承也已經斷了，我也無法保證，每一峰都能夠得到完整的傳承。”

　“能傳多是多吧。”

　曹振與陣靈通完畢，這才落了下來。

　別人都要修煉，但是，他卻不能修煉，他還要和閉月仙子去龍教。

　還有他的弟子項子，等項子修煉一段時間之后，更是要去教與凌霄教的。

　不過在離開之前，他卻是需要再研究一下，萬仙教的大陣，以及萬仙教殘留的那些陣法，看看，到時候需要如何改造，同時他也要看看，萬仙教，還留下了多資源。

　趁著這些時間，也讓能讓閉月仙子修煉一下。

　之前在移改造百峰宗的時候，他已經看過，萬仙教的寶庫所在的位置。

　曹振很快飛到殘破的幾個寶庫前方，四周，一片狼藉，他進其中一個寶庫，四肢接著便走了出來。

　寶庫，空的什麼都沒有。

　很快，他走第二個寶庫，仍及空空的。

　第三個、第四個……

　一個個寶庫沒有任何的意外，竟然全部都是空的！

　曹振頓時服了，抬頭便高聲了起來：“陣靈，你給我出來，你們萬仙教當初，不是將人都給震飛出去了嗎？怎麼你們的寶庫都是空的，里面的東西呢？”

　很快，陣靈出現道：“我震飛他們的時候，寶庫幾乎都被搬空了。”

　曹振瞬間發現陣靈話中的意思，“幾乎被半空，也就說，還沒有被搬空，剩下的資源呢？”

　陣靈抬手向著遠一指道：“建造生墳用不不，生墳中埋了不。還有一些，然后剩下的便被我轉移了。”

　“轉移到哪里了？”

　“萬仙殿。”

　所謂萬仙殿，便是萬仙教開會的大廳，如今也被他移到了后山。

　曹振很快飛萬仙殿中。

　果然，如同陣靈所言，此堆滿了材料，只是這些資源的數量……

　“就這麼多？這也就比我們百峰宗寶庫中的資源，多一些，質量高一些。你們萬仙教，就剩下這麼多資源了？”

　這哪里像是一個大教的資源！

　“還有一些，我說過了平，生墳之中，還有很多資源。”陣靈說完，覺曹振似乎有所意的樣子，連忙補充道，“但是你不能破開生墳，否則的話，我一定會和你們百峰宗同歸于盡的。

　除此之外，他們當初進之后，都在瘋搶寶庫中的資源，寶庫的資源幾乎被掠奪一空。但是，我們萬仙教，有眾多的師門傳承，每一個師門都有自己的府，很多府，他們并沒有來得及搶奪。不過，我如今的力量有限，無法進其中將那些資源全部取出。”

　“都在各個府之中？”

　曹振聞聲，向著萬人敵傳音道：“小九，你看看，去萬仙教的各個府搜查一遍，將資源都帶出來，然后……暫時先放到四寶峰吧。”他喜歡萬人敵小九，主要是小小八，老八的話，他覺得萬人敵占他便宜。

　便隨便編造了一個人借口，還有小銀龍在，所以萬人敵是小九。

　如今，百峰宗又多了兩個弟子，他還是喜歡稱呼萬人敵為小九。

　其實，現在百峰宗仙氣充沛，的確是修煉的最好時間。萬人敵自然也不例外，只是，這小子修煉也是修煉遁，教劫降臨的時候，沒有多幫助。

　他只能暫時犧牲一下萬人敵，讓萬人敵搜刮寶了。

　畢竟，他們百峰宗要渡教劫，那一定要利用所有能利用的資源。

　何況萬人敵修煉遁，適合搜刮寶，而且他到搜刮留下的寶，本要施展遁，那也是一種修煉。

　曹振吩咐完萬人敵，又去查看了萬仙教的大陣，已經留下的各種陣法，只能說這些陣法，被破壞的實在太過嚴重。

　重新改造這些陣法，是一個無比巨大的工程。

　尤其是，現在的百峰宗擴大了五十倍，需要的資源太多太多了！

　曹振將陣法看完之后，這才找到閉月仙子道：“走吧，咱們去龍教，速去速回，那樣你也能進百峰宗，多修煉一段時間。”

　閉月仙子并未第一時間，而是看著周圍的一座座高山，滿是驚的看著曹振問道：“你剛剛和那陣靈說話，你說，你合并的大教是什麼大教？”

　曹振一邊拉起閉月仙子，向著百峰宗外飛去，一邊回道：“萬仙教，怎麼了？”

　“果然是萬仙教！”閉月仙子臉上出一道復雜之，“你可知道，萬仙教是什麼大教，知道它們當年為何被滅教嗎？”

　曹振微微點頭：“知道，因為他們那恐怖的大陣。”

　“是的，因為那大陣，那大陣，讓整個東荒的大教，甚至包括我們龍教都驚恐。它真的太恐怖了。

　我沒有想到，你合并的竟然是萬仙教。其實，你們吞并了萬仙教都好，可你們合并萬仙教，還保留了萬仙教的大陣。

　到時候，恐怕你們百峰宗會為整個東荒，各大教的眼中釘。沒有人想要看到，第二個萬仙教出現，或者說，沒有任何一個大教，想要看到，那陣法再次恢復。”

　閉月仙子一臉擔憂的看著曹振道：“若是你們百峰宗為大教，只要你們繼承了萬仙教的大陣，你們慢慢長下去，渡過一次次天劫，獲得的資源越來越多，你們終究可以恢復那大陣。

　到時候，所有的大教都會人人自危，誰也不想，再次被周天萬仙聚星陣攻擊，誰也不想為第二個天地教！

　更沒有人想要看到，你們百峰宗長下去，就怕，什麼時候，那些魔教再次聯合，一起覆滅你們百峰宗。”

　曹振眉頭頓時深深皺起，“如今的周天萬仙聚星陣早已殘缺不全，我們百峰宗即便獲得資源，也要供我們的弟子修煉，那又過多的資源，補充大陣！”

　“可是，他們不會那麼想，他們不會放任如此威脅存在的。或許，他們短時間不會手，可是當百峰宗長道一定程度，或者說，你們渡過第一次十萬年的教劫之后，那些魔教一定會有所作，他們怕你們將天劫的資源，原來修復大陣，他們恐怕會和當初對付萬仙教一樣，再次聯合，一起進攻百峰宗。

　而仙道的大教，正常況下，當又一個仙道大教遭魔教的攻擊之時，他們也會出手阻攔阻攔。可你們百峰宗合并了萬仙教，他們自己也擔心，也各有算計，恐怕不會有多大教出手幫忙的。”

　閉月仙子心中嘆息一聲，曹振之前一直沒有說是要合并哪個大教。

　“其實，你們最好的選擇，還是吞并斷空教。那樣，可能魔教的人會阻擋，但是仙道的大教，一定會樂意看到多一個仙道大教的，他們也會出手幫百峰宗，吞并斷空教。”

　“我也想吞并斷空教，可是，轉瞬千年珠，那是萬仙教的，想要拿到轉瞬千年珠，條件便是合并萬仙教。”

　曹振嘆息一聲，當時答應陣靈吞并萬仙教的時候，他也考慮過，吞并了萬仙教之后，會不會有什麼后患。

　可他還是覺得利大于弊。

　畢竟轉瞬千年珠，實在太稀了，他真沒聽說過，哪個大教還有轉瞬千年珠的。

　而且，萬仙教還正好是雜門，他們百峰宗合并萬仙教之后，也可以得到萬仙教的許多傳承。他雖然擁有的法多，功法也多，但他始終只是一個人。

　所以，他綜合考慮之后，才覺得合并萬仙教。

　而且，即便他真的回到，其他魔教會合力進攻百峰宗，他可能還是會合并萬仙教。

　畢竟，那是能夠直接讓百峰宗為大教的！

　而進攻，那些魔教，不見得能夠真的一心進攻百峰宗，畢竟百峰宗和當初的萬仙教不同，萬仙教除了擁有周天萬仙聚星陣之外，還擁有無數的高手，無比的強勢。

　百峰宗，運遠沒有達到那種程度。

　百峰宗外，眾人雖然知道，如今的百峰宗吞并了一個大教，卻也麼有人貿然上前，進這金之中。

　那金，本也是一種保護，貿然闖必然會遭攻擊的。

　忽然，金之中，兩道人影飛出，轉眼間消失在眾人的視線中。

　眾人頓時大好奇。

　“那是，曹振曹掌宗，以及龍教的閉月仙子？”

　“百峰宗可是吞并了一個大教，如今百峰宗的可是仙氣而并非是靈氣，這等難得的機會，曹振不應該好好在百峰宗修煉嗎？他怎麼跑出來了？”

　“他是和閉月仙子一起的，想來是要去龍教了。”

　“沒錯，百峰宗的曹振雖然強，可卻也只有曹振一人強，最多算上他的那些弟子。以百峰宗的實力真不見得能夠度過教劫。曹振和閉月仙子離開一定是去龍教求助去了。”

　“去求助？龍教為什麼一定要幫百峰宗呢？就因為閉月仙子？”

　“是啊，龍教的人，有可能讓閉月仙子胡鬧，但是他們絕對不會拿出他們的資源幫百峰宗的。”

　“百峰宗的確強，但是想要渡教劫，怕也是難。”

　“罷了，我們先走吧，沒什麼好看的。其實，我們倒是希，我們鎮仙皇朝，能夠多一個大教！如此一來，我們也更好應對，那些魔教，以及東荒大教的侵。”

　“希他們百峰宗到時候能夠渡過教劫吧。”

　曹振和閉月仙子兩人都沒有停留，一路飛到龍教。