第一百八十一章考慮螺旋槳

李雲鶴懷疑張知木能用這些石墨製作出來像太一樣的碳弧燈，張知木也不解釋，說：「到時候你就知道了。現在和你說你也不明白。」

李雲鶴臨走的時候說：「聽我家娘子說，在北京得天花的人很多，我們現在人越來越多，一定注意北京那邊來的人，若是傳染上就不得了。」

李雲鶴的話，讓張知木心裏一驚。張知木知道自己是不怕得天花的，因為小的時候種過牛痘，這東西終生免疫。可是沒種的痘的，得了天話死亡率非常高，而且得上沒死的也會落下麻臉等殘疾。

想到這裏張知木直接來到張炳臣的衛生院，可是來到衛生院的張知木又只好先回來了，因為張炳臣正給一群人上課，這裏聽課的人有劉雲派來的醫護兵和張炳臣招的一群男護士。

路上，張知木突然想到，這次招聘的學生中，應該增加一個醫學班兒。現在的醫學水平實在是太差了。自己雖然是穿越過來的，可是自己對醫學上的東西，實在是知道的太了。沒辦法，以後寧可花大價錢，也要遍請名醫來講課。不過這個時代的醫生，手裏有一點絕活，都不願意說出來，那是人家吃飯的本錢，也不怪人家。不過這個世上，他準備換銀子的東西就一定能花銀子買到，只是要花多銀子而已了。

離開衛生院，張知木又來到來李迪他們的電機裝配車間。可是車間里只剩下冶廠領著一群人在製作電線。原來李迪帶著另一撥人去發電廠安裝調試設備去了。

楊昌見到張知木來了，連忙一邊摘下口罩一邊向張知木走過來。張知木問：「你們這是在包電線？」

楊昌說：「是。你上次說我們的電報線路要在天經過風吹日曬雨淋，要做好絕緣和保護。我們就想了這個辦法，您看看。」

張知木走到他們的電線加工設備上一看，覺得這些人真是實在太聰明了。整個銅線已經被他們分五攪在一起，塗上一層桐油后又用幾棉線的纏一層再塗上一層桐油，之後用棉布條一圈一圈的纏上。最主要的是，他們用一個帶孔的圓盤上帶著幾個棉線軲轆，讓電線從圓盤的孔中穿過，電線通過的時候，圓盤同時旋轉幾線就從線軲轆被扯下來不斷地纏在電線上，這已經和前世時，張知木看到過的電線加工設備的方法完全一樣了。他們雖然不懂流水線的概念，可是他們把好幾個步驟都是連續做完的。

張知木對楊昌說：「我看到你們能腦筋想辦法，非常高興。以後你們要將這種辦法，改機械全自的，那我們的電線生產就更快了，將來我會需要大量的電線。」

楊昌說：「說實話，張總。我們還顧不上以後生產的電線的事兒。我們是著急想快點兒把到凌水碼頭的電報連通了。可是用手慢慢的纏電線慢不說，還有的地方包住了，有的地方包不住。一急之下，我們大家一起想辦法，好在他們原來都是在車間搞機械的，大家就一起想出來辦法了。我們做這樣的設備，不是一下在就做這樣的，也是滿滿的改來改去才現在這樣的。」

張知木說：「我覺得你們的電線最好在外面再刷一層漆，這樣更好。」

楊昌指著到涼著的電線說：「一定等它們晾乾了再刷漆，不然裏面的更不容易幹了。電線外面，我們準備刷上黑的漆，然後用那種大軲轆把電線纏上，按現在的速度，有一個月時間到凌水碼頭的線就能做完。」

張知木看到楊昌說話的時候，眼睛裏閃著興的芒。

看完楊昌他們加工電線，這更加提高了張知木對這些能工巧匠們的信心。張知木決定直接找李雲鶴讓他把製作螺旋槳的人早點給他，張知木要把製作螺旋槳的任務給他們來完。

一聽張知木要製作螺旋槳，李雲鶴說：「你要的人我早就給你安排好了，看你一直在忙，我以為你還顧不上呢？這幾個人比我還著急，正等著跟著你搞新東西呢。」

李雲鶴一共給張知木安排了五個技人員，這五個人聽完了張知木講過的所有的課程，這讓張知木心裏更有數了。

其實螺旋槳這東西，張知木也是沒搞過，不過有一次很好的機會，讓他接過這些東西。

那是整個軍工行業都不是很好的時候，單位為搞三產，為了搞一個給船配套的電子產品，他和單位的同事去了一個修船廠，剛好看見一個船上塢大修，他有機會親自看到並用手到比自己還高的大螺旋槳。這讓從小就對船充滿神的張知木大開了一次眼界。晚上吃飯的時候，和修船廠坐陪的工程師坐在一起，又讓張知木益匪淺。

張知木第一個問工程的問題就是，這船的螺旋槳為啥不水，這也是他想過好久的問題。工程師的回答讓張知木很是意外：「水啊。一般的小船，都有一個封艙，一點水都在艙里影響不大。最早的傳軸封是靠木頭和軸的，過去有用鐵梨木做的軸套，這鐵梨木度好耐磨而且遇水膨脹就使軸和軸套結合了。儘管這樣，也還是有一點水的。不過這樣的一點水，影響就不大了，進封艙里打出去就可以了。現在也有封艙加的，那樣效果就更好了。不過現在大船都是用油隔艙來封，在船外螺旋槳附近裝一個力測，檢測水深，然後調控封油箱的力使軸的油和軸外的水平衡。」

張知木當時問：「現在很有鐵梨木，用啥代替呢？」

當時工程師見張知木如此的對船興趣，還開玩笑說：「我看你很好學，對船又興趣，不如調我們廠來算了。」接著他介紹了，現在又用石棉和碳素做軸封材料的，最新的是用碳纖維和膨漲石墨。因為這些材料和鋼的系數都很小又都有彈封更好。

張知木知道膨漲石墨這東西，因為自己單位的項目里用過這東西。

不過那次讓張知木這樣一個剛畢業不久的學生心裏很不是滋味兒的是，船上稍好一點的設備就是進口的。對這事兒，工程師說：「沒有辦法，海上安全是大事兒，沒有人敢在這上含糊一點兒。進口設備就是安全，這也是沒辦法的事兒。」

張知木突然想起了那個大大的螺旋槳，問：「螺旋槳也是進口的嗎？」

這時工程師第一次自豪的說：「螺旋槳是我們自己的，我們中國人製造的關公大刀形的螺旋槳是效率最高的。你沒看到每個葉片都象關公大刀似嗎？」

張知木只是看了個熱鬧，說：「我們外行人也就是看個熱鬧。」

工程師打開話匣子，就又給他們這些對船興趣的人講起了螺旋槳，「你們在學校都學過幾何是吧？你們發沒發現，那些葉片都是螺旋曲面。如果簡單地來說，螺旋槳也可以看是飛機的機翼，據伯努利定律，應該是速度大強小因而螺旋槳的葉面就會有一個力差，這力差就能推船前進了。」

張知木當時不解的問：「現在螺旋槳的複雜曲面可以用數控的辦法加工，那以前都是用啥辦法製作呢？」

工程師說：「要說這螺旋槳複雜呢，也真是複雜，現在不知道有多人在一直研究這東西。不過一百多年前人們就用簡單地辦法鑄造螺旋槳了。你們都知道螺旋線都有一個螺距，螺旋槳也有一個螺距。你們想一下螺旋線形的一個圓柱，如果我們展開一圈螺旋線在一個平面上，這條線和垂直水平線是不是就構一個直角三角形。反過來，我們做一個直角三角形，圍著一個圓柱形，用垂直圓柱軸心的一條線沿著螺旋線畫一個面，這個面就是一個螺旋曲面了。我們過去都是用這種辦法，以螺距為直角三角形一直角的高，葉片的寬為底邊長，用鋼板做一個直角三角形，再據需要圍一個圓弧做角規來製作葉片的模板曲面的。」

張知木又問：「那個葉片的被面，是凸起來的，應該怎麼弄呢。」

工程師說：「看來你真腦子了，今天不給你說明白了，你恐怕晚上覺都會睡不好。」接著他又說：「不過你說的凸起來的是朝著船頭方向吸力面，朝船尾方向的力面。上面我給你們說的是，製作等螺距曲面，這面是葉片的力面，我們一搬用等螺距曲面。鼓起來的吸力面，我們做輻向變螺距曲面，就是隨著半徑不同螺距也不同形的螺距曲面。我們製作砂模時，等螺距曲面用一個模板就行了，變螺距曲面就要用多個模板。」

這些就是張知木掌握的所有有關船用螺旋槳的知識，靠這一點知識，要想在理論上設計出螺旋槳是不可能的。不過張知木也在想，前人能在一無所有的基礎上研究出來的東西，我們有了方向，就更應該製作出來。

張知木對幾個人說，在開始我們的工作前，我要給大家補一補課程，有些知識你們不掌握沒法開展後面的工作。這幾個人聽說張知木要給他們講課，都非常高興，因為他們知道自己很榮幸的能聽到新的知識了。都準備好筆記本，準備開始記筆記。張知木首先在黑板上，畫了一個圓柱形，然後說：「大家都看到過我們火槍里的彈簧，那個彈簧就是螺旋線。整個螺旋線最後形的是一個圓柱型，這就是我們畫的圓柱形。」

下面這幾個人非常認真地記著筆記，很怕掉一點兒張知木講的容。這讓張知木想起了前世時的學習的條件是多麼的好，想學啥都有現的教材和參考書，還可以方便的上網查詢。

張知木給他們講了什麼是螺距、螺旋面、等距螺旋面、輻向變螺距等概念，又給他們在講了坐標系裏的螺旋線的數學表達式。

張知木讓他們回去好好地消化一下今天講的課程，並且告訴明天就要給他們下達工作任務。因為張知木自己也要用晚上的時間，好好斟酌一下，寫一份兒詳細些的任務書。

這些人剛離開，小青和小虎就進來了。張知木還沒說話呢。小虎說：「我要玩兒電鈴。」

張知木趕說：「好。我給你把電鈴安上。」原來，張知木留下一個電鈴是想給楊玉琳他們房間按一個，這樣張知木有事兒喊他們，可以一按電鈴就行了。可是楊玉琳和那倆位小姐們都堅決反對，們說有那個東西在，不知道它啥時候響，弄得人整天都提心弔膽的，沒辦法，張知木只好取消了，這可讓小虎高興壞了，沒事這小傢伙就來玩兒電鈴。不過這東西第一個應用的還是在窯崗的幾個崗樓上。這幾個崗樓都和總值班室通了電鈴，如果那個崗樓發現況，只要一按電鈴，總值班室就知道哪裏出事兒，可以立刻理。張知木想這絕對是大明朝將電應用到實用的第一例。其實這也是最簡單的電報，人們已經不知覺得開始接電帶來的好了。

小青看著張知木給小虎接好電鈴后問張知木：「舅舅，以後我們也要學習安裝電鈴嗎？」

張知木說：「當然，要學習。不過你們以後會學的更多，不僅僅是這一點兒。就這一點兒，你沒看小虎自己都能弄嗎？」

小青也笑著說：「我看小虎就要自己要手呢。你要是不攔著他自己就會弄了。」

「我是怕電著他，以後我就會讓他自己弄。」張知木接過話說：「別說小虎了，你今天怎麼這麼閑著？」

小青說：「哎呀，今天忙死我了。寫完作業，我就幫著宋佳欣他們登記報名的考生，又去看運城的新來的同學。還要幫他們預習課程。」