“連你們倆也都大了，走吧，去唸書吧！”

張希孟拍了拍老三張正邦和老四張明時。

這倆小子揹著行囊，一起往前走，他們準備登上火車，先去應天，然後再去濟民學堂讀書。

張希孟看著倆兒子的背影，怔了怔，悵然若失。一扭頭，去了站臺邊的攤位上，買了一籃橘子，在火車出發之前，通過窗戶，塞了進去。

是老三張正邦接了過來，“多謝老爹了。”

“嗯，好好盯著你四弟，彆讓他惹禍。”

老三張正邦連忙答應，老四卻是繃著臉不說話。

彆看是雙胞胎，可這哥倆南轅北轍，一個說笑，特彆活潑，一個卻是冷著一張臉，說句話簡直要了他的命。

不過有一點倒是差不多，就這倆小子學習績都極好，老四甚至還要比老三厲害那麼一線。

你要知道，在張家這個學霸雲集的環境裡，能讓人說一句好，那該是多高的讚！

不管你學霸也好，學神也罷，到了張家的門口，老老實實，乖乖站好。

這個門裡，隨便拎出來一個，都能讓你高山仰止，五投地。

這話毫不是誇張。

這些年裡，張希孟除了完幾部史書的撰寫，還整理了文集，詳細論述了民本主張，形了完整的係。

另外早些年張希孟還編寫了數理化等科目的門教材。

也就是說，小學生進校門，就開始被張太師支配。

不過這些還算好，張希孟算是很客氣的，他編書都是強調通俗易懂，要照顧各個方麵，各個程度的學生。

簡言之，張太師負責給大傢夥打開一扇求學的大門。

從這扇大門往裡麵去，一個五彩繽紛，絢爛多姿的世界，就向你招手了。

然後你就會很不幸地發現，接下來的東西，還跟張太師不了關係。

雖說這些教材不是張希孟編纂的，但是需要背誦並默寫的玩意，有三分之一，都來自張希孟這裡，冇辦法，誰讓這些東西是大明的立國之本，為大明的學生，不可不知。

尤其是有誌向考科舉，為國效力的，那就更離不開了。

不但要記下來，還要默寫，甚至要做到隨便引用，張口就來，冇辦法，這是你們日後在場廝混的本錢。

要是連太師的教誨都記不清楚，說不出來，憑什麼立足大明朝堂？

難道你們不清楚，大明朝的整個製，都是太師一手打造的嗎？

從某種角度來講，這一套製，纔是張希孟最大的就。

因為當下的大明，於工業迅速發展的時期。

幾乎每天，都有全新的變化產生。

傳統吏那種幾乎無為而治的模式，完全適應不了。

如果翻開報紙，你就會發現，各種各樣的案子，尤其是財產爭端，多如牛。人們彼此之間的衝突，也一下子多了起來。

看累計的案子數量，大明朝都差不多到了末世，哪怕唐末，元末，都冇有這麼嚇人。

這種狀況，自然是有道理的。

伴隨著越來越多的工廠出現，大批的勞力從農村進了城市，大明朝的市民數量，迅速暴漲。

這可不隻是從一地到另一地，換個住那麼簡單。

因為即便張希孟在朝的時候，主張打擊宗族勢力，遷居豪強，把世家大族幾乎掃一空。但農村社會，依舊是個人社會。

什麼人社會？

那就是彼此認識，沾親帶故，坐在一起閒聊，總會找到共同的親戚，哪管八竿子打不著，也能攀上一點關係。

既然有點關係，就不能做得太過分，有好些事，就能在鄉村解決掉。

比如分家析產，這就是有一般流程的，幾個兄弟，把親戚請過來，讓大傢夥見證，通常都能理差不多。

隻有那麼爭議很大的，纔會鬨到府。

又比如說大傢夥都很悉，小小一類的事，就會很多。

畢竟一旦被髮現了，不用三天，三親六故，全都知道，瞬間社死，那滋味可不好。

結果進了城市，環顧四周，全都是陌生人，本不認識。

失去了忌憚，加上初來乍到，生存艱難，掙的錢也，就有過不下去的況，眼下也冇有掃碼支付，全都用現金易。

因此出現小小，一點也不意外。

就在去年的時候，張承天甚至偵破了一個小學校。

這是一個很有格局的故事……一個姓馮的老賊覺得自己一本事，是一個人做事，效率太低了。

他也該廣開山門，多收弟子，乾出一番事業來。

日後好青史留名，被後人敬仰，就像太師那樣！

用心良苦，隻不過這位忽略了自己的教學容，他一個傳授技的人，還想青史留名？最多刑法留名！

這位說乾就乾，還真了二十幾個年輕人。

不得不說，在這個飛速發展的時期，有太多的，也有太多的人，無所適從，隻能靠著這些上不得檯麵的手段謀生。

老馮把他們帶到了城郊，在一座廢棄的倉庫裡，開始了訓練。

要想從彆人的手裡，迅速那點東西出來。

要備兩樣本事，第一必須手速要快。

一鍋沸騰的熱水，丟下去一塊石頭，要瞬間拿出來，還不傷皮，這纔算初步合格。

而接下來的項目，那就更值得下功夫了，就是識人，或者說尋找下手的目標！

從某種程度上講，這一件事比前麵的更重要。

人上有人，天外有天，你速度練得再快，也有失手的時候。同樣的，哪怕你速度再慢，也有心大意的倒黴蛋。

所以說關鍵不是你的本事多好，而是找到行業痛點，準把握，一擊必殺。

就比如一位前輩，他在一家綢緞行前麵轉了三天，發現這家生意不好，掌櫃夥計都心不在焉。

他特意挑了一個炎熱的中午，也冇什麼生意，掌櫃和夥計都在打盹兒。他迅速進去，從貨架的角落抱起了兩匹綢，而後猛地砸在了掌櫃的麵前。

把掌櫃嚇了一跳，正要發問，這個賊先說了，“外麵出了車禍，我剛搶到的，五十貫，收不收？”

掌櫃的也睡迷糊了，隻覺得綢眼，卻想不起來，“五十貫太貴了，二十貫還差不多！”

他隨口一說，還想等著對方討價還價，哪知道對方鼻子一哼，“才二十貫，我纔不賣呢！下家去了！”

說完，這位撅著屁就跑出去了。

等他走出去好一會兒，掌櫃的才漸漸清醒過來，往貨架的角落掃了一眼……啥也彆說了，快去找衙役老爺報案吧！

有這種功的，就有失敗的，比如有一位前輩，發現一個老太太，見帶著工錢回家。這位也冇打聽一下，就下手把老太太給了。

開始一切都很順利，可是一個時辰之後，整個應天的衙役都出了，原來這位老太太是給金陵府衙乾活的。

到了衙門頭上，了所有衙役捕快的子，大傢夥能放過你嗎？

不到半天的功夫，就被抓了，扔進了府衙大牢，著實了一把全方位的關。

老馮悉心教導，弟子們表現都不錯，陸續有人出師，投到了的事業中來。得天下英才而教之，老馮的就大增。

一次陪著學生尋找目標的時候，他發現了一個黑黝黝的海客，應該是個剛從海外歸來，看什麼都新鮮，尤其是火車，更是長了脖子。

老馮覺得是時候給學生們展示一下自己的本事了。

他果斷靠近，然後出手，很順利拿到了對方的荷包，對方也很順利抓住了他的腕子……老馮都懵了，他手腳這麼快，還有人能超得過他？

簡直逆天了！

老馮驚訝遠大於恐懼，對方也差不多，世界上竟然還有人敢我？你難道不知道嗎？當年老子可是過張太師啊！

隻不過咱是義盜，還給張太師留了一錠金元寶，你這種明顯是蠢賊，不辦了你，簡直冇有天理。

到了祖師爺頭上，老馮被盧秋雲乾脆利落，送進了大牢。

他的那些高徒，不管是出師的，還是冇出師的，全都一網打儘，還連帶著許多單乾的小賊，也都喜提大牢深度遊。

在這麼一片生機，萬競發之中，天下治，自不必說。

越來越多的人，加到了科舉大軍之中。

然後這些人就玉玉了，雖說在輔導材料上麵，擺了張太師的掌控，但是他們又落到了一個全新的賽道，而在這個賽道裡，於統治地位的正是太師的長子張庶寧。

各種考試資料，輔導教材，解讀的容，有一半以上，出自張庶寧，或者是他的團隊。

要想出績，就必須拜這個碼頭。

當然了，對於另外一些人來說，他們即將陷另一個深坑，還是輕易爬不出來的。

那就是高等數學！

這個領域同樣不是張希孟掌控的，但是站在生鏈頂端的卻是太師的得意門生，兼兒媳婦夏知。

從數學到天文，從理到化學，簡直如影隨形，逃都逃不掉。

唯一還算比較好的就是國史課。

因為這個課程的藍本主要是朱元璋的自傳三部曲，通過瞭解陛下的鬥經曆，悉大明朝的建立過程，明曉立國艱辛。

隻不過很快學生們都傻眼了，怎麼哪怕是陛下的自傳，也都是和太師商議國策的容……誰來救救我們，讓我們趕快逃張太師的魔掌吧！...h