因著張大郎傷，張家人難得地久睡了會兒。等張知魚醒來時早食才剛擺上，要是往常，這會兒桌上就只有和夏姐兒月姐兒三個小的一塊兒吃二道飯，其他人早各自忙活去了。

　李氏等人到齊后先給公婆舀了碗稠粥，又給幾個小的一人端了小半個掌大的蛋羹。為著怕夏姐兒不肯吃飯，還特意滴了幾滴秋油和著米飯拌了。張知魚接過碗吃得津津有味，心里卻敏銳地覺得不對。

　往常的早食，家里七歲以下的小孩兒每人都有一個煮蛋，李氏常說蛋是補氣的好東西，吃了它人就有力氣，今天自然也有蛋，但李氏是何等明的主婦，很在家有外客的時候煮蛋，都是拿水化了蛋一起蒸，這樣出來的蛋看著多，人人都能吃到，但實際上的耗損卻了。

　張知魚雖也吃蒸蛋羹，但李氏娘沈氏的影響，就是認為煮蛋和蛋水最能補人，蛋羹，那是給們當道菜吃的，而不是補品。

　所以今早的這道蛋羹只能說明張家沒錢了，且得十分的沒錢才能讓李氏把們的蛋都扣了。想到這張知魚就有些吃不下，看著李氏的碗，里邊只有的一些魚和豆腐，這是冬日里南水縣最賤的東西，家家戶戶都吃得起。

　李氏是一個標準的古代賢婦，最擅長的就是虧待自己。一旦家里有事發生，第一個苦的永遠是。

　張知魚看了心里有些難，將碗里的蛋分了一半到娘碗里道：“娘，你做的蒸蛋可好吃了，你也嘗嘗。”

　李氏自然不肯，在看來這都是水一樣的東西，最是養人，魚姐兒還這麼小，正是長的時候不補怎麼行？便端了碗又想給倒回去。

　張知魚見狀忙端起碗三兩下個，吃完便跳下凳子道：“娘，我不吃了，我已經吃好啦。”

　李氏手了的小肚子，覺著果真圓滾滾的才把兒里剩下的一點蛋細細吃了。

　雖面上不顯，心里卻詫異于兒的聰慧。

　今早起來趁著張大郎還在睡，李氏便打開銀箱子數了數，發現這一個月下來，家里三個病人用的錢實在太多，不僅一個子兒沒攢下來，還從里往外取了一些。幾個孩兒如今連副像樣的嫁妝都湊不出來，以后又能說到什麼樣的婆家？想到這些如何不焦心，便打算最近革了菜，等大郎的賞銀下來了再好好吃一頓。

　不想剛做了個頭兒便被兒察覺。

　李氏心里魚姐兒孝順，想著如今拐子窩都被端了，不如放幾個小的出去放放風，老憋在家里也不是個事兒。

　市井門戶若不是孀居的寡婦便沒一個嚴字可說，也是打小就在巷子里串著長大的，如何舍得讓兩個小的悶在家里，便對張知魚道：“拐子都被抓走了，等會兒你也隨夏姐兒幾個一起出門耍耍。”

　要是之前張知魚保準高興，但這會兒有更重要的事兒要做，便憾地搖搖頭道：“不行，我得等阿公一起去給爹扎針。”

　李氏還不知昨兒給丈夫扎針有大兒的事，便道：“你又沒學過，扎什麼針，別給你爹扎壞了，到時家里又賠出去一筆銀子。”

　張知魚有些好笑道：“娘，你真傻，我肯定是學過了才敢上手的，不然怎麼敢給爹扎？”

　李氏見振振有詞，一時也愣了，忍不住開始回想魚姐兒什麼時候學的針，半天沒想起來后皺眉道：“你何時學了，我怎麼不知道？”

　張知魚就道：“昨日跟阿公學了一晚上吶，還給阿公幫忙治爹了，爹沒跟你說？”

　張大郎昨晚迷迷糊糊地回來倒頭便睡到早上，何曾說過什麼？于是李氏只當說胡話，以前這麼大的時候偶爾也會把夢里的事當真。

　或許是穿了一回，子小了心也跟著小，張知魚見娘不信，好似了巨大的冤屈一般纏著李氏道：“娘，我說的是真的，我真給阿公幫忙了。”

　見魚姐兒這個賴皮樣，李氏有些拿不準了，便看向爹。

　張阿公見魚姐兒眼睛都要鼓得比金魚大了，就笑道：“這孩子是記好，比我還能記得住，待會兒還讓給我打下手。”

　李氏一聽不是魚姐兒親自扎針便也放了心，只當爹在哄小孩兒，便囑咐道：“到時候不許給你阿公搗蛋，乖乖地看著你爹就行，等你爹好了讓他給你買梅花糕吃。”

　張知魚點點頭，不多會兒又狐疑地看著李氏：“娘，你真的信了？”

　李氏把筷子碗一收，頭也不抬地道：“當然了，娘還能騙你？”

　如此，張知魚便高高興興地隨著張阿公去了小藥房，一進門兒就見爹張大郎已經默默地了上老老實實地坐著。

　張阿公先看了下他的傷口，沒發燙也沒鼓，便把針拿出來看著魚姐兒道：“行針的順序你還記得嗎？”

　一晚上過去，張知魚雖還記得卻不敢十分保證，便又問阿公要了書默默地看著背。張阿公見狀也跟著一起記，實際上這書早就被他翻爛了，可以說倒背如流也不為過。

　但不是能記得住便能為良醫，還得有悟和手，像他自個兒就是屬于天生手不好的人，扎針很容易下偏位置，老胡大夫以前就常說他要麼做個殺豬匠要麼做個老殤醫，這兩樣不需要十分細的手也能做得。

　張阿公當然不會覺得自個兒辛辛苦苦學醫是專為了將豬宰得漂亮些，便選了廣瘍醫這行兒，雖在杏林頗些眼，但到底也是個大夫。

　不過昨兒晚上他便發現，魚姐兒背了書后指的位置每每都再準不過，一下針便能覺著一小小的氣流順著針流轉。

　那邊張知魚半點沒察覺阿公在想什麼，只默默地蹲在地上閉著眼想著的小銅人，在腦中不斷地糾正小木人標錯的位置，在心里過了幾遍后，才對張阿公道：“阿公，我記著了。”

　聞言張阿公便取了針，順著張知魚指的位置往下扎，這次比昨晚還要順利，還沒扎完張大郎就已經睡了。

　張知魚看著他爹的樣子再一次為針灸震驚，收了針后，便興致地拿著書找其他的針灸圖，結果翻到底兒都沒見著，便轉頭問道：“阿公，怎麼只有一張針方。”

　張阿公手一抖差點兒沒把針給揚了，哆嗦著道：“不可能，一共有五個方子，這可一個都不得。”

　張知魚上次出門忙著給爹看病，除了保和堂的藝招牌其他字都未曾打量過，還不知道大周朝的文究竟是何樣子。

　心中仍覺著自個兒是過良好教育的大學生，忘了在大周朝自己過于只是個會看圖說話的文盲，又翻了一遍，還不曾見得畫了圖的針方，全是鬼畫符似的字，頓時也慌了，高聲道：“壞了阿公，你把方子弄不見了。”

　張阿公差點沒被嚇暈過去，把頭一探也跟著一起翻起來，翻著翻著他就覺得不對了，明明都在啊。

　看著魚姐兒視若無睹地翻法，一看就知只當所有的針方都是制圖的。

　張阿公才想起來，這孩子兒不識字。兒都是跟娘學的，李家就靠著個腳店賣些小食過活兒，便不識字也做得，家里自然不會另廢嚼用送孩子啟蒙。

　李氏不識字，當然魚姐兒也就不識字了。

　不過不止魚姐兒，周圍也沒哪戶人家的孩識字的，就是爹張大郎也是當差后在衙門里，為了方便才慢慢認得幾個字了。這原是極為平常的一件事兒，張阿公卻無端地惋惜起來，實在是跟其他的小孩兒比起來，魚姐兒便顯得機靈太多。

　作者有話說：

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